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Reseña del editor:
В книге рассматривается концепт как образовательный объект интеграции естественно-научного и гуманитарного образования. Целью рассмотрения концепта как методологической базы интеграции послужила инвариантность и вариативность концепта как образовательной единицы. Модель урока-штудии на основе концептов позволяет представить содержание разных дисциплин и личный опыт ученика интегративно. Методология концепта как образовательного объекта на примере культурных концептов и методика концептного анализа учебного текста могут быть применены в практической деятельности учителя на интегрированных уроках.
Biografía del autor:
Шерстобитова Ирина Анатольевна, кандидат педагогических наук с 2009 г. Область научных интересов:теория и методика обучения русскому языку и литературе, интеграция гуманитарного и естественно-научного образования, обучение инофонов и билингвов.
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- EditorialLAP LAMBERT Academic Publishing
- Año de publicación2017
- ISBN 10 3330322055
- ISBN 13 9783330322059
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de páginas96
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Koncepty kak sredstwo raskrytiq integracionnogo potenciala soderzhaniq
Publicado por
LAP LAMBERT Academic Publishing Mai 2017
(2017)
ISBN 10: 3330322055
ISBN 13: 9783330322059
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Descripción Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -V knige rassmatrivaetsya koncept kak obrazovatel'nyj obekt integracii estestvenno-nauchnogo i gumanitarnogo obrazovaniya. Cel'ju rassmotreniya koncepta kak metodologicheskoj bazy integracii posluzhila invariantnost' i variativnost' koncepta kak obrazovatel'noj edinicy. Model' uroka-shtudii na osnove konceptov pozvolyaet predstavit' soderzhanie raznyh disciplin i lichnyj opyt uchenika integrativno. Metodologiya koncepta kak obrazovatel'nogo obekta na primere kul'turnyh konceptov i metodika konceptnogo analiza uchebnogo texta mogut byt' primeneny v prakticheskoj deyatel'nosti uchitelya na integrirovannyh urokah. 96 pp. Russisch. Nº de ref. del artículo: 9783330322059
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Descripción Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - V knige rassmatrivaetsya koncept kak obrazovatel'nyj obekt integracii estestvenno-nauchnogo i gumanitarnogo obrazovaniya. Cel'ju rassmotreniya koncepta kak metodologicheskoj bazy integracii posluzhila invariantnost' i variativnost' koncepta kak obrazovatel'noj edinicy. Model' uroka-shtudii na osnove konceptov pozvolyaet predstavit' soderzhanie raznyh disciplin i lichnyj opyt uchenika integrativno. Metodologiya koncepta kak obrazovatel'nogo obekta na primere kul'turnyh konceptov i metodika konceptnogo analiza uchebnogo texta mogut byt' primeneny v prakticheskoj deyatel'nosti uchitelya na integrirovannyh urokah. Nº de ref. del artículo: 9783330322059
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Descripción Paperback. Condición: Brand New. 96 pages. Russian language. 8.66x5.91x0.22 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: zk3330322055
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