michavila francesc (14 resultados)

Condición: Bueno. : La importancia de las lenguas para la internacionalización de las universidades es hoy en día incuestionable. Nadie niega el valor instrumental del inglés como lingua franca y su potencial para el intercambio de ideas en un mundo cada vez más globalizado. Al mismo tiempo, también se reconoce que la pluralidad y la diversidad de lenguas son características de la sociedad actual. El debate académico sobre las lenguas en la actualidad se centra en el alcance del multilingüismo y la definición de un modelo de educación multilingüe, según el contexto geográfico de las universidades. Con la intención de estudiar y analizar la viabilidad de una universidad multilingüe y el camino para construirla, nace el libro La universidad multilingüe. La obra se organiza en cuatro partes: El valor de las lenguas, Luces y sombras en la universidad actual, Hacia un horizonte multilingüe y Unos pasos en el camino. A lo largo de los capítulos se presentan con realismo las dificultades que plantea una educación semejante, pero también se señala la necesidad de caminar hacia ese horizonte, con ejemplos de buenas prácticas en Europa, e impulsar la transición de un sistema universitario monolingüe a otro multilingüe. El libro presenta una visión actual de las lenguas en la educación superior, y señala algunos peligros que deben salvarse para que la universidad multilingüe sea una realidad a corto o medio plazo. Los editores, Eva Alcón y Francesc Michavila, están convencidos de que el multilingüismo no solo facilita la comunicación en un mundo cada vez más globalizado, sino que también potencia la riqueza cultural, la tolerancia y la apertura de miras. En definitiva, aporta un valor añadido a la formación universitaria. EAN: 9788430954612 Tipo: Libros Título: La Universidad Multilingüe. Autor: Eva Alcón Soler; Francesc Michavila; Eva Alcón Soler; Francisco Michavila Pitarch; Jasone Cenoz; Francesc Esteve; Fernando Etayo Gordejuela; María Pilar García Mayo; Roger Gilabert; Santiago González Fernández-Corugedo; Durk Görter; Federico Gutiérrez-Solana Salcedo; David Lasagabaster; Miguel Martínez; Carmen Muñoz; Carmen Pérez; Alberto Ruiz Jimeno; María Pilar Safont Editorial: TECNOS Formato: Libro de bolsillo.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Como Nuevo. 274 pp. LAS IMAGENES SON DESCRIPCIÓN.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. Educación Ilustrador. La fotografía que aparece en la pantalla puede ser distinta a la real. Todos nuestros libros son de segunda mano.

Tapa Blanda. Condición: Buen estado.

1ª ed., 1ª imp. edición. rústsolap. . 280 p. páginas.

Condición: Como nuevo. 262 Español Mar/14/1.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Muy bien. M000899. Tecnos - 274pp Rústica con solapas. Ensayo de educación. La.

Tapa blanda. Condición: Bien.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Como Nuevo. 1ª edición. EDUCACIÓN SUPERIOR.

Rústica. Condición: Bien. Estado de la sobrecubierta: Bien. 01. El proceso de cambio que se inició en Bolonia y en el que está inmersa la universidad. española es una oportunidad inigualable para la reflexión sobre la función. de la Universidad como motor del progreso económico y social de la. sociedad. Es por ello, que ese proceso de cambio no acaba con un listado de títulos. de grado ni con unas normas para su elaboración, compartidas por todos los europeos. Tras el primer paso, aguarda el segundo. Sobre ese camino por andar se ocupan. las páginas que siguen. El primero de los capítulos debate sobre cómo deben ser las relaciones entre la. Universidad y la sociedad en la era post-Bolonia. Las universidades deben estar en. condiciones de explicar a la ciudadanía cuáles son sus prioridades educativas y. deben encontrar las fórmulas eficientes para colaborar entre ellas. La revisión del. rol de los profesores, la educación activa de los estudiantes y las estrategias que puedan. diseñarse para hacer más eficientes los campus, se agrupan en el segundo capítulo. La internacionalización es una de las banderas principales, si no la principal, dicho. en singular, de los cambios que se anuncian o se desean. A ese tema se dedica el. capítulo tercero. El último capítulo vuelve al nudo gordiano de la cuestión: las relaciones. entre las universidades y la sociedad, la suma de intereses, las sinergias posibles. o el uso eficiente de los recursos públicos, entre otros temas. El presente libro forma parte de una colección, precedido por Universidad y. Economía en Europa (2006), y Empleo y nuevas titulaciones en Europa (2009), que recogen distintas visiones y reflexiones acerca de la política universitaria. LIBRO.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Muy bien. C05184. Tecnos - 181pp Rústica con solapa, ilustraciones en la cubierta. PA.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. L215662. Editorial Tecnos - 178pp La universidad española. CA.

Rústica editorial con solapas. 572 p. Perfecto estado, practicamente nuevo, con algún subrayado a lapicero borrable. 23,8 x 17 cm.

blanda. Condición: New. IMAGENES: En caso que no exista imagen de tapa. no dude en solicitarla. Ejemplar Nuevo.