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The innovative approach to child development by Vygotsky's Russian colleagues and students is introduced to English-speaking readers. The book discusses the elaboration by the neo-Vygotskian of Vygotsky's theoretical assumptions and their analysis on this basis of child development from birth to adolescence.
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Biografía del autor:
Yuriy V. Karpov is Professor and Associate Dean at the Graduate School of Education and Psychology of Touro College. He did his undergraduate and graduate work at the School of Psychology of Moscow State University, the center of Vygotsky-based studies in the former Soviet Union. His studies on the implementation of Vygotsky's ideas in education, psychological assessment, and the analysis of child development have been published as books, chapters, and journal articles in Russian, English, and Spanish.
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Book by Karpov Yuriy V
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- EditorialCambridge University Press
- Año de publicación2005
- ISBN 10 0521830125
- ISBN 13 9780521830126
- EncuadernaciónTapa dura
- Número de páginas298
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