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Educating the Respectable: A Study of Fleet Road Board School, Hampstead (The Woburn Education Series) - Tapa blanda
Sinopsis
Book by Marsden Professor W E Marsden W E
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Reseña del editor
This study explains Fleet Road Board School's success using contemporary sources, and newspapers and the oral evidence of ex-pupils.
Reseña del editor
Under its first headmaster, W.B. Adams, Fleet Road Board School was an outstanding success, described by a contemporary journal as the finest elementary school in Europe.' This study explains the school's success using contemporary sources, and newspapers and the oral evidence of ex-pupils.
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- EditorialRoutledge
- Año de publicación1991
- ISBN 10 0713001844
- ISBN 13 9780713001846
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de edición1
- Número de páginas300
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Educating the Respectable: A Study of Fleet Road Board School, Hampstead (Woburn Education Series)
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Educating the Respectable: A Study of Fleet Road Board School, Hampstead 1879 - 1903
Publicado por
The Woburn Press, 1991
ISBN 10: 0713001844
ISBN 13: 9780713001846
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Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
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Educating the Respectable: A Study of Fleet Road Board School, Hampstead, 1879-1903
Publicado por
Woburn Pr, United Kingdom, 1991
ISBN 10: 0713001844
ISBN 13: 9780713001846
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Educating the Respectable - A Study of Fleet Road Board School Hampstead
Publicado por
Woburn Press, London, 1991
ISBN 10: 0713001844
ISBN 13: 9780713001846
Nuevo
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Educating the Respectable. A Study of Fleet Road Board School Hampstead, 1879-1903
Publicado por
The Woburn Press, Great Britain, 1991
ISBN 10: 0713001844
ISBN 13: 9780713001846
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Cloth. Condición: Fine. Estado de la sobrecubierta: Very Good. First Edition. Hardback. Educating the Respectable.The study covers by way of background the larger metropolitan context of urban growth and social and educational change; detail of the social fringe situation of Fleet Road school in its north-west London setting; and the interaction of the school with the London School Board. The main part of the work explores the physical nature of the school and its establishment; its social contect and intake; relationships between headteachers, teachers, managers and parents; the personal impact of the charismatic headteachers; the curriculum and extra-mural activities; and the competitive spirit engendered throught entry into the scholarship stakes and other external competitions, including the London School Board choral competition, a potent means of demonstrating the wider virtues of the school. The study concludes with a critical review of the placing of the school in the national contexts of social change and edcuational development. Illustrated with black and white photos. 281 pp. (We carry a wide selection of titles in The Arts, Theology, History, Politics, Social and Physical Sciences. academic and scholarly books and Modern First Editions, Reference books ,and all types of Academic Literature.). Nº de ref. del artículo: 066330
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Educating the Respectable
Publicado por
Routledge, 1991
ISBN 10: 0713001844
ISBN 13: 9780713001846
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Educating the Respectable: A Study of Fleet Road Board School, Hampstead (The Woburn Education Series)
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Educating the Respectable: A Study of Fleet Road Board School, Hampstead
Publicado por
Taylor & Francis Ltd, 1991
ISBN 10: 0713001844
ISBN 13: 9780713001846
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Educating the Respectable A Study of Fleet Road Board School, Hampstead The Woburn Education Series
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Educating the Respectable A Study of Fleet Road Board School, Hampstead The Woburn Education Series
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