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How Students Learn: Science in the Classroom (National Research Council)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,29
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How Students Learn: Science in the Classroom (National Research Council)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,29
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Añadir al carritoCondición: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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How Students Learn: Science in the Classroom (National Research Council)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: Wonder Book, Frederick, MD, Estados Unidos de America
Miembro de asociación: ABAA ILAB
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,40
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How Students Learn: Science in the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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How Students Learn: Science in the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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How Students Learn: Science in the Classroom (National Research Council)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: Open Books, Chicago, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 2,56
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How Students Learn : Science in the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2005
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,14
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How Students Learn : Science in the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2005
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: Very Good. Pap/Cdr. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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How Students Learn: Science in the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: The Maryland Book Bank, Baltimore, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 2,11
Envío por EUR 3,97
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Añadir al carritopaperback. Condición: Very Good. Used - Very Good.
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How Students Learn: Science in the Classroom (National Research Council)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2005
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: One Planet Books, Columbia, MO, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,52
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How Students Learn : Science in the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2005
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,34
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Añadir al carritoCondición: Very Good. Pap/Cdr. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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How Students Learn : Science in the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2005
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,34
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Añadir al carritoCondición: Good. Pap/Cdr. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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How Students Learn: Science in the Classroom (National Research Council)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2005
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: Half Price Books Inc., Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 9,36
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How Students Learn Science in the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: TextbookRush, Grandview Heights, OH, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 10,97
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How Students Learn: Science in the Classroom (National Research Council)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 4,35
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How Students Learn: Science in the Classroom (National Research Council)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: HPB-Diamond, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 18,72
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How Students Learn: History, Mathematics, And Science In The Classroom
Publicado por Washington, D.C. : National Academies Press, c2005., 2005
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: Tacoma Book Center, Tacoma, WA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 10,46
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. Estado de la sobrecubierta: No Dustjacket. Later Edition. ISBN 0309089506. Trade Paperback Textbook. Tight sound copy in very good condition with no apparent markings to the book. CD included. No Signature.
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How Students Learn: Science in the Classroom (National Research Council)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2005
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 9,90
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Añadir al carritoCondición: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,650grams, ISBN:9780309089500.
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How Students Learn : Science In The Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 24,72
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How Students Learn: Science in the Classroom (National Research Council)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2005
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: Textbooks_Source, Columbia, MO, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 23,55
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How Students Learn : Science In The Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 46,54
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How Students Learn : Science In The Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 46,54
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How Students Learn
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2005
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 44,16
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How Students Learn : Science In The Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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How Students Learn
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, US, 2004
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 54,73
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. How Students Learn: Science in the Classroom builds on the discoveries detailed in the best-selling How People Learn. Now these findings are presented in a way that teachers can use immediately, to revitalize their work in the classroom for even greater effectiveness.Organized for utility, the book explores how the principles of learning can be applied in science at three levels: elementary, middle, and high school. Leading educators explain in detail how they developed successful curricula and teaching approaches, presenting strategies that serve as models for curriculum development and classroom instruction. Their recounting of personal teaching experiences lends strength and warmth to this volume.This book discusses how to build straightforward science experiments into true understanding of scientific principles. It also features illustrated suggestions for classroom activities.
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How Students Learn (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, Washington, 2005
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 58,29
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. How Students Learn: Science in the Classroom builds on the discoveries detailed in the best-selling How People Learn. Now these findings are presented in a way that teachers can use immediately, to revitalize their work in the classroom for even greater effectiveness.Organized for utility, the book explores how the principles of learning can be applied in science at three levels: elementary, middle, and high school. Leading educators explain in detail how they developed successful curricula and teaching approaches, presenting strategies that serve as models for curriculum development and classroom instruction. Their recounting of personal teaching experiences lends strength and warmth to this volume.This book discusses how to build straightforward science experiments into true understanding of scientific principles. It also features illustrated suggestions for classroom activities.Table of ContentsFront Matter1 IntroductionPart III SCIENCE: 9 Scientific Inquiry and How People Learn10 Teaching to Promote the Development of Scientific Knowledge and Reasoning About Light at the Elementary School Level11 Guided Inquiry in the Science Classroom12 Developing Understanding Through Model-Based InquiryA FINAL SYNTHESIS: REVISITING THE THREE LEARNING PRINCIPLES: 13 Pulling ThreadsBiographical Sketches of Committee Members and ContributorsIndex In this volume, practical questions that confront every science teacher are addressed using the latest research on cognition, teaching, and learning. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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How Students Learn: Science in the Classroom (National Research Council)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press 2004-12-28, 2004
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 42,57
Envío por EUR 17,84
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
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How Students Learn: Science in the Classroom (National Research Council)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 46,51
Envío por EUR 13,79
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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How Students Learn : Science In The Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 44,14
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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How Students Learn: Science in the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2005
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 52,27
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In this volume, practical questions that confront every science teacher are addressed using the latest research on cognition, teaching, and learning. Editor(s): Donovan, M. Suzanne; Bransford, John D. Num Pages: 264 pages, Illustrations, Index. BIC Classification: JNC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 253 x 176 x 19. Weight in Grams: 570. . 2005. Illustrated. paperback. . . . .
