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How Students Learn: Mathematics in the Classroom (National Research Council)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089492 ISBN 13: 9780309089494
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,91
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How Students Learn: Mathematics in the Classroom (National Research Council)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089492 ISBN 13: 9780309089494
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,91
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Añadir al carritoCondición: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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How Students Learn: Mathematics in the Classroom (National Research Council)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089492 ISBN 13: 9780309089494
Librería: Zoom Books East, Glendale Heights, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,92
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How Students Learn: Mathematics in the Classroom (National Research Council)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089492 ISBN 13: 9780309089494
Librería: Zoom Books Company, Lynden, WA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,95
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Añadir al carritoCondición: very_good. Book is in very good condition and may include minimal underlining highlighting. The book can also include "From the library of" labels. May not contain miscellaneous items toys, dvds, etc. . We offer 100% money back guarantee and 24 7 customer service.
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How Students Learn: Mathematics in the Classroom (National Research Council)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089492 ISBN 13: 9780309089494
Librería: Greenworld Books, Arlington, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 4,53
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How Students Learn: History in the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press (edition Edition Unstated), 2004
ISBN 10: 0309089484 ISBN 13: 9780309089487
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,50
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. Edition Unstated. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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How Students Learn : History in the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2005
ISBN 10: 0309089484 ISBN 13: 9780309089487
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,89
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Añadir al carritoCondición: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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How Students Learn : History in the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2005
ISBN 10: 0309089484 ISBN 13: 9780309089487
Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,89
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Añadir al carritoCondición: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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How Students Learn: Science in the Classroom (National Research Council)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: Open Books, Chicago, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 2,61
Envío por EUR 3,44
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Añadir al carritopaperback. Condición: Very Good. CD included. Open Books is a nonprofit social venture that provides literacy experiences for thousands of readers each year through inspiring programs and creative capitalization of books.
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How Students Learn: Science in the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: The Maryland Book Bank, Baltimore, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 2,42
Envío por EUR 4,04
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Añadir al carritopaperback. Condición: Very Good. Used - Very Good.
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How Students Learn: History in the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089484 ISBN 13: 9780309089487
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 7,06
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Añadir al carritoCondición: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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How Students Learn: Mathematics in the Classroom (National Research Council)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089492 ISBN 13: 9780309089494
Librería: Wonder Book, Frederick, MD, Estados Unidos de America
Miembro de asociación: ABAA ILAB
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 7,09
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Añadir al carritoCondición: Very Good. Very Good condition. With CD! A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain light spine creasing or a few markings such as an owner's name, short gifter's inscription or light stamp.
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How Students Learn: Science in the Classroom (National Research Council)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: Wonder Book, Frederick, MD, Estados Unidos de America
Miembro de asociación: ABAA ILAB
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 7,09
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Añadir al carritoCondición: Very Good. Very Good condition. With CD! A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain light spine creasing or a few markings such as an owner's name, short gifter's inscription or light stamp.
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How Students Learn: Science in the Classroom (National Research Council)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: HPB-Diamond, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 4,25
Envío por EUR 3,23
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Añadir al carritopaperback. Condición: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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How Students Learn: Mathematics in the Classroom (National Research Council)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2005
ISBN 10: 0309089492 ISBN 13: 9780309089494
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 4,44
Envío por EUR 3,23
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How Students Learn: History, Mathematics, and Science in the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2005
ISBN 10: 0309074339 ISBN 13: 9780309074339
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 4,44
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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How Students Learn: Mathematics in the Classroom (National Research Council)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2004
ISBN 10: 0309089492 ISBN 13: 9780309089494
Librería: HPB-Emerald, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 4,96
Envío por EUR 3,23
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Envisioning the National Health Care Quality Report
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2001
ISBN 10: 030907343X ISBN 13: 9780309073431
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 8,86
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Añadir al carritoPaperback. Condición: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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How Students Learn: Science in the Classroom (National Research Council)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press (edition ), 2004
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 10,35
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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How Students Learn : History in the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2005
ISBN 10: 0309089484 ISBN 13: 9780309089487
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,98
Envío por EUR 5,79
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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How Students Learn: Science in the Classroom (National Research Council)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2005
ISBN 10: 0309089506 ISBN 13: 9780309089500
Librería: Half Price Books Inc., Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 9,53
Envío por EUR 3,01
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Tax Legislation 2003: Conference Report of the Jobs and Growth Tax Relief Reconciliation Act of 2003
Librería: RPL Library Store, Rochester, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 8,87
Envío por EUR 4,65
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoSoftcover. Condición: Very Good. Estado de la sobrecubierta: No Dust Jacket. VERY GOOD/ NO DUST JACKET/ FORMER LIBRARY BOOK. 302 pages plus appendices. Text is clean and unlined. Normal library markings and stamps. Brown covered wrap with yellow and white lettering. Cover is slightly rubbed, library tape on the spine. Binding and hinges are firm.
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Advancing Understanding of Offshore Oil and Gas Systemic Risk in the U.S. Gulf of Mexico: Current State and Safety Reforms Since the Macondo Well?Deepwater Horizon Blowout
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2023
ISBN 10: 0309699770 ISBN 13: 9780309699778
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 9,48
Envío por EUR 4,30
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: Fine.
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Advancing Understanding of Offshore Oil and Gas Systemic Risk in the U.S. Gulf of Mexico: Current State and Safety Reforms Since the Macondo Well?Deepwater Horizon Blowout
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2023
ISBN 10: 0309699770 ISBN 13: 9780309699778
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 9,48
Envío por EUR 4,30
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: Very Good.
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How Students Learn: Mathematics in the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por National Academy Press, 2004
ISBN 10: 0309089492 ISBN 13: 9780309089494
Librería: AwesomeBooks, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 10,38
Envío por EUR 4,77
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. How Students Learn: Mathematics in the Classroom This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
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How Students Learn: History, Mathematics, and Science in the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press (edition Illustrated), 2004
ISBN 10: 0309074339 ISBN 13: 9780309074339
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 15,57
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Very Good. Illustrated. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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What's Ahead in Space America's Astronautical Timetable Staff Report
Publicado por Grosset & Dunlap, 1960
Librería: Basement Seller 101, Cincinnati, OH, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,51
Envío por EUR 4,31
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good.
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Report on the Rail Road Controversy, Made by the Joint Committee of the Legislature of New Jersey, With the Correspondence Between the Treasurer, Attorney-General, and the Companies: Read March 8Th, 1841, and Ordered to Be Printed
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 15,43
Envío por EUR 3,81
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Psychoactive Drug Diversion
Publicado por U. S. Government Printing Office, Washington D.C., 1981
Librería: Daedalus Books, Portland, OR, Estados Unidos de America
Miembro de asociación: CBA
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 5,77
Envío por EUR 5,60
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoSoftcover. Condición: Very Good. Slight wear to edges and corners else fine. Select Committee on Narcotics Abuse and Control, House of Representatives, 96th Congress, Second Session.; Octavo.
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What's Ahead in Space America's Astronautical Timetable Staff Report
Publicado por Grosset & Dunlap, 1960
Librería: Sequitur Books, Boonsboro, MD, Estados Unidos de America
Miembro de asociación: IOBA
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 8,43
Envío por EUR 4,28
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. Softcover. Good binding and cover. Clean, unmarked pages. Ships daily.
