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Publicado por Ediciones Egregius, 2018
ISBN 10: 8417270450ISBN 13: 9788417270452
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Libro
Condición: New.
Publicado por Editorial Académica Española, 2012
ISBN 10: 3659037354ISBN 13: 9783659037351
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Libro
Condición: New.
Publicado por Del Copista, Córdoba, 2001
ISBN 10: 9879192680ISBN 13: 9789879192689
Librería: Ventara SA, Montevideo, Uruguay
Libro
Tapa Blanda. Condición: New. Myriam Corti fue profesora en la Escuela de Servicio Socialde la Universidad Nacional de Córdoba, donde se doctoró en Filosofía en la década del 80. Su pensamiento se centró en la metafísica, entendida como la capacidad de la inteligencia del hombre de acceder al conocimiento del ser y de la verdad. Su estudio de la historia de la Filosofía divide a esta en dos etapas según sus respuestas metafísicas: la de los substancialistas (de Aristóteles a Hegel, en que la metafísicase funda en una noción de ser que presupone la substancia) y la época contemporánea, que rechaza la categoría de substancia. Pérez ha tomado como tema de estudio el pensamiento deCorti respecto de Heidegger, y su manera de interpretar la tradición ontoteológica como el olvido del ser. Para ello seha basado en los escritos de Corti, que en su mayor parte permanecen inéditos. 168 Páginas. 220 gr. Libro.
Publicado por Editorial Académica Española, 2012
ISBN 10: 3659037354ISBN 13: 9783659037351
Librería: moluna, Greven, Alemania
Libro
Condición: New.
Publicado por EDICIONES Y PUBLICACIONES SM A, 2023
ISBN 10: 8498560608ISBN 13: 9788498560602
Librería: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, España
Libro
Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. Villén Real, Alejandro; Illa Gómez, Aarón; García Ayerbe, Alberto; Mark, Alya; Arianeta, Arianeta; Tormo Martín, Beatriz; Temprado Battad, Carolina; Barbeito Jerez, Cristian; Segura Toro, Cristina; Alonso Rivero, Daniel; Archivo SM; Navarro Arenas, David; Pavón, David; Caba, Gastón; García Ingelmo, Gema; Delgado, Jesús; Galán Liquete, Jorge; Rocafort, Juan Antonio; Navarro Falcón, Lourdes; Chicote Juiz, Marta; García Pérez, Marta; López, Pam; Zaplana Ruiz, Ricard; Zurdo, Roberto; Shutterstock; Suri; Hoslet Barrios, Susana; Aguirre Lamas, Zuriñe; OTHER LANDS Ilustrador. 01. Objetivo:El aprendizaje global e interconectado, y la aplicación de lo aprendido a diferentes contextos y ámbitos.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales y cercanas.- Desarrollo de la comunicación. Modelos de textos escritos y orales.- Iniciación al método científico. Talleres de experimentación y elaboración de conclusiones.- Trabajo a partir de entornos cercanos y manipulativos. Partir de situaciones conocidas para los alumnos que les permitan ir evolucionando hacia un pensamiento más abstracto, necesario en la etapa de Primaria. LIBRO.
Publicado por EDICIONES Y PUBLICACIONES SM A, 2023
ISBN 10: 8498560594ISBN 13: 9788498560596
Librería: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, España
Libro
Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. Villén Real, Alejandro; Illa Gómez, Aarón; García Ayerbe, Alberto; Varela Ramos, Ana; Arianeta, Arianeta; Tormo Martín, Beatriz; Temprado Battad, Carolina; Segura Toro, Cristina; Garrido García, David; García Ingelmo, Gema; Tejerina Martínez, Germán; Aguado, Jesús; Delgado, Jesús; Rocafort, Juan Antonio; Archivo SM; Navarro Falcón, Lourdes; Sánchez Marcos, Lydia; Cabassa Cortés, Mariona; Biel Tres, Marta; Chicote Juiz, Marta; García Pérez, Marta; Koey, Mili; Albesa Valdés, Núria; Rebombo Estudio; Zaplana Ruiz, Ricard; Zurdo, Roberto; Serra Bonilla, Sebastiá; Shutterstock; Hoslet Barrios, Susana; Campbell Sanjurjo, Vivian; OTHER LANDS Ilustrador. 01. Objetivo:El aprendizaje global e interconectado, y la aplicación de lo aprendido a diferentes contextos y ámbitos.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales y cercanas.- Desarrollo de la comunicación. Modelos de textos escritos y orales.- Iniciación al método científico. Talleres de experimentación y elaboración de conclusiones.- Trabajo a partir de entornos cercanos y manipulativos. Partir de situaciones conocidas para los alumnos que les permitan ir evolucionando hacia un pensamiento más abstracto, necesario en la etapa de Primaria. LIBRO.