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Pedagogía del optimismo: Guía para lograr ambientes positivos y estimulantes: 167 (Educación Hoy) - Tapa blanda
Pedagogia Del Optimismo Marujo/Neto/Perloiro Narcea S.A. De Ediciones
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Reseña del editor:
Un libro ágil, práctico y sugerente que ofrece una serie de ejercicios muy útiles para caer en la cuenta de la forma en que se encaran los problemas cotidianos escolares y la mejor manera de aceptarlos. Los autores exponen la importancia de los distintos sentimientos que rodean el optimismo -como son la autoestima y el autoconctrol-, sus razones y motivaciones, los factores que concurren para destruirlo y la forma en que una aptitud optimista es capaz de mejorar el clima de la clase y hacer de los alumnos y profesores personas más felices y con más deseos de vivir.
Biografía del autor:
Helena A. MARUJO y Luís Miguel NETO son profesores de la Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación de la Universidad de Lisboa y Maria de Fátima PERLOIRO trabaja en la Escuela Superior de Salud de Alcoitâo (Portugal).
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- EditorialNarcea Ediciones
- Año de publicación2012
- ISBN 10 8427713770
- ISBN 13 9788427713772
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de edición1
- Número de páginas136
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Pedagogía del optimismo
Publicado por
Narcea
(2010)
ISBN 10: 8427713770
ISBN 13: 9788427713772
Nuevo
Tapa blanda
Cantidad disponible: 1
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Descripción Condición: New. Idioma/Language: Español. Un libro ágil, práctico y sugerente que ofrece una serie de ejercicios muy útiles para caer en la cuenta de la forma en que se encaran los problemas cotidianos escolares y la mejor manera de aceptarlos. Los autores exponen la importancia de los distintos sentimientos que rodean el optimismo -como son la autoestima y el autoconctrol-, sus razones y motivaciones, los factores que concurren para destruirlo y la forma en que una aptitud optimista es capaz de mejorar el clima de la clase y hacer de los alumnos y profesores personas más felices y con más deseos de vivir. Extracto del Índice: 1/ Razones y motivaciones para el optimismo: Optimismo: definición e historia. Consecuencias del optimismo en la vida profesional, en las relaciones interpersonales y en la salud. Características de la persona optimista. 2/ Educarse y educar para el optimismo: Siete pecados contra el optimismo. Creer en el cambio, querer el cambio. Del pensar al sentir. Mejorar los hábitos emocionales. Ejercitar un discurso optimista. Superar las limitaciones personales y los fracasos; aprender con los errores. Esperar lo mejor, conseguir lo mejor. 3/ Perfil de un educador optimista. Helena A. MARUJO y Luís Miguel NETO son profesores de la Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación de la Universidad de Lisboa y Maria de Fátima PERLOIRO trabaja en la Escuela Superior de Salud de Alcoitâo (Portugal). *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Nº de ref. del artículo: 203586
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Pedagogía del optimismo
Publicado por
NARCEA
(2003)
ISBN 10: 8427713770
ISBN 13: 9788427713772
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Tapa blanda
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Descripción Condición: Nuevo. Un libro ágil, práctico y sugerente que ofrece una serie de ejercicios muy útiles para caer en la cuenta de la forma en que se encaran los problemas cotidianos escolares y la mejor manera de aceptarlos. Los autores exponen la importancia de los distintos sentimientos que rodean el optimismo -como son la autoestima y el autoconctrol-, sus razones y motivaciones, los factores que concurren para destruirlo y la forma en que una aptitud optimista es capaz de mejorar el clima de la clase y hacer de los alumnos y profesores personas más felices y con más deseos de vivir. Extracto del Indice: 1/ Razones y motivaciones para el optimismo: Optimismo: definición e historia. Consecuencias del optimismo en la vida profesional, en las relaciones interpersonales y en la salud. Características de la persona optimista. 2/ Educarse y educar para el optimismo: Siete pecados contra el optimismo. Creer en el cambio, querer el cambio. Del pensar al sentir. Mejorar los hábitos emocionales. Ejercitar un discurso optimista. Superar las limitaciones personales y los fracasos; aprender con los errores. Esperar lo mejor, conseguir lo mejor. 3/ Perfil de un educador optimista. Helena A. MARUJO y Luís Miguel NETO son profesores de la Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación de la Universidad de Lisboa y Maria de Fátima PERLOIRO trabaja en la Escuela Superior de Salud de Alcoitao (Portugal). Nº de ref. del artículo: C270010011
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PEDAGOGÍA DEL OPTIMISMO
Publicado por
NARCEA, España
(2003)
ISBN 10: 8427713770
ISBN 13: 9788427713772
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RUSTICA
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Descripción RUSTICA. Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. Nº de ref. del artículo: SAL8427713772
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PEDAGOGÍA DEL OPTIMISMO
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(2003)
ISBN 10: 8427713770
ISBN 13: 9788427713772
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Descripción Condición: NUEVO. 136 pages/páginas. Nº de ref. del artículo: 9788427713772
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PEDAGOGÍA DEL OPTIMISMO
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(2003)
ISBN 10: 8427713770
ISBN 13: 9788427713772
Nuevo
Rústica
Cantidad disponible: 1
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Descripción Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Un libro ágil, práctico y sugerente que ofrece una serie de ejercicios muy útiles para caer en la cuenta de la forma en que se encaran los problemas cotidianos escolares y la mejor manera de aceptarlos. Los autores exponen la importancia de los distintos sentimientos que rodean el optimismo -como son la autoestima y el autoconctrol-, sus razones y motivaciones, los factores que concurren para destruirlo y la forma en que una aptitud optimista es capaz de mejorar el clima de la clase y hacer de los alumnos y profesores personas más felices y con más deseos de vivir. . . Extracto del Índice:. . . 1/ Razones y motivaciones para el optimismo: Optimismo: definición e historia. Consecuencias del optimismo en la vida profesional, en las relaciones interpersonales y en la salud. Características de la persona optimista. 2/ Educarse y educar para el optimismo: Siete pecados contra el optimismo. Creer en el cambio, querer el cambio. Del pensar al sentir. Mejorar los hábitos emocionales. Ejercitar un discurso optimista. Superar las limitaciones personales y los fracasos; aprender con los errores. Esperar lo mejor, conseguir lo mejor. 3/ Perfil de un educador optimista. . _________________________________________________. . . Helena A. MARUJO y Luís Miguel NETO son profesores de la Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación de la Universidad de Lisboa y Maria de Fátima PERLOIRO trabaja en la Escuela Superior de Salud de Alcoitâo (Portugal). LIBRO. Nº de ref. del artículo: 310484
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