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- EditorialRoutledge
- Año de publicación2019
- ISBN 10 0367317222
- ISBN 13 9780367317225
- EncuadernaciónTapa dura
- Número de edición1
- Número de páginas316
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Perspectives On Learning Disabilities : Biological, Cognitive, Contextual
Publicado por
Taylor & Francis Ltd, 2019
ISBN 10: 0367317222
ISBN 13: 9780367317225
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Sternberg, R: Perspectives On Learning Disabilities
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Robert J. Sternberg is IBM Professor of Psychology and Education at Yale University. Louise Spear-Swerling is associate professor of special education at Southern Connecticut State University.More children than ever before are being labeled as learn. Nº de ref. del artículo: 594572840
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Buch. Condición: Neu. Neuware - This book discusses biological, cognitive, educational, sociological, and interactive to discuss the nature of learning disabilities, its origins, its diagnosis, and effective remediation. It emphasizes the development of ideas as the motor forces behind the economic policies. Nº de ref. del artículo: 9780367317225
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