Educación en linea del idioma Inglés en China e India: Dos estudios de caso en India (Karnataka y Bengala Occidental) y China (Hebei y Guizhou)

 
9783330098817: Educación en linea del idioma Inglés en China e India: Dos estudios de caso en India (Karnataka y Bengala Occidental) y China (Hebei y Guizhou)
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Reseña del editor:

El idioma inglés tiene amplias implicaciones sociales, es transcendente en muchos sistemas educativos y es hegemónico en la enseñanza de lenguas extranjeras de cualquier nivel, convirtiéndose en insignia de las instituciones de mayor prestigio. Este fenómeno emerge junto a las nuevas tecnologías y su importancia es creciente en muchas sociedades. esta tesis analiza los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés como segunda lengua, apoyados por herramientas digitales en-línea, en dos casos de los países India y China. En ambos sistemas educativos la enseñanza de inglés esta siendo un reto pedagógico, por ello, este estudio plantea la hipótesis de que estos casos pueden contener elementos de referencia e interés, dadas sus múltiples particularidades lingüísticas, su contexto socio-educativo complejo, y la pertenencia a escenarios emergentes tecnológica, social y económicamente. El objetivo de investigación pretende conocer algunas características de estos procesos de enseñanza y aprendizaje apoyados con una metodología telemática,e-learning, en unas zonas concretas y poder describir sus claves.

Biografía del autor:

Doctor en Investigación en Educación e Intervención Socioeducativa por la Universidad de Oviedo. Experto en la enseñanza de las lenguas extranjeras en línea (italiano, inglés, español, francés, chino mandarín). Profesor de idiomas en línea y formador por LiveLingua.Asesor del Gobierno Italiano por el CGIE (Junta de italianos en el extranjero).

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Matteo Preabianca
Publicado por EAE Aug 2017 (2017)
ISBN 10: 3330098813 ISBN 13: 9783330098817
Nuevo Taschenbuch Cantidad disponible: 1
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BuchWeltWeit Inh. Ludwig Meier e.K.
(Bergisch Gladbach, Alemania)

Descripción EAE Aug 2017, 2017. Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - El idioma inglés tiene amplias implicaciones sociales, es transcendente en muchos sistemas educativos y es hegemónico en la enseñanza de lenguas extranjeras de cualquier nivel, convirtiéndose en insignia de las instituciones de mayor prestigio. Este fenómeno emerge junto a las nuevas tecnologías y su importancia es creciente en muchas sociedades. esta tesis analiza los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés como segunda lengua, apoyados por herramientas digitales en-línea, en dos casos de los países India y China. En ambos sistemas educativos la enseñanza de inglés esta siendo un reto pedagógico, por ello, este estudio plantea la hipótesis de que estos casos pueden contener elementos de referencia e interés, dadas sus múltiples particularidades lingüísticas, su contexto socio-educativo complejo, y la pertenencia a escenarios emergentes tecnológica, social y económicamente. El objetivo de investigación pretende conocer algunas características de estos procesos de enseñanza y aprendizaje apoyados con una metodología telemática,e-learning, en unas zonas concretas y poder describir sus claves. 416 pp. Spanisch. Nº de ref. del artículo: 9783330098817

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Matteo Preabianca
Publicado por EAE Aug 2017 (2017)
ISBN 10: 3330098813 ISBN 13: 9783330098817
Nuevo Taschenbuch Cantidad disponible: 1
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Rheinberg-Buch
(Bergisch Gladbach, Alemania)

Descripción EAE Aug 2017, 2017. Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - El idioma inglés tiene amplias implicaciones sociales, es transcendente en muchos sistemas educativos y es hegemónico en la enseñanza de lenguas extranjeras de cualquier nivel, convirtiéndose en insignia de las instituciones de mayor prestigio. Este fenómeno emerge junto a las nuevas tecnologías y su importancia es creciente en muchas sociedades. esta tesis analiza los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés como segunda lengua, apoyados por herramientas digitales en-línea, en dos casos de los países India y China. En ambos sistemas educativos la enseñanza de inglés esta siendo un reto pedagógico, por ello, este estudio plantea la hipótesis de que estos casos pueden contener elementos de referencia e interés, dadas sus múltiples particularidades lingüísticas, su contexto socio-educativo complejo, y la pertenencia a escenarios emergentes tecnológica, social y económicamente. El objetivo de investigación pretende conocer algunas características de estos procesos de enseñanza y aprendizaje apoyados con una metodología telemática,e-learning, en unas zonas concretas y poder describir sus claves. 416 pp. Spanisch. Nº de ref. del artículo: 9783330098817

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Preabianca, Matteo
Publicado por Editorial Académica Española (2017)
ISBN 10: 3330098813 ISBN 13: 9783330098817
Nuevo Kartoniert / Broschiert Cantidad disponible: > 20
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moluna
(Greven, Alemania)

Descripción Editorial Académica Española, 2017. Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung für Sie gedruckt. El idioma inglés tiene amplias implicaciones sociales, es transcendente en muchos sistemas educativos y es hegemónico en la enseñanza de lenguas extranjeras de. Nº de ref. del artículo: 157880705

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Matteo Preabianca
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ISBN 10: 3330098813 ISBN 13: 9783330098817
Nuevo Taschenbuch Cantidad disponible: 1
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(Einbeck, Alemania)

Descripción Editorial Académica Española, 2017. Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - El idioma inglés tiene amplias implicaciones sociales, es transcendente en muchos sistemas educativos y es hegemónico en la enseñanza de lenguas extranjeras de cualquier nivel, convirtiéndose en insignia de las instituciones de mayor prestigio. Este fenómeno emerge junto a las nuevas tecnologías y su importancia es creciente en muchas sociedades. esta tesis analiza los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés como segunda lengua, apoyados por herramientas digitales en-línea, en dos casos de los países India y China. En ambos sistemas educativos la enseñanza de inglés esta siendo un reto pedagógico, por ello, este estudio plantea la hipótesis de que estos casos pueden contener elementos de referencia e interés, dadas sus múltiples particularidades lingüísticas, su contexto socio-educativo complejo, y la pertenencia a escenarios emergentes tecnológica, social y económicamente. El objetivo de investigación pretende conocer algunas características de estos procesos de enseñanza y aprendizaje apoyados con una metodología telemática,e-learning, en unas zonas concretas y poder describir sus claves. 416 pp. Spanisch. Nº de ref. del artículo: 9783330098817

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