Neue Jahrbücher für Philologie und Pädagogik, oder Kritische Bibliothek für das Schul-und Unterrichtswesen, 1841, Vol. 32: Elfter Jahrgang, Erstes Heft (Classic Reprint) - Tapa blanda

Reseña del editor

Excerpt from Neue Jahrbücher für Philologie und Pädagogik, oder Kritische Bibliothek für das Schul-und Unterrichtswesen, 1841, Vol. 32: Elfter Jahrgang, Erstes Heft

Dass man nach dem Gesagten die Erwartung von dem kriti schen Theile des Buches nicht allznhoch spannen darf, liegt am Tage. Auch weist der Hr. Verf. Schon im Vorworte strengen Forderungen von sich zurück, indem er bemerkt: Billig denkende Beurtbeiler und Sachkenner ermessen dabei ohne Zweifel von selbst, dass weder alle grammatische und kritische Schwankungen durch solche für Schüler bestimmte Anmerkungen gehoben noch auch Alles erschöpft werden konnte. Ohne die Stellen in Rech nung zu bringen, in welchen das Schweigen ein Vergehen ge nannt werden muss, möchte sich doch die Mehrzahl der Saohver ständigen und Beurtheilerin Betreff des Grundsatzes zu Nitzsch: Ansicht (von. Zu Th. 1. P. VI.) bekennen: „kritische Bestim mungen, welche für den Sinn wirklich gleichgiltig sind, gingen mich nichts an; aber in unzähligen Fällen bedarf die Erklärung der Hülfe der Kritik. Aueh mag ich gern meine jungen Leser zu der Ueberzeugung fuhren, dass in der Wissenschaft wie in der Moral, je weiter wir kommen, das Unbedentende oder Gleichgü tige immer weniger wird. Gläohgiltig nenne ich hier, was des geistigen Gehalte ermangelt.

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