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Conocimiento geográfico: Procedimientos y técnicas para el aula en Secundaria: 38 (Materiales 12/16 para Educación Secundaria) - Tapa blanda
Conocimiento Geografico Sanchez Ogallar, A. Narcea S.A. De Ediciones
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Reseña del editor:
Orientaciones sobre cómo enseñar procedimientos para aprender Geografía en Secundaria Obligatoria, agrupados en tres bloques: tratamiento de la información, causalidad múltiple, indagación-investigación. De cada bloque se ofrece: su significado didáctico, descripción de los procedimientos, una colección de fichas aplicables en el aula.
Biografía del autor:
Antonio Sánchez Ogallar. Profesor Titular del Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid. Con experiencia docente en los niveles de Primaria y Secundaria, imparte cursos de formación del profesorado en los CPRs, especialmente de la Comunidad de Madrid. Participa en encuentros profesionales sobre Didáctica de la Geografía y de las CC.SS. Autor de numerosas publicaciones sobre Didáctica de la Geografía.
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- EditorialNarcea Ediciones
- Año de publicación1999
- ISBN 10 8427713010
- ISBN 13 9788427713017
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de edición1
- Número de páginas168
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Conocimiento geográfico: procedimiento y técnicas para el estudio de la geografía en secundaria
Publicado por
Narcea, S.A. de Ediciones
(1999)
ISBN 10: 8427713010
ISBN 13: 9788427713017
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Descripción Condición: New. Idioma/Language: Español. Orientaciones sobre cómo enseñar procedimientos para aprender Geografía en Secundaria Obligatoria, agrupados en tres bloques: tratamiento de la información, causalidad múltiple, indagación-investigación. De cada bloque se ofrece: su significado didáctico, descripción de los procedimientos, una colección de fichas aplicables en el aula. (Abstract: GEOGRAPHICAL KNOWLEDGE - Procedures and techniques for Secondary class - Guidelines on how to teach procedures for learning Geography in Secondary level, grouped in three blocks: treatment of information, multiple causes, inquiry-investigation. Each block offers: its didactic meaning, description of the procedures, a collection of applicable records in the classroom). *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Nº de ref. del artículo: 203648
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Conocimiento geografico
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NARCEA
(1999)
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ISBN 13: 9788427713017
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Descripción Condición: Nuevo. Orientaciones sobre cómo enseñar procedimientos para aprender Geografía en Secundaria Obligatoria, agrupados en tres bloques: tratamiento de la información, causalidad múltiple, indagación-investigación. De cada bloque se ofrece: su significado didáctico, descripción de los procedimientos, una colección de fichas aplicables en el aula. Nº de ref. del artículo: ALO0037277
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CONOCIMIENTO GEOGRÁFICO
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Descripción RUSTICA. Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. Nº de ref. del artículo: SAL8427713017
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ISBN 13: 9788427713017
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Rústica
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Descripción Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Orientaciones sobre cómo enseñar procedimientos para aprender Geografía. en Secundaria Obligatoria, agrupados en tres bloques: tratamiento de la. información, causalidad múltiple, indagación-investigación. De cada. bloque se ofrece: su significado didáctico, descripción de los. procedimientos, una colección de fichas aplicables en el aula. . . (Abstract: Orientations on how to teach procedures to learn Geography in Secondary Obligatory, contained in three blocks: treatment of the information, multiple causation, inquiry-investigation. Of each block offers: their didactic meaning, description of the procedures, a collection of applicable records in the classroom). LIBRO. Nº de ref. del artículo: 214125
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