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9781032158266 - Unlocking Practitioner Inquiry: Growing Professionally in Early Years Education (16 resultados)
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Unlocking Practitioner Inquiry : Growing Professionally in Early Years Education
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Unlocking Practitioner Inquiry
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Unlocking Practitioner Inquiry : Growing Professionally in Early Years Education
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 187,46
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Unlocking Practitioner Inquiry : Growing Professionally in Early Years Education
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Unlocking Practitioner Inquiry
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Unlocking Practitioner Inquiry: Growing Professionally in Early Years Education
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Unlocking Practitioner Inquiry : Growing Professionally in Early Years Education
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 186,31
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Unlocking Practitioner Inquiry
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 199,94
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Unlocking Practitioner Inquiry
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Unlocking Practitioner Inquiry
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
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Unlocking Practitioner Inquiry: Growing Professionally in Early Years Education
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Unlocking Practitioner Inquiry
Librería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoGebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Katey De Gioia describes herself first and foremost an early childhood teacher. She has appreciated the opportunity to take on leadership roles across a variety of educational institutions throughout her career. Katey has adopted practit.
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Unlocking Practitioner Inquiry
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Unlocking Practitioner Inquiry
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Unlocking Practitioner Inquiry | Growing Professionally in Early Years Education
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Unlocking Practitioner Inquiry | Growing Professionally in Early Years Education | Katey De Gioia (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2023 | Routledge | EAN 9781032158266 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Unlocking Practitioner Inquiry : Growing Professionally in Early Years Education
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Key components of practitioner inquiry provide an effective approach to lasting educational change. By including narratives of practice from across diverse early childhood settings, this book investigates issues that arise during implementation of inquiry-focussed professional learning cycles. It presents practitioner inquiry as a vehicle for empowering educators and educational systems.Research-based, this book brings together theory and practice from authors and internationally recognised commentators to inform and inspire early childhood educators. Chapters are thematically grouped in three focus areas. The first centres on background contextual information to set the scene, the second offers real-life stories based on authors' experiences and the third provides insight into broader issues of leadership and professional learning. Voices of educators, teachers and leaders are included to provide multiple points of entry for readers with different interests, backgrounds, and levels of expertise.As a resource to support ongoing professional practice in the prior-to-school sector, this book is essential reading for early years educators, teachers and leaders of educational change. It is relevant for those investigating how educators in early childhood centres, executive offices and consultancy positions can use data-based, locally relevant investigations of practice to improve educational outcomes.
