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Reseña del editor
The essays in this book focus on political strategies, pedagogical models, and community programs that enable adult ESL learners to become vital members of North American society. This is particularly important in our present time of contraction and downsizing in the education of non-native speakers. The authors represent a broad range of programs and perspectives, but they all have in common the goal of enabling both faculty and students to become full participants in our society and thereby to gain control over their futures. Readers of this book will develop an understanding of the ways in which innovative educators are creating strategies for maintaining language programs and services.
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- EditorialRoutledge
- Año de publicación1998
- ISBN 10 0805822615
- ISBN 13 9780805822618
- EncuadernaciónTapa dura
- Número de edición1
- Número de páginas354
- EditorSmoke Trudy
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