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Publicado por VALPARAÍSO EDICIONES, 2017
ISBN 10: 8417096337ISBN 13: 9788417096335
Librería: VANLIBER, Alcalá de Guadaíra, SEVIL, España
Libro
Paperback. Condición: Used: Good. CONCEPCIÓN ÁLVAREZ, MIGUEL Ilustrador. 2618.
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Publicado por Editorial Universidad de Almería, 2004
ISBN 10: 8482406035ISBN 13: 9788482406039
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. Este trabajo tiene como primera exigencia la de abordar la enseñanza y el aprendizaje del discurso oral en la Educación Primaria. Para enraizar tal cometido con nuestra tradición escolar, hemos llevado a cabo un recorrido por aquellos grandes momentos del Sistema Educativo Español en los que, olvidada la retórica, los pilares de la educación lingüística quedaron reducidos a la lectura, gramática y escritura. La lengua hablada, por el contrario, prácticamente no se ha contemplado como materia de aprendizaje relacionada con el "arte de hablar" desde el Plan Pidal de 1845. De igual modo, analizamos las nuevas aportaciones que han incorporado a la Didáctica de la Lengua los estudios dialectológicos, la Sociolingüística, La Pragmática o el Análisis del Discurso. Todas ellas han contribuido a un cambio de perspectiva en relación con la educación lingüística y a la recuperación del hablar en nuestras aulas. Una vez vistas las aportaciones que han hecho estas disciplinas al aprendizaje de las lenguas y estudiados los materiales curriculares de las editoriales preferidas por los centros educativos, hemos recogido, mediante un trabajo empírico en una zona rural de la provincia de Almería, muestras representativas para la elaboración de un corpus de los usos discursivos orales de los escolares de Primaria. Estas muestras nos indican que el nivel de competencia pragmático-discursiva sigue siendo el más deficiente a estas edades. Finalmente, hemos formulado una propuesta didáctica que pretende casar los aspectos de las retóricas referidos a la lengua oral con las cualidades de todo discurso hablado: coherencia, cohesión, corrección, adecuación, pragmatismo y estilo. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por Universidad de Almería. Servicio de Publicaciones, 2003
ISBN 10: 8482406116ISBN 13: 9788482406114
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. A partir de aquellos años de mediados del XIX en que Gil de Zárate publica la primera Historia de la Literatura, pensada sobre todo para que los alumnos de los institutos de Segunda Enseñanza se inicien en los aprendizajes literarios, asistimos a un paulatino desplazamiento de las retóricas y, a su vez, al abandono de la oralidad en los centros educativos. Con este ensayo hemos querido vencer la tradición silente que ha predominado en la escuela española de la modernidad para reivindicar, por un lado, la tradición escolar de las retoricas, que prestó una especial atención al hecho de hablar bien desde tiempos inmemoriales, y por otro, las prácticas escolares renovadoras de la Institución Libre de Enseñanza. Para lograr tal objetivo, hemos hecho un diagnóstico, mediante un estudio empírico con escolares almerienses, a partir del cual realizamos propuestas didácticas que nos permitan recuperar el discurso oral en la escuela actual. Los autores de este libro son profesores de Didáctica de la Lengua y la Literatura en la Universidad de Almería. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por VALPARAISO EDICIONES, 2020
ISBN 10: 8418082402ISBN 13: 9788418082405
Librería: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, España
Libro Original o primera edición
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo. Campos, Ana Ilustrador.
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Publicado por VALPARAISO EDICIONES, 2020
ISBN 10: 8418082259ISBN 13: 9788418082252
Librería: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo. CAMPOS, ANA Ilustrador.
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Publicado por VISOR LIBROS, España, 2015
ISBN 10: 8498951712ISBN 13: 9788498951714
Librería: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo. 192 pp. La experiencia del aprendizaje lingüístico y literario, el papel activo del docente como mediador en ese «descubrimiento de las palabras», en todas las etapas de la educación obligatoria, encuentran en estas páginas las herramientas necesarias para desenvolverse en el mundo de la enseñanza de la lengua y la literatura, en el desarrollo de las destrezas básicas desde un enfoque creativo que aúna lo valioso de los recursos tradicionales con los que proporcionan las tecnologías más avanzadas, en un mundo en el que los escolares son ya nativos digitales. Las autoras de esta obra presentan la necesidad de innovación en la práctica educativa, para hacer de la enseñanza una tarea constructiva y enriquecedora tanto para el alumnado como para los docentes, destacando la importancia del desarrollo de la comunicación oral, del disfrute de la lectura sin renunciar al conocimiento de los clásicos o la crea - ción literaria desde los talleres de escritura creativa.
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Publicado por Visor Libros, 2019
ISBN 10: 8498956552ISBN 13: 9788498956559
Librería: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo.
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Publicado por EDITORIAL GRAO, 2019
ISBN 10: 8499809316ISBN 13: 9788499809311
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. Se aportan cuestiones sobre la evolución de la enseñanza de la gramática y se ofrecen eficaces metodologías que hallan el equilibrio entre lo analógico y lo digital. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por UNIVERSIDAD DE JAEN, 2020
ISBN 10: 8491593004ISBN 13: 9788491593003
Librería: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, España
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Publicado por Octaedro, 2006
ISBN 10: 848063670XISBN 13: 9788480636704
Librería: Espacio Logopédico, Barcelona, BARCE, España
Libro
Condición: New. Abordar la enseñanza de las lenguas desde una perspectiva funcional y comunicativa ha conllevado al rescate de la comunicación oral en las aulas. Los últimos parámetros curriculares reflejan la importancia del tratamiento didáctico de la expresión hablada en las múltiples situaciones comunicativas. Libro.
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Publicado por Editorial Graó, 2021
ISBN 10: 8418627131ISBN 13: 9788418627132
Librería: Books Unplugged, Amherst, NY, Estados Unidos de America
Libro
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Publicado por VALPARAISO
Librería: OM Books, Sevilla, SE, España
Condición: usado- bueno.
Publicado por VISOR LIBROS, 2013
ISBN 10: 8498951453ISBN 13: 9788498951455
Librería: Zilis Select Books, Madrid, M, España
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Rústica. Condición: Very Good. 01/11/2013.
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Publicado por Instituto de Estudios Almerienses, 2014
ISBN 10: 848108588XISBN 13: 9788481085884
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
Hardcover. Condición: Good. Concepción Alvárez, Miguel Ilustrador. 848108588X.