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The Irony of Early School Reform: Educational Innovation in Mid-Nineteenth Century Massachusetts (Reflective History) - Tapa blanda
Book by Michael B Katz
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Reseña del editor:
By examining small concrete situations, this work suggests that the creation of public school systems in America was a conservative response to rapid industrialization and that myths about the history of public education have hindered reform by masking weaknesses inherent in its origins.
Reseña del editor:
First published in 1968, this text quickly became essential reading for anyone interested in American education. This new and enhanced version:
-- Assesses the impact of the original publication and explains its continuing significance.
-- Shatters warm and comforting myths about the origins of public education.
-- Shows how some of the most problematic features of public education have their origins in nineteenth century styles of educational reform.
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- EditorialTeachers' College Press
- Año de publicación2001
- ISBN 10 0807740667
- ISBN 13 9780807740668
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de páginas360
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The Irony of Early School Reform
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Teachers College Press, Teachers College, Columbia University
(2001)
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THE IRONY OF EARLY SCHOOL REFORM
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