Textos y estrategias lectoras 2 ESO (Castellano - Material Complementario - Textos Y Estrategias Lectoras) - 9788421660263

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Cuadernos de Trabajo.Educación Secundaria Obligatoria.Segundo

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Libro para que el alumno trabaje y mejore la comprensión lectora y desarrolle las capacidades que conducen a mejorarla. Se estrutura en cuatro bloques que abarcan los principales tipos de textos con los que los alumnos se pueden encontrar: Bloque I: Cómo leo textos literarios (narraciones, descripciones, ensayos, diálogos, poesías...). Bloque II: Cómo leo la prensa (noticias, reportajes, entrevistas...). Bloque III: Cómo leo textos relacionados con materias curriculares (matemáticas, ciencias sociales, ciencias de la naturaleza, música, arte...). Bloque IV: Cómo leo para los demás (lectura en voz alta de los diferentes tipos de textos). Se proponen numerosos ejercicios para trabajar la competencia lectora, las estrategias de comprensión lectora y de control de la comprensión.

Reseña del editor:

Libro para que el alumno trabaje y mejore la comprensión lectora y desarrolle las capacidades que conducen a mejorarla. Se estrutura en cuatro bloques que abarcan los principales tipos de textos con los que los alumnos se pueden encontrar: Bloque I: Cómo leo textos literarios (narraciones, descripciones, ensayos, diálogos, poesías...). Bloque II: Cómo leo la prensa (noticias, reportajes, entrevistas...). Bloque III: Cómo leo textos relacionados con materias curriculares (matemáticas, ciencias sociales, ciencias de la naturaleza, música, arte...). Bloque IV: Cómo leo para los demás (lectura en voz alta de los diferentes tipos de textos). Se proponen numerosos ejercicios para trabajar la competencia lectora, las estrategias de comprensión lectora y de control de la comprensión.

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M. Trinidad Labajo Gonzalez, Angel Alonso Garcia, Carlos Miguel Alvarez
Publicado por Grupo Anaya Comercial, Spain (2009)
ISBN 10: 8421660268 ISBN 13: 9788421660263
Nuevo Paperback Cantidad disponible: 10
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Descripción Grupo Anaya Comercial, Spain, 2009. Paperback. Condición: New. edición. Language: Spanish. Brand new Book. Libro para que el alumno trabaje y mejore la comprensión lectora y desarrolle las capacidades que conducen a mejorarla.Se estrutura en cuatro bloques que abarcan los principales tipos de textos con los que los alumnos se pueden encontrar:Bloque I: Cómo leo textos literarios (narraciones, descripciones, ensayos, diálogos, poesías.).Bloque II: Cómo leo la prensa (noticias, reportajes, entrevistas.).Bloque III: Cómo leo textos relacionados con materias curriculares (matemáticas, ciencias sociales, ciencias de la naturaleza, música, arte.).Bloque IV: Cómo leo para los demás (lectura en voz alta de los diferentes tipos de textos).Se proponen numerosos ejercicios para trabajar la competencia lectora, las estrategias de comprensión lectora y de control de la comprensión. Nº de ref. del artículo: ARN9788421660263

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Gonzalez, M. Trinidad Labajo
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Publicado por Bruño, Madrid. España (2010)
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Descripción Bruño, Madrid. España, 2010. Sin Encuadernar. Condición: Nuevo. Nº de ref. del artículo: 000472

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Labajo González, Mª Trinidad/Serradó Bayés, Ana/Botrán López, Javier/Álvarez de Eulate Alberdi, Carlos Miguel/Alonso Gracia, Ángel/García Iglesias, Sa
Publicado por BRUÑO (2008)
ISBN 10: 8421660268 ISBN 13: 9788421660263
Nuevo Tapa blanda Cantidad disponible: 19
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Descripción BRUÑO, 2008. Condición: Nuevo. Libro para que el alumno trabaje y mejore la comprensión lectora y desarrolle las capacidades que conducen a mejorarla. Se estrutura en cuatro bloques que abarcan los principales tipos de textos con los que los alumnos se pueden encontrar: Bloque I: Cómo leo textos literarios (narraciones, descripciones, ensayos, diálogos, poesías.). Bloque II: Cómo leo la prensa (noticias, reportajes, entrevistas.). Bloque III: Cómo leo textos relacionados con materias curriculares (matemáticas, ciencias sociales, ciencias de la naturaleza, música, arte.). Bloque IV: Cómo leo para los demás (lectura en voz alta de los diferentes tipos de textos). Se proponen numerosos ejercicios para trabajar la competencia lectora, las estrategias de comprensión lectora y de control de la comprensión. Nº de ref. del artículo: 0120250023

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Gonzalez, M. Trinidad Labajo
Publicado por Editorial Bruno (2009)
ISBN 10: 8421660268 ISBN 13: 9788421660263
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Descripción Editorial Bruno, 2009. Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 215 pages. Spanish language. 11.25x8.25x0.50 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: zk8421660268

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