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The Powers of Literacy (RLE Edu I): A Genre Approach to Teaching Writing (Routledge Library Editions: Education) - Tapa dura
Reseña del editor:
Literacy remains a contentious and polarized educational, media and political issue. What has emerged from the continuing debate is a recognition that literacy in education is allied closely with matters of language and culture, ideology and discourse, knowledge and power. Drawing perspectives variously from critical social theory and cultural studies, poststructuralism and feminisms, sociolinguistics and the ethnography of communication, social history and comparative education, the contributors begin a critical interrogation of taken-for-granted assumptions which have guided educational policy, research and practice.
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- EditorialRoutledge
- Año de publicación2011
- ISBN 10 0415694272
- ISBN 13 9780415694278
- EncuadernaciónTapa dura
- Número de edición1
- Número de páginas298
- EditorCope Bill, Kalantzis Mary
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The Powers of Literacy (RLE Edu I): A Genre Approach to Teaching Writing (Routledge Library Editions: Education)
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The Powers of Literacy: A Genre Approach to Teaching Writing
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