9.18 Highet, Gilbert The Art of Teaching

ISBN 13: 9780679723141

The Art of Teaching

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9780679723141: The Art of Teaching

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Highet, Gilbert
ISBN 10: 0679723145 ISBN 13: 9780679723141
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BWB
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Highet, Gilbert
Editorial: Vintage
ISBN 10: 0679723145 ISBN 13: 9780679723141
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Gilbert Highet
Editorial: Random House USA Inc, United States (1996)
ISBN 10: 0679723145 ISBN 13: 9780679723141
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Descripción Random House USA Inc, United States, 1996. Paperback. Estado de conservación: New. Reissue. 203 x 132 mm. Language: English . Brand New Book. The noted classicist presents his educational methodology, within the context of history, from the Sophists to modern teaching. Nº de ref. de la librería AAS9780679723141

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Editorial: Random House USA Inc, United States (1996)
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Descripción Random House USA Inc, United States, 1996. Paperback. Estado de conservación: New. Reissue. 203 x 132 mm. Language: English . Brand New Book. The noted classicist presents his educational methodology, within the context of history, from the Sophists to modern teaching. Nº de ref. de la librería AAS9780679723141

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HIGHET, GILBERT
Editorial: Penguin Random House
ISBN 10: 0679723145 ISBN 13: 9780679723141
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INDOO
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Highet, Gilbert
ISBN 10: 0679723145 ISBN 13: 9780679723141
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Highet, Gilbert
Editorial: Vintage
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Highet, Gilbert
Editorial: Vintage (1989)
ISBN 10: 0679723145 ISBN 13: 9780679723141
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Descripción Vintage, 1989. Paperback. Estado de conservación: New. Nº de ref. de la librería 0679723145

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GILBERT HIGHET
Editorial: Random House Inc March 1989 (1989)
ISBN 10: 0679723145 ISBN 13: 9780679723141
Nuevos Paper Back Cantidad: 1
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Eighth Day Books, LLC
(Wichita, KS, Estados Unidos de America)
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Descripción Random House Inc March 1989, 1989. Paper Back. Estado de conservación: New. Columbia University in the 1950's was home to a veritable galaxy of near-legendary teachers -- Mark Van Doren, Lionel Trilling, Jacques Barzun, Highet himself among them. They were scholars who taught, who considered teaching part of their scholarly calling, their ''weight of glory'' (Dan Wakefield's New York in the Fifties gives a good description of their milieu). When a scholar-teacher of Highet's repute speaks about teaching, we do well to listen. And he makes it clear from the outset that he is speaking to all of us, whether formally teaching or not, for we are always teaching those around us, all the time, however well or Badly. His advice is surprisingly practical and anecdotal, full of empathy for teachers at all levels of the educational process, whether in a university or a blighted urban school, yet he demands that the whole heart be given to the task, and applied in light of the examples of illustrious teachers of the past. ''This book is called The Art of Teaching'' says Highet,''because I believe that teaching is an art, not a science.it cannot all be done by formulas, or you will spoil your work, and your pupils, and yourself''. Slight age-toning to text. Nº de ref. de la librería 132525

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