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Sinopsis
Book by Wood Nancy V
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Reseña del editor
This brief rhetoric helps students develop strategies for critical reading, critical thinking, research, and writing that will help them argue clearly and convincingly. It teaches them to identify and develop arguments, to read and form reactions and opinions of their own, to analyze an audience, to seek common ground, and to use a wide, realistic range of techniques to write argument papers that express their individual views and original perspectives on modern issues. It includes clear explanations and examples of argument theory and reading and writing processes, research and documentation skills, and offers engaging, class-tested writing assignments and activities. 49 Essays for Analysis cover several broad issue and sub-issue areas, all of contemporary concern. Unique chapters discuss student argument styles, Rogerian argument, and argument and literature.
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- EditorialPearson
- Año de publicación2001
- ISBN 10 0130277053
- ISBN 13 9780130277053
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de edición2
- Número de páginas444
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Writing Argumentative Essays
Publicado por
Prentice Hall, 2000
ISBN 10: 0130277053
ISBN 13: 9780130277053
Antiguo o usado
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Prentice Hall, 2000
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Publicado por
Prentice Hall College Div, 2000
ISBN 10: 0130277053
ISBN 13: 9780130277053
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Prentice Hall College Div, 2000
ISBN 10: 0130277053
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Prentice Hall, 2000
ISBN 10: 0130277053
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Pearson Education, Limited, 2000
ISBN 10: 0130277053
ISBN 13: 9780130277053
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ISBN 10: 0130277053
ISBN 13: 9780130277053
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Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ., 2000
ISBN 10: 0130277053
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Prentice Hall, 2000
ISBN 10: 0130277053
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Prentice Hall, 2000
ISBN 10: 0130277053
ISBN 13: 9780130277053
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Tapa blanda
Librería: Irish Booksellers, Portland, ME, Estados Unidos de America
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