cabero almenara julio (111 resultados)

Softcover. Condición: Très bon. Légères traces d'usure sur la couverture. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Slight signs of wear on the cover. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condición: Como nuevo. : Este libro, titulado 'Prácticas fundamentales de tecnología educativa', es una obra que explora las aplicaciones y fundamentos de la tecnología en el ámbito educativo. Publicado por Oikos-Tau, este libro en tapa blanda ofrece una visión profunda de la pedagogía y la organización educativa, siendo una herramienta valiosa para estudiantes y profesionales del sector. Con 424 páginas, el libro aborda temas esenciales para la integración efectiva de la tecnología en la educación. EAN: 9788428109598 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Prácticas fundamentales de tecnología educativa Autor: Julio Cabero Almenara| Francisco Martínez Sánchez| Jesús Salinas Ibáñez Editorial: Oikos-Tau, S.A. Ediciones Idioma: es-ES Páginas: 424 Formato: tapa blanda.

Condición: Como nuevo. : Este libro explora las posibilidades del aprendizaje semipresencial apoyado en redes telemáticas. Se analizan temas que abarcan desde la formación en la universidad hasta el diseño de contenidos, presentando los resultados de una investigación. Ideal para profesionales de la educación y estudiantes interesados en las nuevas tecnologías aplicadas al aprendizaje. EAN: 9788492651030 Tipo: Libros Categoría: Educación|Tecnología Título: Blended Learning: La Formación Semipresencial a Través de Redes Telemáticas Autor: María del Carmen Llorente Cejudo| Julio Cabero Almenara Editorial: Davinci Continental, S.L. Idioma: es-ES Páginas: 224 Formato: tapa blanda.

Condición: Como nuevo. : Este libro, escrito por Julio Cabero Almenara y Antonio Temprano Sánchez, es una guía práctica para docentes y estudiantes de pedagogía sobre el uso de Webquests en el aula. Explica cómo adaptar el sistema educativo a la sociedad del conocimiento, desarrollando competencias en el uso de nuevas tecnologías y fomentando la alfabetización informacional. Incluye casos prácticos basados en aulas de primaria y secundaria, facilitando el aprendizaje y la implicación de los estudiantes en su propio proceso educativo. EAN: 9788467622195 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Webquest. Aproximación práctica al uso de internet en el aula Autor: Julio Cabero Almenara| Antonio Temprano Sanchez Editorial: Editorial MAD Idioma: es-ES Páginas: 150 Formato: tapa blanda.

Condición: Como nuevo. : Este libro explora el uso y la eficacia de las pizarras digitales en el ámbito educativo. Los autores, basándose en su experiencia y en investigaciones, ofrecen un manual para educadores interesados en conocer las características, tipos y requerimientos tecnológicos de esta herramienta, así como en la creación de recursos multimedia para su uso en el aula. Se destaca la utilidad de las pizarras digitales en los procesos de enseñanza-aprendizaje y su potencial para mejorar la educación. EAN: 9788467631548 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: La pizarra digital. Una ventana al mundo desde las aulas Autor: Julio Cabero Almenara| Domingo J. Gallego Gil Editorial: Editorial MAD Idioma: es-ES Páginas: 118 Formato: tapa blanda.

Condición: Como nuevo. : Este libro es una compilación de aportaciones de distintos autores, todos ellos expertos en el ámbito de las nuevas tecnologías en educación. En él se exploran las posibilidades y usos que tienen las herramientas telemáticas de comunicación en el ámbito educativo. Se analizan las herramientas cuasipresenciales para la formación, ofreciendo una visión completa y actualizada del uso de la tecnología en la educación. EAN: 9788493551506 Tipo: Libros Categoría: Educación|Tecnología Título: ¿Profesor, estamos en el ciberespacio? Autor: Julio Cabero Almenara| Francisco Martínez Sánchez| María Paz Prendes Espinosa Editorial: COSTA VELLA-Centro de Neg Idioma: es-ES Páginas: 288 Formato: tapa blanda.

Condición: Como nuevo. : Este libro aborda la evaluación de materiales multimedia en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Ofrece un apoyo teórico, técnico e instrumental para profesionales relacionados con la evaluación e investigación en materiales educativos hipermedia. Además, busca estimular la reflexión, el debate y el intercambio de conocimientos sobre el diseño de espacios virtuales de aprendizaje desde una perspectiva socio-constructivista e investigadora, abriendo camino a la innovación en la evaluación de medios telemáticos en el ámbito educativo. EAN: 9788492651177 Tipo: Libros Categoría: Educación|Tecnología Título: Evaluación de materiales multimedia en red en el espacio europeo de educación superior Autor: Julio Cabero Almenara| Eloy López Meneses Editorial: Davinci Continental, S.L. Idioma: es-ES Páginas: 123 Formato: tapa blanda.

Condición: Como nuevo. : El libro 'Tecnología Educativa' es una obra de Julio Cabero Almenara que explora la aplicación de la tecnología en el ámbito educativo. Publicado por Síntesis, este libro de 208 páginas aborda temas de didáctica y organización escolar, ofreciendo una visión profunda sobre cómo integrar la tecnología en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Es una herramienta valiosa para profesionales de la educación interesados en innovar y mejorar sus prácticas pedagógicas. EAN: 9788477386322 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Tecnología educativa Autor: Julio Cabero Almenara Editorial: Sintesis Idioma: es-ES Páginas: 208 Formato: tapa blanda.

Condición: Como nuevo. : Este libro analiza el impacto de las nuevas tecnologías de la información y comunicación en el ámbito educativo. Se examinan aspectos clave como el diseño, la evaluación, la producción y la utilización educativa de estas tecnologías. Dirigido a estudiantes de Magisterio y Educación Social, esta obra ofrece una visión completa y actualizada sobre la integración de las nuevas tecnologías en el sistema educativo. EAN: 9788448156114 Tipo: Libros Categoría: Educación|Tecnología Título: Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación Autor: Julio Cabero Almenara| Catalina M. Alonso García Editorial: McGraw-Hill Interamericana de España S.L. Idioma: es-ES Páginas: 368 Formato: tapa blanda.

Softcover. Condición: Bon. Légères traces d'usure sur la couverture. Edition 2002. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Slight signs of wear on the cover. Edition 2002. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Condición: Como nuevo. : Este libro explora la aplicación de la tecnología en el ámbito educativo, centrándose en el uso didáctico del video. Escrito por Julio Cabero Almenara, el texto ofrece una visión detallada de cómo integrar el video en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Publicado por Promociones y Publicaciones, es una obra esencial para educadores y estudiantes interesados en las innovaciones pedagógicas y el uso de recursos audiovisuales en la educación. EAN: 9788476655528 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Tecnología Educativa: Utilización Didáctica del Video Autor: Julio Cabero Almenara Editorial: Promociones Y Publicaciones Idioma: es-ES Páginas: 234 Formato: tapa dura.

Tapa blanda. Condición: Como nuevo. Editorial MAD, 2009 Tapa blanda de editorial ilustrada 140 paginas. Perfecto estado de conservacion. Sin subrayados ni anotaciones. 23 x 15 Cm Innovacion Escolas.Psico Educa Coleccion Educacion y psicologia. Este libro examina la implementación del software libre en los diversos niveles del sistema educativo, destacando su flexibilidad, accesibilidad y capacidad para eliminar brechas digitales. Los autores, expertos en el campo, ofrecen ejemplos prácticos para su integración en las aulas de educación infantil, primaria, secundaria y bachillerato, abarcando un amplio rango de disciplinas y materias. Este enfoque permite que el software libre sea una herramienta poderosa para facilitar el aprendizaje y mejorar la experiencia educativa sin restricciones económicas. Libro.

Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Editorial Universitaria Ramón Areces, tapa blanda, 164pp. LIBRO.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Este libro se centra en el análisis de la discapacidad a través del cine, considerando que éste es un potente instrumento para la formación en valores hacia la diversidad. Los autores destacan las posibilidades didácticas que nos ofrece este medio de comunicación social desde un planteamiento práctico, ofreciendo ejemplificaciones de aplicación desde la realidad educativa. En una sociedad en la que todos somos ciudadanos de pleno derecho y desde el paradigma de vida independiente e igualdad de oportunidades, contribuir a la construcción de una nueva imagen social de las personas con diversidad funcional es responsabilidad de todos y, en este sentido, la educación es una excelente vía para conseguirlo. De ahí la responsabilidad y el compromiso directo de la educación para enseñar, sensibilizar, socializar, fomentar y crear valores y actitudes fundamentadas en el respeto a la diversidad humana. Desde esta perspectiva, el cine es un formidable recurso para trabajar estos conceptos en el aula. En definitiva, una obra que resultará muy útil a estudiantes, docentes, orientadores en general así como a los padres en particular. Un libro con un enfoque práctico y original que contribuirá a la formación de unos valores acordes con nuestra diversidad social. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: Como nuevo. : Este libro explora el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la enseñanza bilingüe. Ofrece recursos prácticos para la creación de actividades interactivas y motivadoras, dirigidas a profesores interesados en innovar en sus clases. El libro destaca la importancia de las TIC en un mundo globalizado, donde la comunicación en diferentes lenguas es esencial. Proporciona una selección de recursos probados por el autor, facilitando la integración de propuestas y actividades dinámicas en el aula bilingüe. EAN: 9788467649017 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Las TIC en la enseñanza bilingüe Autor: Antonio Temprano Sanchez| Julio Cabero Almenara Editorial: Editorial MAD Idioma: es-ES Páginas: 139 Formato: tapa blanda.

Bolsillo. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Esta obra, realizada por profesores de la Universidad de Sevilla, la Universidad de Málaga y la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, nace con la intención de ofrecer a los profesionales de la educación una visión holística, actual y práctica de la realidad aumentada (RA) (Augmented Reality) como una nueva tendencia tecnosocial emergente, eficaz en contextos formativos. A través de diferentes capítulos se contempla un marco teoricopráctico explícito que puede utilizar el docente en su desarrollo profesional y aplicarlo en su praxis educativa para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje en ámbitos híbridos educativos. En este sentido, desde un lenguaje directo y comprensivo, sin menoscabo de su calidad científica, se vislumbra la aproximación conceptual a la realidad aumentada, experiencias educativas y ejemplos de entornos didácticos aumentados en ámbitos no universitarios y en la educación universitaria. En el ocaso de la obra se cristaliza el proyecto innovador RAFODIUM, único en el ámbito nacional, que surge con el objeto de analizar las posibilidades que la RA tiene para la formación. Estamos ante una obra de gran rigor científico e interés didáctico, que sirve como manual de referencia para la formación e innovación educativa; dirigido a cualquier profesional de la educación preocupado por promover, reflexionar e indagar en los aspectos teoricoprácticos de la realidad aumentada para la génesis de procesos de innovación curricular en sus aulas aumentadas. LIBRO.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. LIBRO.

Condición: Muy Bueno. Sintesis, 2000, 256pp, excelente estado//// Nota de la librería: Si no se especifica en la descripción anterior, los libros no tienen subrayados, anotaciones, firmas o defectos reseñables. ATENCIÓN: EL ENVÍO GRATUITO ES ORDINARIO SIN NÚMERO DE SEGUIMIENTO, y puede sufrir retrasos de varios días. Le dejarán un aviso en el buzón PARA LA RECOGIDA EN OFICINA. PRIORITARIO/CERTIFICADO CON ENTREGA A DOMICILIO POR SOLO 2,90 euros. MR4126.

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Condición: Bueno. Familias y medios de comunicación. Loscertales y Trinidad Nuñez. EDUFORMA. 2009 219pp rústica  23x15.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. LIBRO.

Condición: New. Idioma/Language: Español. En los dos últimos siglos la alfabetización se ha equiparado a saber leer y escribir textos manuscritos o impresos en papel. Sin embargo, la generalización de las denominadas TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en todos los sectores de nuestra sociedad está obligando a un cambio radical de enfoque sobre las metas alfabetizadoras del sistema educativo. Por ello hoy día se habla de alfabetizaciones distintas audiovisual, digital, alfabetización en información, pero todas ellas convergen hacia un concepto único e integrador de sujeto alfabetizado en la cultura multimodal del siglo XXI. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Paperback. Ref. A33631. 17x24. 466 pág. Pedagogía. 55-D spanish.

22x16. 110 pgs. (X6813).

tapa blanda. Condición: Bien. Organización de la educación y la enseñanza. Instituciones.(371.6) Análisis de medios de enseñanza: aportaciones para su selección, utilización, diseño e investigación Alfar. Sevilla. 1990. 22 cm. 106 p. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. Colección 'Serie Investigación y ensayo', numero coleccion(54.). Cabero Almenara, Julio 1958-. Bibliografía: p. [99]-103. Material didáctico. Alfar/universidad. 54. Serie Investigación y ensayo . ISBN: 8478980091 (=2969918=) JE17.

Condición: Nuevo. En los últimos años, se ha aumentado considerablemente el equipamiento tecnológico de las aulas en los centros educativos; si en una primera fase se desarrollaron proyectos de integración de las TIC en las aulas, a través de centros TIC, en la actualidad.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Esta obra presenta el concepto de tecnología educativa y las bases principales que la fundamentan. Asimismo, en ella se analizan las principales tecnologías que se pueden aplicar en la práctica educativa, prestando especial atención a las tecnologías que en los últimos tiempos se están acercando al contexto educativo, como el e-learning, la Web 2. 0, los MOOC o los PLE. Al mismo tiempo se revisan los papeles que profesores y alumnos desempeñan en los nuevos entornos mediáticos y la evolución que ha tenido la investigación sobre la disciplina de la tecnología educativa. La obra va destinada a estudiantes que cursen la asignatura "Tecnología Educativa" o "TIC aplicadas a la educación" en grados, postgrados y másteres cursados en las universidades españolas y latinoamericanas, así como al profesorado relacionado con el terreno de las TIC aplicadas a la educación y a profesionales de la enseñanza en general. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Rústica. Condición: Muy Bien. Estado de la sobrecubierta: Muy Bien. 1. LIBRO.

25x19. 324 pgs. Texto a doble columna. Colaboradores: Isabel Cantón Mayo, Xabier Etxague alkalde, Leonor Margalef García, Mª José Navarro Perales, Juana Noguera Arrom, Manuel Montanero Morán, 660468.