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Sinopsis
Book by Hetherington E Mavis Parke Ross D Gauvain Mary Loc
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Reseña del editor
Emphasizing the interplay across biological, emotional, cognitive, and social growth, this textbook describes changes in a child's capacities and behaviors from the moment of conception through adolescence, and uncovers the processes that underlie these changes. The sixth edition adds sections on sexual orientation, co-parenting, romantic relationships among teenagers, and the affective side of morality. Annotation ©2006 Book News, Inc., Portland, OR (booknews.com)
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- EditorialMcGraw-Hill College
- Año de publicación2005
- ISBN 10 0073012319
- ISBN 13 9780073012315
- EncuadernaciónTapa dura
- Número de edición6
- Número de páginas736
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Child Psychology: A Contemporary Viewpoint
Publicado por
McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages, 2005
ISBN 10: 0073012319
ISBN 13: 9780073012315
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Child Psychology: A Contemporary View Point
Publicado por
McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Langua, 2005
ISBN 10: 0073012319
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Child Psychology: A Contemporary Viewpoint
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McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages, 2005
ISBN 10: 0073012319
ISBN 13: 9780073012315
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McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages, 2005
ISBN 10: 0073012319
ISBN 13: 9780073012315
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Publicado por
McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages, 2005
ISBN 10: 0073012319
ISBN 13: 9780073012315
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Hardcover. Condición: Good. This thoroughly revised edition of a classic text uses a topical organization to emphasize the processes of development. It examines a variety of theoretical viewpoints, providing students with a well balanced view of a child?s developmental process; all of the chapters are thoroughly grounded in research. In this edition, a new co-author, esteemed cognitive developmentalist Mary Gauvain, joins E. Mavis Hetherington, Ross Parke, and Virginia Locke--creating a true powerhouse in developmental psychology. Nº de ref. del artículo: AMPLE0073012319
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Brand: McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages, 2005
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Hardcover. Condición: Good. 6. This thoroughly revised edition of a classic text uses a topical organization to emphasize the processes of development. It examines a variety of theoretical viewpoints, providing students with a well balanced view of a childs developmental process; all of the chapters are thoroughly grounded in research. In this edition, a new co-author, esteemed cognitive developmentalist Mary Gauvain, joins E. Mavis Hetherington, Ross Parke, and Virginia Locke--creating a true powerhouse in developmental psychology. Nº de ref. del artículo: SONG0073012319
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McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages, 2005
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ISBN 10: 0073012319
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McGraw-Hill College, 2005
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Publicado por
McGraw-Hill, 2006
ISBN 10: 0073012319
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