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Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation
Librería: Wonder Book, Frederick, MD, Estados Unidos de America
Miembro de asociación: ABAA ILAB
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EUR 5,30
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Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,46
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Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 8,83
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Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation
Librería: AwesomeBooks, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping.
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Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation
Librería: Bahamut Media, Reading, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation
Librería: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 22,28
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Añadir al carritoCondición: Gut. Auflage: New. 244 Seiten ex Library Book aus einer wissenschafltichen Bibliothek Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 248 22,4 x 16,3 x 1,5 cm, Taschenbuch.
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Constructivism and the Technology of Instruction : A Conversation
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Constructivism and the Technology of Instruction : A Conversation
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation
Librería: Antiquarische Fundgrube e.U., Wien, Austria
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoSoftcover/Paperback. 244 S. gutes Exemplar L011 9780805812725 *.* Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 440.
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Constructivism and the Technology of Instruction. A Conversation
Publicado por Lawrence Erlbaum Associates Publishers, 1992
ISBN 10: 0805812725 ISBN 13: 9780805812725
Idioma: Inglés
Librería: Klondyke, Almere, Holanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 16,50
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Añadir al carritoCondición: Good.
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Constructivism and the Technology of Instruction : A Conversation
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 56,32
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Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation
Librería: BennettBooksLtd, San Diego, NV, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. 377.
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Constructivism and the Technology of Instruction : A Conversation
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation
Publicado por Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1992
ISBN 10: 0805812725 ISBN 13: 9780805812725
Idioma: Inglés
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 87,59
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 1st edition. 232 pages. 9.25x6.25x0.50 inches. In Stock.
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Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,45
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Añadir al carritoCondición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 167,19
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Añadir al carritoHardcover. Condición: New.
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Constructivism and the Technology of Instruction : A Conversation
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 188,12
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Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 225,86
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Añadir al carritoCondición: New. pp. 232.
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Constructivism and the Technology of Instruction : A Conversation
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 212,64
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Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 226,83
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Añadir al carritoCondición: New. pp. 232.
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Constructivism and the Technology of Instruction : A Conversation
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 232,99
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Constructivism and the Technology of Instruction : A Conversation
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 251,95
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Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 312,27
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 232 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 56,33
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Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Constructivism and the Technology of Instruction | A Conversation
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 76,60
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Constructivism and the Technology of Instruction | A Conversation | Thomas M. Duffy (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 1992 | Routledge | EAN 9780805812725 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Constructivism and the Technology of Instruction : A Conversation
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 89,06
EUR 61,80 shipping
Ships from Alemania to Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book is about the implications of constructivism for instructional design practices, and more importantly, it is about a dialogue between instructional developers and learning theorists. Working with colleagues in each discipline, the editors were amazed to find a general lack of familiarity with each others' work. From an instructional design perspective, it seems that the practice of instructional design must be based on some conception of how people learn and what it means to learn. From a learning theory perspective, it seems obvious that the value of learning theory rests in the ability to predict the impact of alternative learning environments or instructional practices on what is learned. Thus the interchange of ideas between these disciplines is essential.As a consequence of both the information rich environment and the technological capability, business is seen moving away from a fixed curriculum and toward providing information and instruction when it is needed. These changes bring about a window of opportunity establishing a dialogue that will provide for a richer understanding of learning and the instructional environment required to achieve that learning. The editors hope that this book is the beginning of the conversation and that it will serve to spur continued conversation between those involved in learning theory and those involved in the design of instruction.
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Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 243,32
EUR 9,95 shipping
Ships from Alemania to Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND pp. 232.
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Constructivism and the Technology of Instruction | A Conversation
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 261,70
EUR 70,00 shipping
Ships from Alemania to Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Constructivism and the Technology of Instruction | A Conversation | Thomas M. Duffy (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2016 | Routledge | EAN 9781138142619 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Constructivism and the Technology of Instruction : A Conversation
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 311,96
EUR 62,55 shipping
Ships from Alemania to Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book is about the implications of constructivism for instructional design practices, and more importantly, it is about a dialogue between instructional developers and learning theorists. Working with colleagues in each discipline, the editors were amazed to find a general lack of familiarity with each others' work. From an instructional design perspective, it seems that the practice of instructional design must be based on some conception of how people learn and what it means to learn. From a learning theory perspective, it seems obvious that the value of learning theory rests in the ability to predict the impact of alternative learning environments or instructional practices on what is learned. Thus the interchange of ideas between these disciplines is essential.As a consequence of both the information rich environment and the technological capability, business is seen moving away from a fixed curriculum and toward providing information and instruction when it is needed. These changes bring about a window of opportunity establishing a dialogue that will provide for a richer understanding of learning and the instructional environment required to achieve that learning. The editors hope that this book is the beginning of the conversation and that it will serve to spur continued conversation between those involved in learning theory and those involved in the design of instruction.
