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Children, Media and Playground Cultures: Ethnographic Studies of School Playtimes (Studies in Childhood and Youth) - Tapa dura
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Reseña del editor
We often see children engaging with media - playing videogames, trading Pokémon cards, or acting out superhero fantasies. But what do we know about children's self-directed play in the context of their media cultures? This book provides in-depth analyses of children's media-referenced play on two primary school playgrounds in different cities in the UK. Drawing on ethnographic accounts of children's media-referenced play in UK playgrounds, as well as historical documents and contemporary media products, this book sets out an in-depth analysis of the current state of children's playground experiences. The aim of the book is to provide in-depth case studies of several genres of children's play as well as making connections to broader theories. The analyses consider a wide range of concepts including learning, fantasy, communication and issues relating to identities. As such the book appeals to a large audience covering a variety of disciplines including folklore, media and cultural studies, education, sociology, and childhood studies.
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- EditorialAIAA
- Año de publicación2013
- ISBN 10 0230320503
- ISBN 13 9780230320505
- EncuadernaciónTapa dura
- Número de páginas284
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Children, Media and Playground Cultures: Ethnographic Studies of School Playtimes
Publicado por
Palgrave Macmillan, 2013
ISBN 10: 0230320503
ISBN 13: 9780230320505
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Children, Media and Playground Cultures : Ethnographic Studies of School Playtimes
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Children, Media and Playground Cultures: Ethnographic Studies of School Playtimes (Studies in Childhood and Youth) by Willett, R., Richards, C., Marsh, J., Bishop, J. C, Burn, A. [Hardcover ]
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Children, Media and Playground Cultures: Ethnographic Studies of School Playtimes (Studies in Childhood and Youth)
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Children, Media and Playground Cultures: Ethnographic Studies of School Playtimes
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SPRINGER NATURE Jun 2013, 2013
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Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Drawing on ethnographic accounts of children's media-referenced play, this book explores children's engagement with media cultures and playground experiences, analyzing a range of issues such as learning, fantasy, communication and identity. 268 pp. Englisch. Nº de ref. del artículo: 9780230320505
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Children, Media and Playground Cultures : Ethnographic Studies of School Playtimes
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Children, Media and Playground Cultures: Ethnographic Studies of School Playtimes
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Condición: New. Drawing on ethnographic accounts of children's media-referenced play, this book explores children's engagement with media cultures and playground experiences, analyzing a range of issues such as learning, fantasy, communication and identity. Series: Studies in Childhood and Youth. Num Pages: 279 pages, biography. BIC Classification: JFD; JFSP1; JHMC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 157 x 220 x 21. Weight in Grams: 468. . 2013. Hardcover. . . . . Nº de ref. del artículo: V9780230320505
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Children, Media and Playground Cultures : Ethnographic Studies of School Playtimes
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Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Drawing on ethnographic accounts of children's media-referenced play, this book explores children's engagement with media cultures and playground experiences, analyzing a range of issues such as learning, fantasy, communication and identity. Nº de ref. del artículo: 9780230320505
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