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Reseña del editor:
A sequence of exercises that will lead readers from quite simple number work to the point where they can prove algebraically the classical results of elementary number theory for themselves.
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- EditorialCambridge University Press
- Año de publicación1982
- ISBN 10 0521241189
- ISBN 13 9780521241182
- EncuadernaciónTapa dura
- Número de edición1
- Número de páginas272
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A Pathway into Number Theory
Publicado por
Cambridge University Press, Cambridge
(1982)
ISBN 10: 0521241189
ISBN 13: 9780521241182
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