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9780415880510 - Design Research on Learning and Thinking in Educational Settings: Enhancing Intellectual Growth and Functioning (Educational Psychology Series) (26 resultados)
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Design Research on Learning and Thinking in Educational Settings (Educational Psychology Series)
Libro 10 de 22: Educational Psychology SeriesLibrería: One Planet Books, Columbia, MO, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 6,81
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Design Research on Learning and Thinking in Educational Settings (Educational Psychology Series)
Libro 10 de 22: Educational Psychology SeriesLibrería: DFTP Holdings, DAYTON, OH, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 7,92
Envío por EUR 3,80
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Design Research on Learning and Thinking in Educational Settings: Enhancing Intellectual Growth and Functioning
Libro 10 de 22: Educational Psychology SeriesLibrería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 13,32
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Añadir al carritoPaperback. Condición: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Design Research on Learning and Thinking in Educational Settings : Enhancing Intellectual Growth and Functioning
Libro 10 de 22: Educational Psychology SeriesIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2011
ISBN 10: 0415880513 ISBN 13: 9780415880510
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 9,33
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Design Research on Learning and Thinking in Educational Settings (Educational Psychology Series)
Libro 10 de 22: Educational Psychology SeriesLibrería: Textbooks_Source, Columbia, MO, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 24,77
Envío por EUR 3,38
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Design Research on Learning and Thinking in Educational Settings
Libro 10 de 22: Educational Psychology SeriesLibrería: Book Dispensary, Concord, ON, Canada
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 39,21
Envío por EUR 5,91
Se envía de Canada a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Design Research on Learning and Thinking in Educational Settings : Enhancing Intellectual Growth and Functioning
Libro 10 de 22: Educational Psychology SeriesLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 51,08
Envío por EUR 2,23
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: good. May show signs of wear, highlighting, writing, and previous use. This item may be a former library book with typical markings. No guarantee on products that contain supplements Your satisfaction is 100% guaranteed. Twenty-five year bookseller with shipments to over fifty million happy customers.
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Design Research on Learning and Thinking in Educational Settings : Enhancing Intellectual Growth and Functioning
Libro 10 de 22: Educational Psychology SeriesLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 76,05
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Design Research on Learning and Thinking in Educational Settings : Enhancing Intellectual Growth and Functioning
Libro 10 de 22: Educational Psychology SeriesLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 78,29
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Design Research on Learning and Thinking in Educational Settings (Educational Psychology Series)
Libro 10 de 22: Educational Psychology SeriesLibrería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 77,13
Envío por EUR 3,38
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Design Research on Learning and Thinking in Educational Settings (Educational Psychology Series)
Libro 10 de 22: Educational Psychology SeriesLibrería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 81,91
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Design Research on Learning and Thinking in Educational Settings
Libro 10 de 22: Educational Psychology SeriesIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2011
ISBN 10: 0415880513 ISBN 13: 9780415880510
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 80,92
Envío por EUR 3,38
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 314.
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Design Research on Learning and Thinking in Educational Settings : Enhancing Intellectual Growth and Functioning
Libro 10 de 22: Educational Psychology SeriesLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 72,83
Envío por EUR 17,27
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Design Research on Learning and Thinking in Educational Settings : Enhancing Intellectual Growth and Functioning
Libro 10 de 22: Educational Psychology SeriesLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 77,78
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Design Research on Learning and Thinking in Educational Settings: Enhancing Intellectual Growth and Functioning
Libro 10 de 22: Educational Psychology SeriesLibrería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 77,79
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Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Design Research on Learning and Thinking in Educational Settings : Enhancing Intellectual Growth and Functioning
Libro 10 de 22: Educational Psychology SeriesLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 78,46
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Design Research on Learning and Thinking in Educational Settings (Educational Psychology Series)
Libro 10 de 22: Educational Psychology SeriesLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 84,19
Envío por EUR 13,79
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Design Research on Learning and Thinking in Educational Settings: Enhancing Intellectual Growth and Functioning (Educational Psychology Series)
Libro 10 de 22: Educational Psychology SeriesLibrería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 87,39
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
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Design Research on Learning and Thinking in Educational Settings: Enhancing Intellectual Growth and Functioning
Libro 10 de 22: Educational Psychology SeriesLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 115,05
Envío por EUR 11,51
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 1st edition. 312 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Design Research on Learning and Thinking in Educational Settings
Libro 10 de 22: Educational Psychology SeriesIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2011
ISBN 10: 0415880513 ISBN 13: 9780415880510
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 79,10
Envío por EUR 7,48
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Añadir al carritoCondición: New. pp. 314 2:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Perfect Bound on Creme w/Gloss Lam This item is printed on demand.
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Design Research on Learning and Thinking in Educational Settings
Libro 10 de 22: Educational Psychology SeriesIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2011
ISBN 10: 0415880513 ISBN 13: 9780415880510
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 82,12
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND pp. 314.
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Design Research on Learning and Thinking in Educational Settings
Libro 10 de 22: Educational Psychology SeriesLibrería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 95,59
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Design Research on Learning and Thinking in Educational Settings
Libro 10 de 22: Educational Psychology SeriesLibrería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 90,98
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Design Research on Learning and Thinking in Educational Settings: Enhancing Intellectual Growth and Functioning
Libro 10 de 22: Educational Psychology SeriesLibrería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 83,89
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
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Design Research on Learning and Thinking in Educational Sett
Libro 10 de 22: Educational Psychology SeriesLibrería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 68,83
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. David Yun Dai is Associate Professor of Educational Psychology and Methodology, Department of Educational and Counseling Psychology, University at Albany, State University of New York. The key question this book addresses is how to identif.
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Design Research on Learning and Thinking in Educational Settings : Enhancing Intellectual Growth and Functioning
Libro 10 de 22: Educational Psychology SeriesLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 116,96
Envío por EUR 62,56
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The key question this book addresses is how to identify and create optimal conditions for the kind of learning and development that is especially important for effectively functioning in the 21st century. Taking a new approach to this long-debated issue, it looks at how a design research-based science of learning (with its practical models and related design research) can provide insights and integrated models of how human beings actually function and grow in the social dynamics of educational settings with all their affordances and constraints. More specifically:How can specific domains or subject matters be taught for broad intellectual development How can technology be integrated in enhancing human functioning How can the social organization of classroom learning be optimized to create social norms for promoting deep intellectual engagement and personal growth Part I is concerned with broad conceptual and technical issues regarding cultivating intellectual potential, with a focus on how design research might fill in an important a niche in addressing these issues. Part II presents specific design work in terms of design principles, models, and prototypes.
