Artículos relacionados a Cos de Professors d'Ensenyament Secundari. Filosofia....

Cos de Professors d'Ensenyament Secundari. Filosofia. Temari Vol. IV. (SIN COLECCION) - Tapa blanda

 
9788468168852: Cos de Professors d'Ensenyament Secundari. Filosofia. Temari Vol. IV. (SIN COLECCION)
Ver todas las copias de esta edición ISBN.
 
 
Reseña del editor:
Segons Ordre ECD/191/2012, de 6 de febrer queden prorrogats els temaris d'ingrés, accessos i adquisició de noves especialitats als cossos docents vigents amb anterioritat a l'1 de Gener de 2012. Amb motiu d'aquest canvi Editorial CEP posa a la seva disposició una edició revisada del temari que serà vàlid per a les pròximes convocatòries. L'home és un animal històric. L'home no té naturalesa, sinó que és història. Igualment succeeix amb aquesta acció privilegiada de l’ésser humà. És essencial a la pròpia experiència filosòfica la seva historicitat. En aquest volum, el lector trobarà el llarg camí recorregut per l'espècie humana des de la lluita de la raó contra els mites grecs, en l'aurora del pensar occidental, fins a l'emergència del pensament il·lustrat en l'empirisme clàsic. Com si d'una dialèctica de la il·lustració es tractés, la història del pensament occidental és la història de l'afirmació de la raó, de la ciència, de la tècnica i de la moralitat, sense que aquesta consolidació mai hagi pogut dur-se a terme plenament. Sigui com sigui, els temes aquí tractats, Sòcrates, Plató, Aristòtil, ciència hel·lenística, Tomás d'Aquino, Ockham, les revolucions científiques (s.XVI – XVII), el Racionalisme (Descartes, Spinoza i Leibniz) i l'Empirisme, representen moments àlgids de la civilització occidental, en el que les idees de referència han donat noms a aquestes èpoques: hel·lenisme, escolasticisme, nominalisme, revolucions científiques, cartesianisme, empirisme, etc. És curiós observar com aquest llarg període de la Història de la filosofia i de la ciència –més de 2000 anys- comença amb les explicacions fisicistas dels filòsofs jònics i acaba amb les crítiques de Hume a la metafísica i l'afirmació del positivisme. Però també és la història de la configuració dels grans problemes de la moral occidental. El racionalisme moral de Sòcrates, l'ideal platònic d'una polis governada per la justícia, el concepte aristotèlic de felicitat (realització personal) i la cristianització de tots aquests valors, és el bagatge històric amb què Hume es troba. La reforma utilitarista que Hume opera sobre la moral és el resultat d'una llarga història en què estan presents l'epicureisme, Th. Hobbes i els filòsofs del moral sense (A. Ashley, el comte de Shaftesbury i F. Hutcheson.)

"Sobre este título" puede pertenecer a otra edición de este libro.

  • EditorialEDITORIAL CEP, S.L.
  • Año de publicación2016
  • ISBN 10 8468168858
  • ISBN 13 9788468168852
  • EncuadernaciónTapa blanda
  • Número de edición1
  • Número de páginas218

Comprar usado

Condición: Aceptable
8468168858 Ver este artículo

Gastos de envío: EUR 32,00
De España a Estados Unidos de America

Destinos, gastos y plazos de envío

Añadir al carrito

Otras ediciones populares con el mismo título

9788468131351: Cos de Professors d'Ensenyament Secundari. Filosofia. Temari Vol. IV.: 4

Edición Destacada

ISBN 10:  8468131350 ISBN 13:  9788468131351
Editorial: EDITORIAL CEP, S.L., 2012
Tapa blanda

Los mejores resultados en AbeBooks

Imagen de archivo

Varios Autores
Publicado por EDITORIAL CEP, S.L. (2016)
ISBN 10: 8468168858 ISBN 13: 9788468168852
Antiguo o usado PAPERBACK Cantidad disponible: 1
Librería:
Iridium_Books
(DH, SE, España)

Descripción PAPERBACK. Condición: Good. 8468168858. Nº de ref. del artículo: 9788468168852

Más información sobre este vendedor | Contactar al vendedor

Comprar usado
EUR 375,00
Convertir moneda

Añadir al carrito

Gastos de envío: EUR 32,00
De España a Estados Unidos de America
Destinos, gastos y plazos de envío