josé gonzález ortiz (222 resultados)

Paperback. Condición: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!.

Condición: Como nuevo. Muñoz Tenllado, Antonio; Archivo De Ediciones SM; Blasco Feliu, Amadeu; Santos González, José; Laperla, Artur; Moreno Arrastio, Félix; Pérez González [Luis Doyague], Luis Miguel; Fernández Prímola, Nicolás; Iglesias Ortiz, Beatriz; García Ayerbe, Alberto; Rodríguez Marín, Eduardo; Suri; Alonso Rivero, Daniel; Shutterstock; Gutiérrez Gómez, Santiago; García Ingelmo, Gema; Bribiesca Aguilar, Noe; Negrete González, Bárbara Ilustrador. The MAS SAVIA Project for Natural Science takes advantage of different tools and methodologies to motivate the learning, understanding and application of the contents. The contents of each learning block are organized into three learning moments: Let's Get Started, Let's Understand and Let's use. Inserted between these are Make a Change (service-learning activities with many opportunities to work using co-operative strategies) in which both communicative and cognitive skills are put into practice. Many of the Let's Get Started and Let's Use sections take the form of experimental workshops. This general philosophy of promoting active learning is manifest in the final Making a Change task which integrates knowledge, skills and multiple intelligences. Natural Science takes the CLIL approach to making language and contents accessible with careful scaffolding of language and the visual summarizing of content. There are regular opportunities to review what has been learned. Attention to diversity is catered for by online testing which can give the teacher a clear and immediate evaluation of the class's performance by identifying students who may be having difficulties. Natural Science has been created in tandem with EPS: a new CLIL based English course for plurilingual primary schools which integrates closely with the Natural Science learning paths.

Softcover. Condición: New. 1825 edition. Reprinted from 1825 edition. Pages: 90 Language: Spanish. NO changes have been made to the original text. This is NOT a retyped or an ocr'd reprint. Illustrations, Index, if any, are included in black and white. The content of this print on demand book has not been changed. Each page is checked manually before printing. As this reprint is from very old book, there could be some missing or flawed pages, but we always try to make the book as complete as possible. Fold-outs, if any, are not part of the book. If the original book was published in multiple volumes then this reprint is of only one volume, not the whole set. Sewing binding for longer life, where the book block is actually sewn (smythe sewn/section sewn) with thread before binding which results in a more durable type of binding. THERE MIGHT BE DELAY THAN THE ESTIMATED DELIVERY DATE DUE TO COVID-19.

Condición: Muy bueno. Archivo SM; Alonso Rivero, Daniel; Pérez González [Luis Doyague], Luis Miguel; Iglesias Ortiz, Beatriz; Suri; Rodríguez Marín, Eduardo; Fernández Prímola, Nicolás; Gutiérrez Gómez, Santiago; Shutterstock; Santos González, José; Negrete González, Bárbara; García Ingelmo, Gema; Laperla, Artur; Muñoz Tenllado, Antonio; Blasco Feliu, Amadeu; Bribiesca Aguilar, Noe; Moreno Arrastio, Félix; García Ayerbe, Alberto Ilustrador. The MAS SAVIA Project for Natural Science takes advantage of different tools and methodologies to motivate the learning, understanding and application of the contents. The contents of each learning block are organized into three learning moments: Let's Get Started, Let's Understand and Let's use. Inserted between these are Make a Change (service-learning activities with many opportunities to work using co-operative strategies) in which both communicative and cognitive skills are put into practice. Many of the Let's Get Started and Let's Use sections take the form of experimental workshops. This general philosophy of promoting active learning is manifest in the final Making a Change task which integrates knowledge, skills and multiple intelligences. Natural Science takes the CLIL approach to making language and contents accessible with careful scaffolding of language and the visual summarizing of content. There are regular opportunities to review what has been learned. Attention to diversity is catered for by online testing which can give the teacher a clear and immediate evaluation of the class's performance by identifying students who may be having difficulties. Natural Science has been created in tandem with EPS: a new CLIL based English course for plurilingual primary schools which integrates closely with the Natural Science learning paths.

Paperback. Condición: NEW. Clean and crisp and new!.

Rústica. Condición: Bien. 01. Páginas: 104 Idioma: Castellano Descripción: Dado de baja legalmente de biblioteca pública.Conserva tejuelo y sellos. 144 gr.

Condición: Muy bueno. Fernández Prímola, Nicolás; Santos González, José; García Ingelmo, Gema; Negrete González, Bárbara; Laperla, Artur; Bribiesca Aguilar, Noe; Muñoz Tenllado, Antonio; Moreno Arrastio, Félix; Rodríguez Marín, Eduardo; Blasco Feliu, Amadeu; Gutiérrez Gómez, Santiago; Archivo De Ediciones SM; García Ayerbe, Alberto; Alonso Rivero, Daniel; Suri; Pérez González [Luis Doyague], Luis Miguel; Shutterstock; Iglesias Ortiz, Beatriz Ilustrador. The MAS SAVIA Project for Natural Science takes advantage of different tools and methodologies to motivate the learning, understanding and application of the contents. The contents of each learning block are organized into three learning moments: Let's Get Started, Let's Understand and Let's use. Inserted between these are Make a Change (service-learning activities with many opportunities to work using co-operative strategies) in which both communicative and cognitive skills are put into practice. Many of the Let's Get Started and Let's Use sections take the form of experimental workshops. This general philosophy of promoting active learning is manifest in the final Making a Change task which integrates knowledge, skills and multiple intelligences. Natural Science takes the CLIL approach to making language and contents accessible with careful scaffolding of language and the visual summarizing of content. There are regular opportunities to review what has been learned. Attention to diversity is catered for by online testing which can give the teacher a clear and immediate evaluation of the class's performance by identifying students who may be having difficulties. Natural Science has been created in tandem with EPS: a new CLIL based English course for plurilingual primary schools which integrates closely with the Natural Science learning paths.

Condición: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Diputación de Ciudad Real, 1986. 8º. 106 págs. + fotografías. Perfecto estado. CASTILLA LA MANCHA. CIUDAD REAL.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Título: Física experimental 2 edición Autor: Eduardo García ISBN/ISSN: 978-84-9773-050-1 Depósito legal: Dimensiones: 17x24cm Nº de páginas: Pág varias Año: 2003 *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Tela editorial. Condición: Muy Bueno. 4. 18 X 24 526 Tela editorial Castellano Muy buen estado de conservación. Firma de anterior propietario en portadilla y portada.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo. 194 pp. Hay versos en Salamanca que fascinan y que duelen, hay cormoranes que sobrevuelan poemas, hay amores que muchas veces suelen dejar cicatrices de fuego que queman. José González secuestra a las musas, las retiene con su pluma en un papel, escribe sin parar y sin excusas traduce los lenguajes de Babel. Victor R. Alfaro (Periodista y escritor) Los versos de José González alcanzan altas cotas de lirismo en Irlanda, el lugar donde desperté para seguir viviendo, un libro lleno de hallazgos y con el misterio y la hondura de la buena poesía.

1959, Madrid, Extraido Original Revista Real Academia de Ciencias Exactas Fisicas y Naturales, 35 paginas, ilustraciones, 24x17, nuevas cubiertas en rustica sin imprecion, buen estado.

Condición: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: Bueno. Huguet, Jesús; Nigot, Marie; Fuertes Melón, Victor; Istock; Rodríguez, Gregorio; Montañá Ros, Marta; Rodrigo Miranda, Mercedes; Martí, Carles; Gómez Mut, Marina; Menéndez Gutiérrez, Margarita; Salas Loizaga, Ricardo; García Ingelmo, Gema; (Mari Cruz Romero Rodríguez), Macus; Mark, Alya; Iglesias Ortiz, Beatriz; Gutiérrez Gómez, Santiago; Escletxa, Escletxa; Rodríguez Marín, Eduardo; García Ayerbe, Alberto; Vidal, Oriol; Garrido García, David; Berdugo Garvia, Guillermo; Muñoz Tenllado, Antonio; García Nieto, Pablo; Navarro García, José Luis; Alonso Rivero, Daniel; Montero Galán, Daniel; Fernández, José Manuel; Salcedo Saiz, Erica; Santos González, José Ilustrador. The MAS SAVIA Project for Natural Science takes advantage of different tools and methodologies to motivate the learning, understanding and application of the contents. The contents of each learning block are organized into three learning moments: Let's Get Started, Let's Understand and Let's use. Inserted between these are Make a Change (service-learning activities with many opportunities to work using co-operative strategies) in which both communicative and cognitive skills are put into practice. Many of the Let's Get Started and Let's Use sections take the form of experimental workshops. This general philosophy of promoting active learning is manifest in the final Making a Change task which integrates knowledge, skills and multiple intelligences. Natural Science takes the CLIL approach to making language and contents accessible with careful scaffolding of language and the visual summarizing of content. There are regular opportunities to review what has been learned. Attention to diversity is catered for by online testing which can give the teacher a clear and immediate evaluation of the class's performance by identifying students who may be having difficulties. Natural Science has been created in tandem with EPS: a new CLIL based English course for plurilingual primary schools which integrates closely with the Natural Science learning paths.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo. .

Condición: New. Idioma/Language: Español. El presento Texto Guía trata de dar soporte académico a la asignatura de Derecho del Trabajo (2380) del Grado en Administración y Dirección de Empresas (GADE). La obra se compone de 11 capítulos agrupados en dos bloques, teórico y práctico, en los que se examinan las relaciones laborales, las condiciones de trabajo, las organizaciones sindicales y patronales, los convenios colectivos, la configuración del contrato de trabajo, modalidades de contratación, así como los derechos y deberes de los sujetos del contrato. En definitiva, el Texto Guía se orienta hacia una predisposición discente para la adquisición de competencias relacionadas con la gestión del ámbito empresarial. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Centro de Estudios Montañeses. Institución Cultural de Cantabria. Diputación Regional, IV Ciclo de estudios Históricos, Santander, 1985, rústica, 4º menor, 329 p., 705 g., ilustraciones dentro del texto, ex libris y firma de antiguo poseedor. Buen estado. Geografía humana, historia.

Condición: New. Idioma/Language: Español. La obra presenta los resultados de un proyecto de cooperación AECID (2007-2010) entre las Universidades de Jaén (España) y Autónoma de Asunción (Paraguay) y el Ministerio de Educación y Cultura paraguayo, que analiza las características profesionales de los supervisores escolares de Paraguay y determina sus necesidades formativas, estableciendo las bases de un programa formativo que recoja sus funciones. Los capítulos desarrollan las necesidades formativas del colectivo de supervisores. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New. Idioma/Language: Español. El texto guía Lecciones de Derecho sindical ( 2ª ed. ) tiene por finalidad introducir a quienes cursan las asignaturas correspondientes del Grado en Relaciones laborales y Recursos humanos (Derecho sindical) y del Grado en Derecho (Derecho del trabajo II), en el régimen jurídico de las relaciones laborales colectivas, esto es, aquellas que tienen lugar entre los empresarios organizados profesionalmente o no, y las organizaciones sindicales u otros órganos de representación colectiva de las personas trabajadoras. Para el estudio de los contenidos del Derecho sindical (representación, negación y conflicto), se aportan materiales teóricos y prácticos, así como cuestionarios test para la autoevaluación. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Tela ed. con foto color en sobrecubierta 248 pags. Muy ilustrado, fotos color.

Paperback. Condición: Brand New. 78 pages. Spanish language. 8.50x5.50x0.20 inches. In Stock.

Condición: New. Ortiz, Jesuso Ilustrador. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: Nuevo. Infante Toro, Juan Jesús; Lorenzo De Las Cuevas, Antonio Moisés; Labari Ilundain, José Ángel; Herrerías Silva, Alejandro; Fernández Méndez, Luján; Salomó, Xavier; Jiménez González, Juan José; Uribe Guerrero, Julián; López, Pam; Iglesias Ortiz, Beatriz; Farré Estrada, Lluís; Hernández Pintor, Nuria; Shutterstock; OTHER LANDS Ilustrador. Cuaderno de m£sica 5ºprimaria. revuela 2022 editado por Sm.

Condición: Nuevo. Infante Toro, Juan Jesús; Lorenzo De Las Cuevas, Antonio Moisés; Labari Ilundain, José Ángel; Herrerías Silva, Alejandro; Fernández Méndez, Luján; Salomó, Xavier; Jiménez González, Juan José; Uribe Guerrero, Julián; López, Pam; Iglesias Ortiz, Beatriz; Farré Estrada, Lluís; Hernández Pintor, Nuria; Shutterstock; OTHER LANDS Ilustrador. Workbook music 5ºprimaria. revuela. m£sica en ingl s 2022 editado por Sm.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Los procesos de organización cívica de las poblaciones adscritas a los territorios romanos de Hispania en época imperial, desde la reforma provincial de Augusto -una vez concluido el proceso de conquista- a la desarrollada por Diocleciano, han sido temas de interés científico desde las tres últimas décadas del siglo XX hasta la actualidad para historiadores, juristas, geógrafos, epigrafistas y arqueólogos, entre otros especialistas, interesados en la construcción política de Hispania1 y de las 'provinciae' del Occidente romano. La presente obra colectiva se enmarca en estos estudios especializados, abordando un tema de plena actualidad en las investigaciones relativas a la construcción política de los territorios romanos de Hispania. Se analizan los procesos de reorganización que tuvieron lugar en las ciudades y comunidades cívicas hispanas entre dos decisiones imperiales determinantes: la concesión del derecho latino 'universae Hispaniae' por el emperador Vespasiano en el año 74 y la generalización de la ciudadanía romana a todos los provinciales promulgada por el emperador Caracalla en el año 212. . *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: Nuevo. Ortografía francesa para hispanohablantes editado por Universidad de murcia. servicio de publi.

Condición: Nuevo. Costa Virgili, Marta; El Bello Quebrado; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; (Mari Cruz Romero Rodríguez), Macus; Soriano Rioja, Clara; Fernández, José Manuel; López Gallardo, Pamela; Baño, Susana Del; Huguet, Jesús; Iglesias Ortiz, Beatriz; López Pastor, Jesús; Hernández Pintor, Nuria; El Ojo Del Huracán; Villamuza Manso, Noemí; Farré Estrada, Lluís; Aznar Medina, María Ángeles; Laperla, Artur; Jiménez De La Fuente, Daniel; Pieruz Quintana, Alberto; Alonso Rivero, Daniel; Garrido García, David; Arumi Casanovas, David; Berdugo Garvia, Guillermo; Burdío Román, Diego; Berrocal Ramírez, Carla; García Ayerbe, Alberto; García Ingelmo, Gema; Moreno Yanguas, Laura; Pavón, David; Beaumont, Catherine; Escletxa, Escletxa; González García, Teresa; Cuesta Cornejo, Antonio Ilustrador. Los cuadernos Vacaciones. Repaso de Lengua de SM para la etapa de Primaria te ayudan a repasar y no olvidar los contenidos de ortografía, gramática y vocabulario aprendidos durante el curso: mayúsculas y minúsculas; signos de puntuación; la sílaba; las letras g, j, c, qu, z, h; artículos, pronombres, adjetivos, nombres y verbos; género y número; palabras compuestas y derivadas, familias de palabras.Las actividades son breves y sencillas para que aprendas sin tener la sensación de estar haciendo deberes en verano.