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Publicado por Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2000
ISBN 10: 8483172100ISBN 13: 9788483172100
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. Aquí se recogen observaciones, análisis y estudios defendidos públicamente en el VII Congreso Nacional de Teoría de la Educación, celebrado durante los días 19, 20 y 21 de abril de 1999. El material es un diagnóstico realizado por expertos de las Universidades españolas que indica los caminos por los que se deberían desenvolver las preocupaciones educativas del futuro. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Encuentre también Tapa blanda
Publicado por Caja de Ahorros de Asturias, Servicio de Publicaciones, Oviedo, 1985
ISBN 10: 8450509939ISBN 13: 9788450509939
Libro
Tapa Blanda. 12x19 Firma y mínimos subrayados antiguo dueño que no afectan al texto. Buen estado.
Publicado por Ediciones Nobel
ISBN 10: 8489770905ISBN 13: 9788489770904
Librería: Hamelyn, Madrid, España
Libro
Condición: Como nuevo. No descriptionEAN: 9788489770904 Tipo: Libros Categoría: Sociedad y ciencias sociales| Educación Título: La Evaluacion en el AulaAutor: Teofilo Rodriguez Neira Editorial: Nobel (plaza & Janes) (18 febrero 2000) Idioma: ES Páginas: 240 Año de publicación: 2000.
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Publicado por SELLO EDITORIAL, 2013
ISBN 10: 8493758051ISBN 13: 9788493758059
Librería: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TOLED, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo.
Publicado por Uned, Madrid, 1993
Librería: Llibrenet, Sant Feliu del Raco, BARC, España
Original o primera edición
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. Estado de la sobrecubierta: Bien. Educación Ilustrador. 1ª Edición. Dep. Filosofía y Ciencias de la Educación El servicio contrareembolso tiene un coste adicional de 3 euros.
Publicado por Nobel, 2000, Oviedo., 2000
Librería: Librería y Editorial Renacimiento, S.A., VALENCINA DE LA CONCEPCIÓN, España
24x16. 324 pgs. (Y8977).
Publicado por Madrid, 1972, 1972
Librería: Librería Anticuaria - José Manuel Valdés, OVIEDO, AST, España
4º may. 22 pp. Separata de "Augustinus". Filosofía - Historia de la Iglesia. Sep-32.
Publicado por Ariel, 1999
ISBN 10: 8434411881ISBN 13: 9788434411883
Librería: Librería Cajón Desastre, Ponferrada, España
Libro
Paperback. Ref. A31529. 13x21. 218 pág. Pedagogía. 54-B spanish.
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Encuentre también Tapa blanda
Publicado por Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2011
ISBN 10: 8483178575ISBN 13: 9788483178577
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. Cuando Mannheim diagnosticó las situaciones por las que atravesaba la modernidad, describió el estado de las experiencias personales, sumidas en un mar de cambios incesantes , con las siguientes afirmaciones: "La orientación, en las sociedades con "status" fijo, es fácil; todo el mundo sabe a lo que puede aspirar y lo que puede esperar. Por el contrario, la vida moderna ya no ofrece expectativas seguras, sino solo un infinito desafío. En épocas anteriores, solo el pobre tenía sueños infinitos, ya que no podía esperar recompensas finitas. En este sentido, todos nos hemos convertido en pobres. La inseguridad como destino general, ya no limitada a las capas sociales sumergidas en la sociedad, es una de las características de la época moderna. Las minorías anticuadas pueden deplorarlo. Estar expuesto a la inseguridad es una experiencia trágica. Pero al mismo tiempo, nos abre un camino hacia un progreso moral y cultural". ¿Qué está ocurriendo? ¿Bajo qué condiciones nos movemos y se desenvuelven nuestras vidas? ¿Se está construyendo un nuevo orden social y político? ¿Cuáles son las tendencias y los escenarios en los que vamos a vivir, enseñar, aprender y trabajar? Estas preguntas, con toda seguridad, no tienen una respuesta simple y única. Quizá nos devuelvan a otros interrogantes. Sin embargo, es imprescindible formularlas y ofrecer algunas soluciones con el fin de que la vida se nos haga relativamente visible, comprobable, y no se nos desintegre en un mundo de tendencias contrapuestas e indescifrables. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Encuentre también Tapa blanda
Publicado por Milenio, 1999
ISBN 10: 8489790434ISBN 13: 9788489790438
Librería: Espacio Logopédico, Barcelona, BARCE, España
Libro
Condición: New. La obra recoge multitud de teorías y de prácticas de enseñanza. El autor ha escudriñado sus fundamentos y sus implicaciones, las ondiciones bajo las que se han producido y ha explicitado sus aportaciones y límites, sus luces y sus sombras. Libro.
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Encuentre también Tapa blanda
Publicado por Milenio, L, 1999
Librería: ALEJANDRIA SEVILLA, Sevilla, España
Rustica Con Solapas. Condición: Como Nuevo. 335 pp.
Condición: Normal. UNED. Tapa blanda. Cubierta deslucida. 24 cm. Muchas paginas subrayadas. Normal.
Publicado por Ed. Milenio, Lerida, 1999
Librería: ALEJANDRIA SEVILLA, Sevilla, España
Rustica Con Solapas. Condición: Muy buen Estado. 335 pp.
Publicado por Ed. Milenio, Lerida, 1999
Librería: ALEJANDRIA SEVILLA, Sevilla, España
Rustica Con Solapas. Condición: Muy buen Estado. 335 pp.
Publicado por ALAMEX, Barcelona, 1990
ISBN 10: 8486463122ISBN 13: 9788486463120
Librería: Ducable Libros, Mataró, España
Libro
Rustica. . 364 pp. 24x17 cm. 1a edición. (nombre y fecha en hoja cortesia; texto con subrayados con marcador y lápiz y anotaciones a lápiz) . . SOCIOLOGIA EDUCACION ESCOLAR PEDAGOGIA 93747 PU-91 Muy buen estado general, con buen forro transparente removible.
Librería: Librería Anticuaria Galgo, Oviedo, ASTUR, España
214 pp+1 h. 19x11,5. Encuadernación de tapa blanda. Caja de Ahorro de Asturias. Oviedo, 1985. "Según el prólogo del autor, la publicación es simplemente, "un reconocimiento público, tantas veces pedido, a Fernando Vela", sin pretensiones de estudio crítico, ni desarrollo erudito de las formas de pensamiento, ni un análisis filológico o literario, ni una antología: "es un diálogo".".
Publicado por Editorial CCS, 2006
ISBN 10: 8498420199ISBN 13: 9788498420197
Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania
Libro
Condición: Sehr gut. 1. 308 Seiten Gepflegter, sauberer Zustand. 8906230/2 Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre Taschenbuch, Größe: 170 x 20 x 240 cm.
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Publicado por UNED, 2001
ISBN 10: 8436244370ISBN 13: 9788436244373
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
Condición: Used - Good.
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Usado desde EUR 192,42
Publicado por Universidad de Oviedo, Servicio de Publicaciones, 1999
ISBN 10: 8483171392ISBN 13: 9788483171394
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
PAPERBACK. Condición: Good. 8483171392.