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Sinopsis
Book by Lewis Brian Massey Christine Smith Richard
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Críticas
"There are very few books on this topic and none written from a Canadian perspective. The Tower under Siege provides a unique collection of research and commentary." Bruce Pennycook, emeritus, Vice-Principal (Information Systems and Technology), McGill University "The Tower under Siege offers important insights into the different paths jurisdictions have followed in developing telelearning policy." Donovan Plumb, Department of Education, Mount St Vincent University
Reseña del editor
In The Tower under Siege Brian Lewis, Christine Massey, and Richard Smith explore these important themes and issues from the varying perspectives of students, teachers, policy makers, and administrators. They describe the opportunities, changes, and policies developing in Canadian universities and governments in response to the education revolution. While most studies of the education revolution tend to be highly polemical, The Tower under Siege occupies a middle space, identifying issues and policy processes used to manage change and create more opportunities for education. The Tower under Siege will be of great interest to anyone concerned with, excited about, or worried by the expanding role of technology in higher education: teachers, researchers, students, parents, policy makers, and administrators.
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- EditorialMcGill-Queen's University Press
- Año de publicación2001
- ISBN 10 0773521712
- ISBN 13 9780773521711
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de páginas176
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The Tower under Siege: Technology, Policy and Education
Publicado por
McGill-Queen's University Press, Montreal, Quebec, Canada, 2001
ISBN 10: 0773521712
ISBN 13: 9780773521711
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Tower Under Siege : Technology, Power, and Education
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McGill-Queen's University Press, 2001
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The Tower Under Siege: Technology, Power, and Education
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McGill-Queen's University Press 2001 Illustrated., 2001
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