256 páginas 18x11 cm
"Sinopsis" puede pertenecer a otra edición de este libro.
En un régimen de dominación de conciencias, en que los que más trabajan menos pueden decir su palabra, y en que inmensas multitudes ni siquiera tienen condiciones para trabajar, los dominadores mantienen el monopolio de la palabra, con que mistifican, masifican y dominan. En esa situación, los dominados, para decir su palabra, tienen que luchar para tomarla. Aprender a tomarla de los que la retienen y niegan a los demás, es un difícil pero imprescindible aprendizaje: es “la pedagogía del oprimido”. La pedagogía de Paulo Freire, siendo método de alfabetización, tiene como idea animadora toda una dimensión humana de la “educación como práctica de la libertad”.
Comentario del autor:Paulo Freire es uno de los más destacados pedagogos del siglo XX. Nació en 1921 en Recife, Brasil; fue profesor de escuela, creador de ideas y el llamado “Método Paulo Freire”. Esta metodología fue utilizada en Brasil en campos de alfabetización y le acarreó la persecución ideológica, la prisión después del golpe militar de 1964 y un largo exilio. Con su revolucionario método introdujo a los analfabetos en la complejidad del conocimiento como primer paso para ensanchar el horizonte del mundo, recuperar la dignidad y construir la esperanza. Sus obras, publicadas en gran parte por Siglo XXI, ofrecen ideas claras y rotundas, sencillas y sugerentes, abiertas a todos los lectores. Recibió el título de Doctor Honoris Causa en veintisiente universidades internacionales, entre numerosos reconocimientos, como el Premio UNESCO de Educación para la Paz, en 1986, y el Premio Andrés Bello de la Organización de los Estados Americanos, como Educador de los Continentes, en 1992. Murió en San Paulo en 1997.
"Sobre este título" puede pertenecer a otra edición de este libro.
Gastos de envío:
EUR 14,50
De España a Estados Unidos de America
Descripción Condición: Bueno. 2. 180×105 243 pág. Nº de ref. del artículo: 127702
Descripción Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. Estado de la sobrecubierta: Bien. L294487. Siglo Veintiuno - 243pp Ensayo.BD. Nº de ref. del artículo: 1070065
Descripción rustica. , Mellado, Jorgetr. 242 p. páginas. Nº de ref. del artículo: 02126968
Descripción tapa blanda. Bases de la educación. Pedagogía. Política educativa. (37.011(04)) Siglo XXI de España. Madrid. 1988. 18 cm. 243 p. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. Colección 'Educación'. Reimp. de la 13ª ed. , 1975. Bibliografía: p. 245-248. Educación (Siglo XXI de España Editores). Freire, Paulo 1921-1997. Pedagogía del oprimido. Traducción del portugués de Jorge Mellado. Bibliografía. Índice. Educación. Filosofía. Pedagogia do oprimido. Traducción del portugues de Jorge Mellado. Bibliografia. Por Paulo Freire, traducción del portugués de Jorge Mellado. Bibliografía: 3 h . Cubierta deslucida. ISBN: 8432301841 (=2594176=) LB285. Nº de ref. del artículo: 2594176
Descripción tapa blanda. Bases de la educación. Pedagogía. Política educativa. (37.011(04)) Siglo XXI de España. Madrid. 1988. 18 cm. 243 p. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. Colección 'Educación'. Reimp. de la 13ª ed. , 1975. Bibliografía: p. 245-248. Educación (Siglo XXI de España Editores). Freire, Paulo 1921-1997. Pedagogía del oprimido. Traducción del portugués de Jorge Mellado. Bibliografía. Índice. Educación. Filosofía. Pedagogia do oprimido. Traducción del portugues de Jorge Mellado. Bibliografia. Por Paulo Freire, traducción del portugués de Jorge Mellado. Bibliografía: 3 h . Cubierta deslucida. ISBN: 8432301841 (=2603826=) LH167. Nº de ref. del artículo: 2603826
Descripción PAPERBACK. Condición: Good. 8432301841. Nº de ref. del artículo: 9788432301841
Descripción Otros. Condición: Bien. 01/05/1975. Nº de ref. del artículo: 9788432301841