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Críticas:
As a whole, Augustine and the Disciplines reads well, and it is wise to read first the Vessey introduction and then read it again when one is finished with the essays. His vision of the continuity among the essays helps the reader to 're-imagine' the conference itself and engage in the various essays as a common project aimed at solving some difficult - but important - questions in Augustinian scholorship today. (E. Tyler Graham, Religion)
Reseña del editor:
Augustine and the Disciplines takes its cue from Augustine's theory of the liberal arts to explore the larger question of how the Bible became the focus of medieval culture in the West. Augustine himself became increasingly aware that an ambivalent attitude towards knowledge and learning was inherent in Christianity. By facing the intellectual challenge posed by this tension he arrived at a new theory of how to interpret the Bible correctly. The topics investigated here include: Augustine's changing relationship with the 'disciplines', as he moved from an attempt at their Christianization (in the philosophical dialogues of Cassiciacum) to a radical reshaping of them within a Christian world-view (in the De Doctrina Christiana and Confessiones); the factors that prompted and facilitated his change of perspective; and the ways in which Augustine's evolving theory reflected contemporary trends in Christian pedagogy.
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- EditorialOxford University Press, USA
- Año de publicación2007
- ISBN 10 0199230048
- ISBN 13 9780199230044
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de páginas272
- EditorPollmann Karla
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Augustine and the Disciplines: From Cassiciacum to Confessions
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(2007)
ISBN 10: 0199230048
ISBN 13: 9780199230044
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