Liberalism, Communitarianism and Education: Reclaiming Liberal Education

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9780754653974: Liberalism, Communitarianism and Education: Reclaiming Liberal Education

Communitarian thinkers have identified important deficiencies in liberal thought, in particular the limits of the account of justice given in liberal theories. This book makes transparent for the reader the implications that the liberal account of justice has for our ways of thinking about education. Citing the work of John Rawls as the principal expression of contemporary liberal thought, Keeney argues that there are certain intractable tensions between the view of the individual given in rights-based theories of justice and a certain valuable conception of education, which in the West has traditionally been termed a "liberal" or "general" education and concludes that ideals of a liberal education are only available to a political ethic which is capable of articulating a public conception of virtue and the good.

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About the Author:

Patrick Keeney is an independent scholar

Review:

'Keeney's book is an interesting contribution to the debate about education.' Ethical Perspectives

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1.

Patrick Keeney
Editorial: Taylor Francis Ltd, United Kingdom (2007)
ISBN 10: 0754653978 ISBN 13: 9780754653974
Nuevos Tapa dura Cantidad: 1
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Descripción Taylor Francis Ltd, United Kingdom, 2007. Hardback. Estado de conservación: New. Language: English . Brand New Book. Communitarian thinkers have identified important deficiencies in liberal thought, in particular the limits of the account of justice given in liberal theories. This book makes transparent for the reader the implications that the liberal account of justice has for our ways of thinking about education. Citing the work of John Rawls as the principal expression of contemporary liberal thought, Keeney argues that there are certain intractable tensions between the view of the individual given in rights-based theories of justice and a certain valuable conception of education, which in the West has traditionally been termed a liberal or general education and concludes that ideals of a liberal education are only available to a political ethic which is capable of articulating a public conception of virtue and the good. Nº de ref. de la librería AA69780754653974

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Patrick Keeney
Editorial: Ashgate 2007-01-15, Aldershot (2007)
ISBN 10: 0754653978 ISBN 13: 9780754653974
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Descripción Taylor Francis Ltd, United Kingdom, 2007. Hardback. Estado de conservación: New. Language: English . Brand New Book. Communitarian thinkers have identified important deficiencies in liberal thought, in particular the limits of the account of justice given in liberal theories. This book makes transparent for the reader the implications that the liberal account of justice has for our ways of thinking about education. Citing the work of John Rawls as the principal expression of contemporary liberal thought, Keeney argues that there are certain intractable tensions between the view of the individual given in rights-based theories of justice and a certain valuable conception of education, which in the West has traditionally been termed a liberal or general education and concludes that ideals of a liberal education are only available to a political ethic which is capable of articulating a public conception of virtue and the good. Nº de ref. de la librería AA69780754653974

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Patrick Keeney
Editorial: Ashgate Pub Co (2006)
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Descripción Ashgate Pub Co, 2006. Hardcover. Estado de conservación: Brand New. 158 pages. 9.50x6.50x0.75 inches. In Stock. Nº de ref. de la librería __0754653978

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