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Publicado por Pearson Canada, 2015
ISBN 10: 0134283600ISBN 13: 9780134283609
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Libro
Paperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 2.75.
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Publicado por Pearson Custom, 2006
ISBN 10: 0205459463ISBN 13: 9780205459469
Librería: ZBK Books, Carlstadt, NJ, Estados Unidos de America
Libro
Condición: good. Pages and cover are intact. Used book in good and clean conditions. Limited notes marks and highlighting may be present. May show signs of normal shelf wear and bends on edges. Item may be missing CDs or access codes. May include library marks.
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Encuentre también Tapa blanda
Publicado por Pearson Canada, 2011
ISBN 10: 0138001065ISBN 13: 9780138001063
Librería: Books Unplugged, Amherst, NY, Estados Unidos de America
Libro
Condición: Good. Buy with confidence! Book is in good condition with minor wear to the pages, binding, and minor marks within.
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Encuentre también Tapa blanda
Publicado por Pearson Learning, 2010
ISBN 10: 0558807267ISBN 13: 9780558807269
Librería: THE BOOK BROTHERS, CHATHAM, ON, Canada
Libro
Soft cover. Condición: Very Good. No Jacket. Very Good copy. (see picture) 469 pages. Custom Edition for the University of Western Ontario. Taken from:"Educational Psychology",Fourth Edition. Also "Inclusion of exceptional Learners in Canadian Schools:A Practiacal Handbook for Teachers.Approx twenty pages have some mild underlining.
Publicado por Pearson Education Canada, Newmarket, ON, Canada, 2005
ISBN 10: 0205432026ISBN 13: 9780205432028
Librería: Encore Books, Montreal, QC, Canada
Libro
Soft cover. Condición: Good +. No Jacket. Some minor highlighting on a few pages, otherwise great condition.
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Publicado por Pearson Canada, 2003
ISBN 10: 0205358012ISBN 13: 9780205358014
Librería: Irish Booksellers, Portland, ME, Estados Unidos de America
Libro
Condición: Good. SHIPS FROM USA. Used books have different signs of use and do not include supplemental materials such as CDs, Dvds, Access Codes, charts or any other extra material. All used books might have various degrees of writing, highliting and wear and tear and possibly be an ex-library with the usual stickers and stamps. Dust Jackets are not guaranteed and when still present, they will have various degrees of tear and damage. All images are Stock Photos, not of the actual item. book.
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Publicado por Routledge, 2006
ISBN 10: 0805859713ISBN 13: 9780805859713
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Libro
Paperback. Condición: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!.
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Publicado por Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2002
ISBN 10: 0805896546ISBN 13: 9780805896541
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Libro
Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 72 pages. 10.50x8.00x0.25 inches. In Stock.
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Publicado por Pearson Education Canada, 2009
ISBN 10: 020575063XISBN 13: 9780205750634
Librería: redgorillabooks, King of Prussia, PA, Estados Unidos de America
Libro
Misc. Supplies. Condición: Very Good. Ships same or next day!This is the U.S. student edition as pictured unless otherwise stated.
Publicado por Pearson Custom, 2006
ISBN 10: 0536988307ISBN 13: 9780536988300
Librería: Aragon Books Canada, OTTAWA, ON, Canada
Libro
Paperback. Condición: New.
Publicado por Pearson Canada, 2019
ISBN 10: 0134832213ISBN 13: 9780134832210
Librería: Textbooks_Source, Columbia, MO, Estados Unidos de America
Libro
Paperback. Condición: Good. 7th Edition. Ships in a BOX from Central Missouri! May not include working access code. Will not include dust jacket. Has used sticker(s) and some writing or highlighting. UPS shipping for most packages, (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes).
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Publicado por Springer, 1992
ISBN 10: 3540554599ISBN 13: 9783540554592
Librería: Wissenschaftl. Antiquariat Th. Haker e.K, Klettgau, Alemania
Libro
hardcover. Condición: Sehr gut. orig. 1992 HC ed. 416 p. In very good condition. ISBN: 9783540554592 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 792.
Publicado por Springer Berlin Heidelberg Dez 2011, 2011
ISBN 10: 3642775144ISBN 13: 9783642775147
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Libro Impresión bajo demanda
Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Adaptive Learning Environments (ALEs) can be viewed as theintersection of two traditionally distinct areas ofresearch: instructional science and computer science. Theyencompass intelligent tutoring systems, interactive learningenvironments, and situated learning environments. There isincreasing interest in effective instructional systems fromeducation, industry, military and government sectors. Givenrecent advances in hardware architecture and reduction ofhardware costs, the time is right to define the next stepsin research and development of ALEs.This book is an outgrowth of the presentations anddiscussions that took place at the NATO Advanced StudyInstitute held at the University of Calgary in July 1990. Itcontains chapters from both researchers in instructionalscience and researchers in computer science on the followingtopics:- Systems and architectures for instruction- Representing curriculum and designing instructional tasks- Environments to support learning- Diagnosing students' learning and adjusting plans forinstruction- Models of students' metacognition, motivation and learningstrategies- Student-system interactions.The book containsintroductions/critiques of each pair ofchapters, and a final chapter discusses the synthesis ofinstructional science and computer science. 424 pp. Englisch.
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Publicado por Pearson Education Canada, 2011
ISBN 10: 0132575272ISBN 13: 9780132575270
Librería: Aragon Books Canada, OTTAWA, ON, Canada
Libro
Condición: New.