Фреймовый анализ логических моделей процесса обучения физике - Tapa blanda

В монографии описаны теория лингвистических информационных структур и методология фреймового анализа логических моделей. В данном научном издании рассмотрены логические модели объектов методики обучения физике. Для конструирования логических моделей используется язык логики предикатов первого порядка. В исследовании получили дальнейшее развитие идеи А.Уилсона и М.Уилсона, посвященные вопросам измерения структурной и метрической сложности, а также идеи М.Минского о возможности представления знаний в виде фреймов и манипулирования информационными структурами в процессах интеллектуальной деятельности.

Галкин Анатолий Леонидович, кандидат педагогических наук, преподаватель физики. Родился в д.Васькино Кочевского района Пермской области.В 2000 году защитил диссертацию по теме: "Информационный метод оценки усвоенности знаний в методике обучения физике".Занимается изучением лингвистических информационных структур объектов дидактики физики.