Book by Fox MEd Jenifer
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Challenging a common educational practice to identify and address student weaknesses for improved academic performance, a guide to strength-based teaching outlines a program for engaging and motivating children by building on their innate talents. 60,000 first printing.
Jenifer Fox, Med has worked in day and boarding schools, single sex and coed schools, as a teacher and administrator for twenty-five years. She is currently head of the Purnell School in Pottersville, New Jersey. She holds a BS in communications from the University of Wisconsin– Madison, an MA in English from Middlebury College, and an MEd in school administration from Harvard University.
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