pablo barrena garcía (71 resultados)

Calatayud, Miguel Ilustrador. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

134 S. Barcelona, muy buen estado.

Condición: Muy bueno. Muñiz López, Jacobo; Tejerina Martínez, Germán; Prada, Sandra De La; Molstudio; Delicado Gallego, Federico; López Gallardo, Pamela; Fernández Méndez, Luján; Chicote Juiz, Marta; Suri Ilustrador. El proyecto Más Savia para Lengua tiene como objetivo desarrollar en los alumnos la capacidad de comunicarse eficazmente. Para ello, se trabajan las diferentes destrezas lingüísticas, tanto de forma global, en situaciones comunicativas afines con el entorno y los gustos de los alumnos; como desde la construcción particular de cada concepto gramatical y de las diferentes tipologías textuales. El libro propone la lectura de una selección de textos infantiles actuales, tradiciones y de la literatura universal, así como de otras tipologías textuales, tanto en las páginas de literatura y de expresión escrita, como en actividades contextualizadas en las que se aprovecha para exponer a los alumnos a trabalenguas, adivinanzas, folletos, menús, entre otros. La propuesta de lectura se amplía con recursos digitales, como las fichas de Animación a la lectura, y otros materiales en los que se presentan más textos para leer, recopilados por su temática. Una novedosa propuesta en Más Savia refuerza la comprensión lectora a través de un método sistemático basado en una selección de destrezas que los alumnos necesitan desarrollar para entender los textos de forma autónoma, y que se ha trasladado asimismo a los libros de Matemáticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. Además, se incluyen cuestionarios de comprensión lectora en formato digital para practicar la comprensión lectora de textos no literarios. En Lengua, estas actividades de comprensión lectora están ligadas a las lecturas de cada unidad, que contienen el valor principal de cada unidad. Además, en Más Savia se han aumentado los momentos de expresión oral. Este refuerzo es especialmente significativo en las nuevas aperturas de unidad, ligadas con el tema y el valor, donde los alumnos pueden expresar sus opiniones, desarrollar el pensamiento crítico y divergente, así como trabajar la educación emocional. También se aprovechan diferentes momentos de cada unidad para ofrecer vocabulario adecuado al nivel y al hilo de las actividades donde necesitan usarlo. Por otra parte, se puede utilizar la Ruleta de las historias de la caja de aula para entrenar la imaginación y la expresión oral. Del mismo modo, se estimula el desarrollo de la expresión escrita mediante actividades contextualizadas sugerentes y cercanas, modelos textuales en distintos soportes audiovisuales y estrategias para la interacción comunicativa y la presentación de textos. Por otra parte, se inicia a los alumnos en los conceptos gramaticales, atendiendo a los contenidos curriculares, a partir de activaciones atractivas e intuitivas de conocimientos previos. En cuanto a la ortografía, se trabaja mediante actividades de atención y memoria visual, batería de dictados, y materiales audiovisuales y manipulativos enfocados a distintos estilos de aprendizaje. El libro incluye actividades pautadas para iniciarse en los procedimientos de análisis lingüístico propios de su nivel y juegos interactivos para reforzar el aprendizaje.

Condición: Muy bueno.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo.

Condición: Muy bueno. Moreno Borghi, Juan Manuel; Muñiz López, Jacobo; (Ariadna Reyes Fernández), Arianeta; Viana, Tatio Ilustrador. La pandilla de la ardilla llega al proyecto de 1º de Primaria. Se trata de un grupo de niños, cada uno de los cuales representa una inteligencia diferente, que se reúnen todos los días alrededor de la ardilla Rasi y su chistera para contar historias.  Presenta los contenidos lingüísticos a través de: - Lecturas sugerentes y situaciones comunicativas que favorecen la reflexión. - Actividades paso a paso para iniciarse en los procedimientos de análisis lingüístico. - Juegos interactivos para reforzar el aprendizaje. Ofrece un programa específico de Competencia lectora con: - Dinámicas para entrenar estrategias de lectura eficaz. - Tareas estructuradas para desarrollar los niveles de comprensión a partir de tipologías textuales. - Pruebas de evaluación para detectar el grado de adquisición de las destrezas lectoras. - Propuestas lúdicas de animación a la lectura en distintos soportes. Potencia la escritura correcta de las palabras en cada curso con el programa de Ortografía mediante: - Actividades de atención y memoria visual a través de materiales audiovisuales y manipulativos enfocados a distintos estilos de aprendizaje. - Batería de dictados con dinámicas individuales y por parejas. - Ficheros individualizados por alumno para registrar su autoaprendizaje. Estimula la creatividad y el desarrollo de la expresión mediante: - Actividades contextualizadas sugerentes y cercanas. - Modelos textuales en distintos soportes audiovisuales. - Estrategias para la interacción comunicativa y la presentación de textos. - Material manipulativo y recursos interactivos. Y en 1º. El primer trimestre está disponible en dos niveles distintos de lectoescritura según necesidades del aula: Letra a letra y Mar de palabras.  El libro del alumno incluye:     -Libro de lecturas    -La pandilla de la ardilla Para cada trimestre, un libro con los cuentos completos de la pandilla.  Con audio asociado y actividades de escritura creativa. Y en 5º. El libro del alumno incluye:    - Ortografía práctica    - Tus reglas de bolsillo Libro de apoyo de los alumnos para resolver las dudas sobre reglas ortográficas y poder seguir practicando con más actividades.

Tapa Blanda. Condición: Bien. Temas de literatura infantilTapa blanda de editorial ilustrada con solapas. Sin subrayados ni anotaciones. Perfecto estado de conservación.

Condición: Muy bueno.

Condición: Como nuevo. (Ariadna Reyes Fernández), Arianeta; Julve Gil, Òscar; Farré Estrada, Lluís; Metola, Patricia Ilustrador. El proyecto Más Savia para Lengua tiene como objetivo desarrollar en los alumnos la capacidad de comunicarse eficazmente. Para ello, se trabajan las diferentes destrezas lingüísticas, tanto de forma global, en situaciones comunicativas afines con el entorno y los gustos de los alumnos; como desde la construcción particular de cada concepto gramatical y de las diferentes tipologías textuales.El libro propone la lectura de numerosos textos literarios y de otras tipologías textuales, tanto en las páginas de literatura y de expresión escrita, como en actividades contextualizadas en las que se aprovecha para exponer a los alumnos a trabalenguas, adivinanzas, folletos, menús, entre otros. La propuesta de lectura se amplía con recursos digitales, como las fichas de Animación a la lectura, y otros materiales en los que se presentan textos tradicionales y populares recopilados por su temática.Una novedosa propuesta en Más Savia refuerza la comprensión lectora a través de un método sistemático basado en una selección de destrezas que los alumnos necesitan desarrollar para entender los textos de forma autónoma, y que se ha trasladado asimismo a los libros de Matemáticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. Además, se incluyen cuestionarios de comprensión lectora en formato digital para practicar la comprensión lectora de textos no literarios.En Lengua, estas actividades de comprensión lectora están ligadas a los cuentos de La pandilla de la ardilla, cuya versión extensa se ofrece asimismo en versión locutada y en vídeo. Sus protagonistas son un grupo de niños, con inteligencias diferenciadas, que se reúnen para contar historias curiosas y divertidas junto a la simpática ardilla Rasi. Estos cuentos contienen el valor principal de cada unidad y cuentan con una programación de educación emocional.Además, en Más Savia se han aumentado los momentos de expresión oral. Este refuerzo es especialmente significativo en las nuevas aperturas de unidad, en las que los alumnos, a partir de una imagen ligada con el tema y el valor, pueden expresar sus opiniones, desarrollar el pensamiento crítico y el pensamiento divergente. También se aprovechan diferentes momentos de cada unidad para ofrecer vocabulario adecuado al nivel y al hilo de las actividades donde necesitan usarlo. Por otra parte, se ofrecen videotutoriales para practicar algunas destrezas orales y se puede utilizar el Buzón y baraja cuentacuentos de la caja de aula para entrenar la imaginación y la expresión oral de la mano de La pandilla de la ardilla. Del mismo modo, se estimula el desarrollo de la expresión escrita mediante actividades contextualizadas sugerentes y cercanas, modelos textuales en distintos soportes audiovisuales y estrategias para la interacción comunicativa y la presentación de textos.Por otra parte, se inicia a los alumnos en los conceptos gramaticales, atendiendo a los contenidos curriculares, a partir de activaciones atractivas e intuitivas de conocimientos previos. En cuanto a la ortografía, se trabaja mediante actividades de atención y memoria visual, batería de dictados, y materiales audiovisuales y manipulativos enfocados a distintos estilos de aprendizaje.El libro incluye actividades pautadas para iniciarse en los procedimientos de análisis lingüístico propios de su nivel y juegos interactivos para reforzar el aprendizaje.

Condición: Bueno. Metola, Patricia; (Ariadna Reyes Fernández), Arianeta; Farré Estrada, Lluís; Julve Gil, Òscar Ilustrador. El proyecto SAVIA para Lengua tiene como objetivo desarrollar en los alumnos las destrezas lingüísticas que les permitan comunicarse eficazmente.A través de lecturas sugerentes y situaciones comunicativas se favorece la reflexión. El libro incluye actividades paso a paso para iniciarse en los procedimientos de análisis lingüístico y juegos interactivos para reforzar el aprendizaje.La signatura de Lengua ofrece un programa específico de competencia lectora con dinámicas para entrenar estrategias de lectura eficaz, tareas estructuradas para desarrollar los niveles de comprensión a partir de tipologías textuales, pruebas de evaluación para detectar el grado de adquisición de las destrezas lectoras y propuestas lúdicas de animación a la lectura en distintos soportes.Potencia la escritura correcta de las palabras en cada curso con el programa de ortografía mediante actividades de atención y memoria visual a través de materiales audiovisuales y manipulativos enfocados a distintos estilos de aprendizaje. También encontrarás batería de dictados con dinámicas individuales y por parejas y ficheros individualizados por alumno para registrar su autoaprendizaje.Estimulamos la creatividad y el desarrollo de la expresión mediante actividades contextualizadas sugerentes y cercanas, modelos textuales en distintos soportes audiovisuales y estrategias para la interacción comunicativa y la presentación de textos.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. Narrativa juvenil Ilustrador. 1ª Edición. Col. Periscopi, 4. La fotografía que aparece en la pantalla puede ser distinta a la real. Todos nuestros libros son de segunda mano.

135 páginas; ilustraciones dentro del texto. Cubiertas originales en rústica.

Paperback. Condición: Very Good. Suri; Tejerina Martínez, Germán; Muñiz López, Jacobo; López Gallardo, Pamela; Molstudio; Prada, Sandra De La; Chicote Juiz, Marta; Fernández Méndez, Luján; Delicado Gallego, Federico Ilustrador. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.

Tapa blanda. Condición: 2ª Mano. Periscopio, 4. . Exbiblioteca, tarjeta, . . tapa blanda, 13x20cm., 135pp.

Taschenbuch. Condición: Gut. Metola, Patricia Ilustrador. 1. 56 Seiten Gebrauchs- und Lagerspuren. Innen: Seiten eingerissen. 22956131/3 Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre.

paperback. Condición: New. Metola, Patricia; Mesa Quintana, Alejandro; Equipo Editorial SM; Chicote Juiz, Marta; Julve Gil, Òscar Ilustrador. Language: SPA.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. Piérola Poveda, Mabel Ilustrador. 01. El papá de Roxana le ha traído un gusano de seda de un país lejano, y nada más verlo, ella decide dibujarlo. Pero a Roxana siempre se le hace tarde en el parque, y cuando por fin se pone a dibujar, el gusano no se está quieto! Primero venga a comer y a comer? Después, venga a tejer y a tejer? Quién iba a pensar que un gusano sería tan difícil de dibujar?. LIBRO.

Tapa Blanda. Condición: Bien. FOTOS: No dude en pedir más imagenes. Es de segunda mano, como se ve en la foto, puede preguntar más detalle del ejemplar.

Softcover. Condición: Used - Good. Moreno Borghi, Juan Manuel; Viana, Tatio; (Ariadna Reyes Fernández), Arianeta; Muñiz López, Jacobo Ilustrador.

Recurso en línea. Condición: Used - Good.

Recurso en línea. Condición: Used - Good.

Condición: Muy Bueno / Very Good.

Soft cover. Condición: Very Good. 01/01/2006.

Soft cover. Condición: Very Good. 01/03/2014.

Softcover. Condición: Used - Good. Farré Estrada, Lluís; Metola, Patricia; Julve Gil, Òscar; (Ariadna Reyes Fernández), Arianeta Ilustrador.

Recurso en línea. Condición: Used - Good.

Recurso en línea. Condición: Used - Good.

paperback. Condición: New. New. book.