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9781402071324 - Networking the Learner: Computers in Education: 89 (IFIP Advances in Information and Communication Technology, 89) (13 resultados)
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Networking the Learner: Computers in Education Ifip Tc3 Seventh Ifip World Conference on Computers in Education Wcce 2001 July 29-August 3, 2001, Copenhagen, Denmark
Libro 21 de 292: IFIP Advances in Information and Communication TechnologyIdioma: Inglés
Publicado por Kluwer Academic Pub, Netherlands, 2002
ISBN 10: 1402071329 ISBN 13: 9781402071324
Librería: Metakomet Books, Concord, MA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 50,80
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Networking the Learner: Computers in Education (IFIP Advances in Information and Communication Technology, 89)
Libro 21 de 292: IFIP Advances in Information and Communication TechnologyLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 157,70
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Networking the Learner : Computers in Education : Ifip Tc3 Seventh Ifip World Conference on Computers in Education Wcce 2001 July 29-August 3, 2001, Copenhagen, Denmark
Libro 21 de 292: IFIP Advances in Information and Communication TechnologyLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 174,60
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Networking the Learner: Computers in Education (IFIP Advances in Information and Communication Technology, 89)
Libro 21 de 292: IFIP Advances in Information and Communication TechnologyLibrería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 176,93
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Networking the Learner : Computers in Education : Ifip Tc3 Seventh Ifip World Conference on Computers in Education Wcce 2001 July 29-August 3, 2001, Copenhagen, Denmark
Libro 21 de 292: IFIP Advances in Information and Communication TechnologyLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 157,69
Envío por EUR 17,10
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Networking the Learner
Libro 21 de 292: IFIP Advances in Information and Communication TechnologyIdioma: Inglés
Publicado por Kluwer Academic Publishers, 2002
ISBN 10: 1402071329 ISBN 13: 9781402071324
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 204,79
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Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Provides an analysis of the role that Information and Communication Technologies can have in teaching and learning. This title explores how communication capability through the Internet, Web and email changes the nature of the teacher-learner interface itself, as well as the learner-technology interface. Editor(s): Watson, Deryn; Andersen, Jane. Series: IFIP Advances in Information and Communication Technology. Num Pages: 991 pages, biography. BIC Classification: JNV. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 235 x 155 x 53. Weight in Grams: 1657. . 2002. Hardback. . . . .
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Networking the Learner: Computers in Education
Libro 21 de 292: IFIP Advances in Information and Communication TechnologyLibrería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 178,35
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoGebunden. Condición: New. Includes supplementary material: sn.pub/extrasDeryn Watson is Professor of Information Technologies and Education at the School of Education, King s College London, UK. Jane Andersen is Head of Development at the IT University o.
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Networking the Learner : Computers in Education : Ifip Tc3 Seventh Ifip World Conference on Computers in Education Wcce 2001 July 29-August 3, 2001, Copenhagen, Denmark
Libro 21 de 292: IFIP Advances in Information and Communication TechnologyLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 210,17
Envío por EUR 17,10
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Networking the Learner: Computers in Education (IFIP Advances in Information and Communication Technology (89))
Libro 21 de 292: IFIP Advances in Information and Communication TechnologyLibrería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 200,79
Envío por EUR 28,50
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Networking the Learner : Computers in Education : Ifip Tc3 Seventh Ifip World Conference on Computers in Education Wcce 2001 July 29-August 3, 2001, Copenhagen, Denmark
Libro 21 de 292: IFIP Advances in Information and Communication TechnologyLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 235,42
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Networking the Learner
Libro 21 de 292: IFIP Advances in Information and Communication TechnologyIdioma: Inglés
Publicado por Kluwer Academic Publishers, 2002
ISBN 10: 1402071329 ISBN 13: 9781402071324
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 252,54
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Provides an analysis of the role that Information and Communication Technologies can have in teaching and learning. This title explores how communication capability through the Internet, Web and email changes the nature of the teacher-learner interface itself, as well as the learner-technology interface. Editor(s): Watson, Deryn; Andersen, Jane. Series: IFIP Advances in Information and Communication Technology. Num Pages: 991 pages, biography. BIC Classification: JNV. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 235 x 155 x 53. Weight in Grams: 1657. . 2002. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Networking the Learner: Computers in Education: IFIP TC3 Seventh Ifip World Conference on Computers in Education Wcce 2001 July 29-August 3, 2001, Copenhagen, . Federation for Information Processing)
Libro 21 de 292: IFIP Advances in Information and Communication TechnologyLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 241,46
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 1032 pages. 9.50x6.50x2.00 inches. In Stock.
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Networking the Learner : Computers in Education
Libro 21 de 292: IFIP Advances in Information and Communication TechnologyLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 221,98
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Neuware - Deryn Watson and Jane Andersen Editors INTRODUCTION The role of a Preface is to introduce the nature of the publication. The book that emerges from an IFIP Technical Committee World Conference on Computers in Education is complex, and this complexity lies in the nature of the event from which it emerges. Unlike a number of other major international conferences, those organised within the IFIP education community are active events. A WCCE is unique among major international conferences for the structure that deliberately ensures that all attendees are active participants in the development of the debate. In addition to the major paper presentations and discussion, from international authors, there are panel sessions and professional working groups who debate particular themes throughout the event. There is no doubt that this was not a dry academic conference - teachers, lecturers and experts, policy makers and researchers, leamers and manufacturers mingled and worked together to explore, reflect, discuss and plan for the future. The added value of this event was that we know that it will have an impact on future practice; networks will be formed, both virtual and real -ideas will change and new ones will emerge. Capturing the essence of this event is a challenge - this post-conference book has three parts. The first is the substantial number of theme papers.
