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Managing the Inner World of Teaching: Emotions, Interpretations, and Actions (Classroom Strategies)
Libro 6 de 12: The Classroom StrategiesLibrería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,05
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Designing and Teaching Learning Goals and Objectives: Classroom Strategies That Work
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,24
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Building Background Knowledge for Academic Achievement: Research on What Works in Schools (Professional Development)
Idioma: Inglés
Publicado por Association for Supervision & Curriculum Development, 2004
ISBN 10: 0871209721 ISBN 13: 9780871209726
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,32
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Building Academic Vocabulary: Teacher's Manual (Professional Development)
Idioma: Inglés
Publicado por Association for Supervision & Curriculum Development, 2005
ISBN 10: 1416602348 ISBN 13: 9781416602347
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Building Academic Vocabulary: Teacher's Manual (Professional Development)
Idioma: Inglés
Publicado por Association for Supervision & Curriculum Development, 2005
ISBN 10: 1416602348 ISBN 13: 9781416602347
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Building Background Knowledge for Academic Achievement: Research on What Works in Schools (Professional Development)
Idioma: Inglés
Publicado por Association for Supervision & Curriculum Development, 2004
ISBN 10: 0871209721 ISBN 13: 9780871209726
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,32
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Classroom Instruction that Works: Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement
Librería: Dream Books Co., Denver, CO, Estados Unidos de America
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A Different Kind of Classroom: Teaching With Dimensions of Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Assn for Supervision & Curriculum, 1992
ISBN 10: 0871201925 ISBN 13: 9780871201928
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,36
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School Leadership That Works: From Research to Results
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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A Different Kind of Classroom: Teaching With Dimensions of Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Assn for Supervision & Curriculum, 1992
ISBN 10: 0871201925 ISBN 13: 9780871201928
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,36
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Classroom Assessment and Grading That Work
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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The Art and Science of Teaching: A Comprehensive Framework for Effective Instruction (Professional Development)
Idioma: Inglés
Publicado por Association for Supervision & Curriculum Development, 2007
ISBN 10: 1416605711 ISBN 13: 9781416605713
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Classroom Assessment and Grading That Work
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Questioning Sequences in the Classroom (Classroom Strategies Series)
Libro 5 de 12: The Classroom StrategiesLibrería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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School Leadership That Works: From Research to Results
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Questioning Sequences in the Classroom (Classroom Strategies Series)
Libro 5 de 12: The Classroom StrategiesLibrería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Classroom Instruction That Wor
Idioma: Inglés
Publicado por Assn for Supervision & Curriculum, 2001
ISBN 10: 0871205041 ISBN 13: 9780871205049
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Classroom Instruction That Wor
Idioma: Inglés
Publicado por Assn for Supervision & Curriculum, 2001
ISBN 10: 0871205041 ISBN 13: 9780871205049
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Classroom Instruction That Wor
Idioma: Inglés
Publicado por Assn for Supervision & Curriculum, 2001
ISBN 10: 0871205041 ISBN 13: 9780871205049
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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School Leadership That Works: From Research to Results
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Classroom Assessment and Grading That Work
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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A Different Kind of Classroom: Teaching With Dimensions of Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Assn for Supervision & Curriculum, 1992
ISBN 10: 0871201925 ISBN 13: 9780871201928
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teacher Evaluation That Makes
Idioma: Inglés
Publicado por Association for Supervision & Curriculum Development, 2013
ISBN 10: 1416615733 ISBN 13: 9781416615736
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Revising Knowledge: Classroom Techniques to Help Students Examine Their Deeper Understanding (Essentials for Achieving Rigor)
Idioma: Inglés
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112080 ISBN 13: 9781941112083
Librería: Your Online Bookstore, Houston, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,37
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Practicing Skills, Strategies, & Processes: Classroom Techniques to Help Students Develop Proficiency (Essentials for Achieving Rigor)
Idioma: Inglés
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112072 ISBN 13: 9781941112076
Librería: Gulf Coast Books, Cypress, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,37
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Teacher Evaluation That Makes a Difference: A New Model for Teacher Growth and Student Achievement
Librería: Your Online Bookstore, Houston, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,37
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Questioning Sequences in the Classroom (Classroom Strategies Series)
Libro 5 de 12: The Classroom StrategiesLibrería: Your Online Bookstore, Houston, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,37
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Questioning Sequences in the Classroom (Classroom Strategies Series)
Libro 5 de 12: The Classroom StrategiesLibrería: Gulf Coast Books, Cypress, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Revising Knowledge: Classroom Techniques to Help Students Examine Their Deeper Understanding (Essentials for Achieving Rigor)
Idioma: Inglés
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112080 ISBN 13: 9781941112083
Librería: Gulf Coast Books, Cypress, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Identifying Critical Content: Classroom Strategies to Help Students Know What is Important
Idioma: Inglés
Publicado por Learning Sciences International, 2014
ISBN 10: 1941112005 ISBN 13: 9781941112007
Librería: Orion Tech, Kingwood, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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