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9781607520276 - The Paradoxes of High Stakes Testing: How They Affect Students, Their Parents, Teachers, Principals, Schools, and Society de Madaus, George; Russell, Michael; Higgi... (27 resultados)
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The Paradoxes of High Stakes Testing: How They Affect Students, Their Parents, Teachers, Principals, Schools, and Society
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing (edition Illustrated), 2009
ISBN 10: 1607520273 ISBN 13: 9781607520276
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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The Paradoxes of High Stakes Testing: How They Affect Students, Their Parents, Teachers, Principals, Schools, and Society (NA)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2009
ISBN 10: 1607520273 ISBN 13: 9781607520276
Librería: Bookmans, Tucson, AZ, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 11,29
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The Paradoxes of High Stakes Testing: How They Affect Students, Their Parents, Teachers, Principals, Schools, and Society (NA)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2009
ISBN 10: 1607520273 ISBN 13: 9781607520276
Librería: My Dead Aunt's Books, Hyattsville, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 10,43
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Paradoxes of High Stakes Testing : How They Affect Students, Their Parents, Teachers, Principals, Schools, and Society
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2009
ISBN 10: 1607520273 ISBN 13: 9781607520276
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 32,19
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The Paradoxes of High Stakes Testing: How They Affect Students, Their Parents, Teachers, Principals, Schools, and Society (PB) (Paperback or Softback)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing 1/20/2009, 2009
ISBN 10: 1607520273 ISBN 13: 9781607520276
Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 34,49
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The Paradoxes of High Stakes Testing: How They Affect Students, Their Parents, Teachers, Principals, Schools, and Society (NA)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, US, 2009
ISBN 10: 1607520273 ISBN 13: 9781607520276
Librería: Keeper of the Page, Enumclaw, WA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 28,46
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Fine. Information Age Publishing 2009 Fine/ Pos penned inside cover. Tight bright illustrated pages. An occassion mark on pages. In Plastic. HEAVY OVER SIZE ITEM. No Exp.
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The Paradoxes of High Stakes Testing: How They Affect Students, Their Parents, Teachers, Principals, Schools, and Society
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2009
ISBN 10: 1607520273 ISBN 13: 9781607520276
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 32,03
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The Paradoxes of High Stakes Testing: How They Affect Students, Their Parents, Teachers, Principals, Schools, and Society
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2009
ISBN 10: 1607520273 ISBN 13: 9781607520276
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Paradoxes of High Stakes Testing : How They Affect Students, Their Parents, Teachers, Principals, Schools, and Society
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2009
ISBN 10: 1607520273 ISBN 13: 9781607520276
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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The Paradoxes of High Stakes Testing: How They Affect Students, Their Parents, Teachers, Principals, Schools, and Society (eng)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2009
ISBN 10: 1607520273 ISBN 13: 9781607520276
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 37,03
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The Paradoxes of High Stakes Testing
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, Incorporated, 2009
ISBN 10: 1607520273 ISBN 13: 9781607520276
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 35,99
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The Paradoxes of High Stakes Testing: How They Affect Students, Their Parents, Teachers, Principals, Schools, and Society (NA)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2009
ISBN 10: 1607520273 ISBN 13: 9781607520276
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 38,98
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The Paradoxes of High Stakes Testing: How They Affect Students, Their Parents, Teachers, Principals, Schools, and Society (PB)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing 2009-01, 2009
ISBN 10: 1607520273 ISBN 13: 9781607520276
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 35,43
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
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The Paradoxes of High Stakes Testing: How They Affect Students, Their Parents, Teachers, Principals, Schools, and Society
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2009
ISBN 10: 1607520273 ISBN 13: 9781607520276
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 38,24
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The Paradoxes of High Stakes Testing: How They Affect Students, Their Parents, Teachers, Principals, Schools, and Society
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2009
ISBN 10: 1607520273 ISBN 13: 9781607520276
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Paradoxes of High Stakes Testing : How They Affect Students, Their Parents, Teachers, Principals, Schools, and Society
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2009
ISBN 10: 1607520273 ISBN 13: 9781607520276
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 38,02
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Paradoxes of High Stakes Testing : How They Affect Students, Their Parents, Teachers, Principals, Schools, and Society
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2009
ISBN 10: 1607520273 ISBN 13: 9781607520276
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 38,53
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The Paradoxes of High Stakes Testing: How They Affect Students, Their Parents, Teachers, Principals, Schools, and Society (NA)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2009
ISBN 10: 1607520273 ISBN 13: 9781607520276
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 48,14
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The Paradoxes of High Stakes Testing
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, Incorporated, 2009
ISBN 10: 1607520273 ISBN 13: 9781607520276
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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The Paradoxes of High Stakes Testing: How They Affect Students, Their Parents, Teachers, Principals, Schools, and Society (NA)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2009
ISBN 10: 1607520273 ISBN 13: 9781607520276
Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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The Paradoxes of High Stakes Testing - How They Affect Students, Their Parents, Teachers, Principals, Schools, and Society
Idioma: Inglés
Publicado por Emerald - Information Age Publishing, 2009
ISBN 10: 1607520273 ISBN 13: 9781607520276
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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The Paradoxes of High Stakes Testing - How They Affect Students, Their Parents, Teachers, Principals, Schools, and Society
Idioma: Inglés
Publicado por Emerald - Information Age Publishing, 2009
ISBN 10: 1607520273 ISBN 13: 9781607520276
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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The Paradoxes of High Stakes Testing How They Affect Students, Their Parents, Teachers, Principals, Schools, and Society
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Pub Inc, 2009
ISBN 10: 1607520273 ISBN 13: 9781607520276
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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The Paradoxes of High Stakes Testing: How They Affect Students, Their Parents, Teachers, Principals, Schools, and Society
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2009
ISBN 10: 1607520273 ISBN 13: 9781607520276
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 44,04
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The Paradoxes of High Stakes Testing
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2009
ISBN 10: 1607520273 ISBN 13: 9781607520276
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Clarifies for parents, the public, and policy makers what high stakes tests are and how their use affects our schools, children, and society. This book explores the various uses, limitations, and paradoxical consequences of high stakes testing.Inhal.
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The Paradoxes of High Stakes Testing : How They Affect Students, Their Parents, Teachers, Principals, Schools, and Society (PB)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2009
ISBN 10: 1607520273 ISBN 13: 9781607520276
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The book's goal is to clarify for parents, the public, and policy makers what high stakes testsare and how their use affects our schools, children, and society. It explores the various useslimitations, and paradoxical consequences of high stakes testing.The present context of testing and the reauthorization of No Child Left Behind make theproposed book timely and important. Current testing programs provide valuable information toteachers, parents, and policy-makers about students, schools, and school systems. Butparadoxically, these programs have unintended yet predictable negative consequences for manystudents, teachers, and schools. It is essential that the public and policy-makers understand the scope and impacts that result from theinherent paradoxical nature of high-stakes testing.Testing is viewed by policy makers across party lines as an 'objective' measure of student attainment and has become their toolof choice to drive educational 'reform' and hold children, teachers, schools, and districts accountable. Bipartisan support for test-basedaccountability is firm. For example, on January of 2005 President Bush called on Congress to extend NCLB testing in math and scienceto freshmen, sophomores and juniors citing poor performance among high school students as a 'warning and a call to action.' (NYT 01/13/05) Senator Kennedy, a critic of the President, nonetheless supported the President's proposed high school testing provisions.
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The Paradoxes of High Stakes Testing | How They Affect Students, Their Parents, Teachers, Principals, Schools, and Society (PB)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2009
ISBN 10: 1607520273 ISBN 13: 9781607520276
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. The Paradoxes of High Stakes Testing | How They Affect Students, Their Parents, Teachers, Principals, Schools, and Society (PB) | George Madaus (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2009 | Information Age Publishing | EAN 9781607520276 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
