Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
ISBN 10: 143310444X ISBN 13: 9781433104442
Idioma: Inglés
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Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publi, 2009
ISBN 10: 143310444X ISBN 13: 9781433104442
Idioma: Inglés
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Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
ISBN 10: 143310444X ISBN 13: 9781433104442
Idioma: Inglés
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Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
ISBN 10: 143310444X ISBN 13: 9781433104442
Idioma: Inglés
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Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
ISBN 10: 143310444X ISBN 13: 9781433104442
Idioma: Inglés
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Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
ISBN 10: 143310444X ISBN 13: 9781433104442
Idioma: Inglés
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Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
ISBN 10: 143310444X ISBN 13: 9781433104442
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Publicado por Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, 2009
ISBN 10: 143310444X ISBN 13: 9781433104442
Idioma: Inglés
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Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publi 9/30/2009, 2009
ISBN 10: 143310444X ISBN 13: 9781433104442
Idioma: Inglés
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Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
ISBN 10: 1433104458 ISBN 13: 9781433104459
Idioma: Inglés
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Publicado por Peter Lang, Peter Lang, 2009
ISBN 10: 143310444X ISBN 13: 9781433104442
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - New literacies have been researched with various age groups in a variety of settings, illustrating how text uses differ across contexts and highlighting stark divides between schooled and out-of-school literacies. Not surprisingly, schools have difficulty staying abreast of the technological and social aspects associated with new literacies. New Literacies Practices: Designing Literacy Learning takes into account these two concerns - the dichotomy of contextual uses of new literacies across spaces, and concerns that schooled instructional attempts with new literacies reify conventional literacy practices. Authors in this volume include classroom teachers and researchers who begin from a stance that in an interconnected, multimodal world, new literacies exist across spaces. It is no longer appropriate to consider if literacies between contexts, such as out-of-school and in-school, dovetail. Instead, we must shape examinations according to how they dovetail. The essays in this volume forge the amorphous divide between out-of-school and in-school literacies through a design of pedagogy and examine how teachers and researchers collaborate to design instruction that accounts for students' new literacies. This book acknowledges that new literacies must be embedded into the curriculum, not just included as an add-on course or activity to the school day.
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
ISBN 10: 1433104458 ISBN 13: 9781433104459
Idioma: Inglés
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
ISBN 10: 1433104458 ISBN 13: 9781433104459
Idioma: Inglés
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Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
ISBN 10: 1433104458 ISBN 13: 9781433104459
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. New Literacies Practices | Designing Literacy Learning | Margaret Carmody Hagood | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2009 | Peter Lang | EAN 9781433104442 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
ISBN 10: 1433104458 ISBN 13: 9781433104459
Idioma: Inglés
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
ISBN 10: 1433104458 ISBN 13: 9781433104459
Idioma: Inglés
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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Publicado por Peter Lang Publishing Inc, 2009
ISBN 10: 143310444X ISBN 13: 9781433104442
Idioma: Inglés
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Publicado por Peter Lang Publishing Inc, 2009
ISBN 10: 1433104458 ISBN 13: 9781433104459
Idioma: Inglés
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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