Pictogramas: Nicolás y Elena están enfadados: 25 (Pictogramas: lecturas fáciles para niños con dificultades)

 
9788478695751: Pictogramas: Nicolás y Elena están enfadados: 25 (Pictogramas: lecturas fáciles para niños con dificultades)
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NicolÁs y elena estan enfadados editado por Cepe

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1.

Carrillo Rojo, María Luisa
Publicado por Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, Spain (2015)
ISBN 10: 8478695753 ISBN 13: 9788478695751
Nuevo Cantidad disponible: 10
Librería
The Book Depository EURO
(London, Reino Unido)

Descripción Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, Spain, 2015. Book. Condición: New. Language: Spanish. Brand new Book. nLos cuentosson, entreotras muchascosas,unapuertamágicaquese abrealaimaginaciónytambiénunade las sendas enlasqueel tránsitoconjuntode adultos yniños conduce aéstos últimos aapropiarseeincorporar,ademásdelacultura,desarrollos especialmente útiles ennuestraespecie: sentimientos,emociones, empatía, costumbresy hábitosde nuestrasociedad,comprensión social ymuchosotros deindudable significaciónhumana.nnLos niños yniñas condesarrollonormaloneurotípicodisponede estamaravillosaherramienta,elcuento,con infinitasposibilidadestemáticasymúltiplesadaptaciones enfuncióndelaedad,elcontexto,lafinalidad,elsentido,etc.Los niñoscondesarrollonormal puede,sinningunadificultad,atravesartodasesas puertasycaminarportodasesas sendas deloscuentos.nnPero,¿quéocurreconlosniñosquenotienenese desarrollotípico? ¿Quéocurreconlosniñosyniñasconautismo?Niñosenlos queelaltonivelde abstraccióndel lenguaje(oralyescrito)seconstituye enunobstáculode difícilsoluciónparasusposibilidades,enlosqueelprocesamientode secuenciasnarrativas deacontecimientos,medianteellenguajeoralyescrito,es unintentovano,constantemente salpicadode vacíos,decoronarlamontañadesignificaciónysentidodelcuento.¿Cómoha cerparaqueunamente ?hiperrealista?,enlaquelascosas sonblancasonegras peronohaytonalidades,enlaquelaimaginaciónestáencadenadaalarealidadfísica,puedatambiéndisponerdeforma efectivadeesamaravillosaherramientaqueeselcuento?n nAunqueel niñoylaniñaconautismo,adiferenciade los niños condesarrollo normal,puede contarconlaaparenteventajade seresencialmente unos ?aprendices visuales?yentenderyalmacenarlainformaciónde manera visual, sin embargo, lasimágenesy dibujos deloscuentos habitualmentedisponiblesenel mercadonosiemprereúnenlascaracterísticasidóneasy,engeneral,puedenestarsupeditadas aldesarrollode los muchosyabstractos conceptos del contenidoque se recoge enelguiónescritodelcuento.nnAúncuandopuedaserválidalaaseveraci ón: ?Unaimagenvale más quemil palabras?,enelcasode los niños conautismoes más conveniente yefectivoparaellos quelasimágenesse relacionenconsituacionesconcretas.nnSe desprende,portanto, una clara necesidad dedisponerdecuentos adaptados,cuentos enlosquese minimice elnivelde abstraccióndelasimágenes ydeltexto,queseadapte eltipode letra(porejemplo,paralosniñosconautismo, en determinadosmomentos evolutivos, esmásefectivo la utilizaciónde mayúsculas),que se articuleunaestructuranarrativasencillaenlaquelasimágenes ylos dibujosrealistas dominenenel guiónyellenguaje escritose supediteaellas, quepermitandistintas finalidades:facilitarlacomprensióndellenguaje, favorecerlalectura, incrementarhabilidadesdeatención,posibilitarelaprendizajedecomportamientosy normassocialesendistintos contextos,darguíayorientaciónenlasolucióndeproblemas cotidianos,? y,endefinitiva,construir,enlamedidadeloposible,cimientos sobre los queseaposibleaccederalmundo designificación compartida y placentera quela magiadelcuentopermite.nnEstacolección surgecomounintentode darrespuestaaesanecesidadyponeadisposiciónde padresyeducadoresde niños conautismouna seriedecuentosque seajustan a eseestilo depensamientoconcretoehiperrealista.nnAdemás,alincorporaroracionessencillasconstruidasnos olocon lapalabraescrita sinotambién conpictogramasclaros,estacolecciónde cuentosseconvierteenunaherramientamuynatractiva paralaestimulacióndelosprocesosdelectoescritura.n nEndefinitiva,con estos cuentos sehabuscadoquelosniñosqueestáncomenzandoaleerylosniñosyniñasconautismopuedanaprender,divertirsey disfrutarde esamaravillosaherramientaqueeselcuento. Nº de ref. del artículo: AZT9788478695751

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2.

Vv.Aa
Publicado por CEPE (2015)
ISBN 10: 8478695753 ISBN 13: 9788478695751
Nuevo Cantidad disponible: 1
Librería
Imosver
(PONTECALDELAS, España)

Descripción CEPE, 2015. Condición: Nuevo. Nicols y elena estan enfadados editado por Cepe. Nº de ref. del artículo: TOR0004904

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