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Descripción Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Das Buch geht der Frage nach, inwieweit sich die Pädagogik und die Erlebnispädagogik mit dem Menschen als Naturwesen befasst und welche Konsequenzen sie aus Naturentfremdung zieht. Der Mensch der modernen Industriegesellschaft lebt nicht mehr im Einklang mit den von der Natur gestellten Bedingungen, er hat sich der Natur entfremdet. Innerhalb der modernen Kindheit besteht für Kinder und Jugendliche kaum noch Zugang zur Natur und können folglich auch weniger Naturerfahrungen machen. Thematisiert wird u.a. die Nutzung und Bedeutung von Natur und Naturerfahrungen für den Menschen und für die Entwicklung von Jugendlichen. Den daraus resultierenden Variationen an Defiziten muss sich neben der Pädagogik, insbesondere die Erlebnispädagogik, stellen. Aus der Vielfalt an Literatur wird ein Überblick über erlebnispädagogische Ansätze gegeben und der Frage nachgegangen, ob die Erlebnispädagogik einen Beitrag zur Naturerfahrung und der Begegnung in der Natur leisten kann. Aufgrund dieser Fragestellung werden Möglichkeiten und Konzepte von Naturerfahrungsmodellen vorgestellt. 132 pp. Deutsch. Nº de ref. del artículo: 9783836487542
Descripción Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Das Buch geht der Frage nach, inwieweit sich die Pädagogik und die Erlebnispädagogik mit dem Menschen als Naturwesen befasst und welche Konsequenzen sie aus Naturentfremdung zieht. Der Mensch der modernen Industriegesellschaft lebt nicht mehr im Einklang mit den von der Natur gestellten Bedingungen, er hat sich der Natur entfremdet. Innerhalb der modernen Kindheit besteht für Kinder und Jugendliche kaum noch Zugang zur Natur und können folglich auch weniger Naturerfahrungen machen. Thematisiert wird u.a. die Nutzung und Bedeutung von Natur und Naturerfahrungen für den Menschen und für die Entwicklung von Jugendlichen. Den daraus resultierenden Variationen an Defiziten muss sich neben der Pädagogik, insbesondere die Erlebnispädagogik, stellen. Aus der Vielfalt an Literatur wird ein Überblick über erlebnispädagogische Ansätze gegeben und der Frage nachgegangen, ob die Erlebnispädagogik einen Beitrag zur Naturerfahrung und der Begegnung in der Natur leisten kann. Aufgrund dieser Fragestellung werden Möglichkeiten und Konzepte von Naturerfahrungsmodellen vorgestellt. Nº de ref. del artículo: 9783836487542
Descripción Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Das Buch geht der Frage nach, inwieweit sich die Paedagogik und die Erlebnispaedagogik mit dem Menschen als Naturwesen befasst und welche Konsequenzen sie aus Naturentfremdung zieht. Der Mensch der modernen Industriegesellschaft lebt nicht mehr im Einklang mi. Nº de ref. del artículo: 5389064
Descripción Paperback. Condición: Brand New. 132 pages. German language. 8.58x5.83x0.31 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: zk3836487543