KLAGGES, DIETRICH HERAUGEBER (6 resultados)

Vollständige Ausgabe im original Verlagseinband (Halbleinen im Format gr.8vo 15,5 x 21,5 cm) mit Rücken- und bebildertem Deckeltitel (Hakenkreuz-Figur). 204 Seiten mit Zeittafel sowie zahlreichen, teilweise ganzseitigen Fotoabbildungen und Kartenskizzen auf Kunstdruckpapier. - Deutsches / Drittes / Großdeutsches, Großdeutschland im 2.Weltkrieg, nationalsozialistisches Schulbuch, deutsche Erziehung unter Adolf Hitler, Pädagogik, Geschichtsunterricht / Geschichtsdarstellung / Geschichtsdeutung im Nationalsozialismus, völkisch-rassische Folgen des 30-jährigen Krieges, für die Schuljugend, nationalsozialistisches / völkisches Gedankengut. - Später Kriegsdruck / 5. Auflage in sehr guter Erhaltung (Stempel auf Titelblatt, sonst sehr gut) Versand an Institutionen auch gegen Rechnung Sprache: Deutsch.

Vollständige Ausgabe im original Verlagseinband (Halbleinen im Format gr.8vo 15,5 x 21,5 cm) mit Rücken- und bebildertem Deckeltitel (stilisiertes Hakenkreuz). 244 Seiten, mitzahlreichen, teilweise ganzseitigen Fotoabbildungen und Kartenskizzen auf Kunstdruckpapier. - Aus dem Inhalt: Das erste Reich stirbt - Brandenburg, die Keimzelle eines neuen Deutschlands - Die deutsche Südostmark Österreich erfüllt ihre Aufgabe - Der Aufstieg neuer Mächte - Preußen wird Großmacht - Zusammenbruch der deutschen Staatenwelt unter dem Korsen - Deutschland erwacht zu nationalem Wollen - Vergebliches Ringen um ein neues Deutsches Reich (1815-850) - Aus Kampf und Sieg entsteht das Zweite Reich (851-1871). - Mit Abschnitt "Internationale Mächte bedrohen den nationalen Staat. Das Judentum als Zerstörer nationalen Lebens (Die Juden außerhalb der staatlichen Gemeinschaft / Die Juden werden Staatsbürger / Die Juden zersetzen den Staat / Die Juden in der Freimaurerei / Die Juden als Feinde der nationalen Bewegung)Deutsches / Drittes Reich, nationalsozialistisches Schulbuch, deutsche Erziehung unter Adolf Hitler, Pädagogik, Geschichtsunterricht / Geschichtsdarstellung / Geschichtsdeutung im Nationalsozialismus, Antisemitismus. - Erstausgabe in ganz guter Erhaltung (Einband mit Gebrauchsspuren, Bindung zum Teil lose, sonst gut) Versand an Institutionen auch gegen Rechnung Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 2000.

(noch zu Nr. 30625:) . . . - Die nationale Tat - Deutsche Bewegung 1815-1848 (Die völkisch-politische Bedeutung der Romantik: Entdeckung der Volks- und Staatspersönlichkeit, Das politische Ziel. Die romantisch-nationale Bewegung. Aufbruch der Jugend. Turnerbund und Burschenschaft) - Staat gegen Volk - Staat und Wirtschaft - Liberalismus greift nach der Macht (Grundlagen, Friedrich Wilhelm IV. und Preußens Sendung, Kampf der Volksbewegung in Österreich und Preußen, Fehlschlag der liberalen Reichsgründung, Die Besiegten). - Mit zeittypischen Ausführungen wie z.B.: "Im Gefolge der Römer sind die ersten Juden nach Deutschland gekommen; sie blieben, als das Römische Reich in den Stürmen der Völkerwanderung zusammenbrach. Aber Blut und Sitte, Geist und Sprache, auch der Glaube standen dem Judentum schroff entgegen. Man gewährte zwar den Juden, die sich aus eigenem Antrieb in besonderen Straßen und Ortsvierteln (Gettos) abgesondert hielten, Fremdengastrecht, schloss sie aber aus der deutschen Lebensgemeinschaft aus. Eine blutmäßige Mischung war von beiden Seiten streng verboten. Auch an die Bekehrung der Juden ging die Kirche nicht heran. Deutlich zeigte sich, daß hinter dem Unterschied des Glaubens, der in den mittelalterlichen Quellen fast ausschließlich betont wird, eine scharfe, instinktiv rassische Ablehnung steckte. Nur auf einem Lebensgebiet ließ man den Juden zu wirklichen Einfluss kommen, und hier setzt er den Hebel zu seiner zesetzenden Tätigkeit an. Aufgrund der in der Rasse liegenden händlerischen Eigenschaften wandte er sich vor allem dem Warenhandel und den reinen Geldgeschäften zu. Durch wucherisches Geldleihen und unsaubere Handelsgeschäfte gelangten viele Juden zu Reichtum. Deutsche Kaiser und später auch viele Landesherren waren verantwortunglos genug, in den Juden nur die wertvolle Einnahmequelle zu sehen. Mit dem Aufkommen der Geldwirtschaft wurde das Betätigungsfeld der Juden immer größer; ihr Missbrauch des Gastrechtes machte sich immer drückender fühlbar. Die Judenverfolgungen, die vor allem im 14 Jahrhundert einsetzten, sind als Abwehrkampf der breiten Masse gegen die jüdische Zinsknechtschaft zu verstehen, bei denen aber auch rassische Ablehnung und religiöse Fanatismus eine Rolle spielten / Trotzdem der Jude auch nach der Reformation als Fremder im deutschen Lande galt und unter einer besonderen Lebensordnung stand, stieg der Einfluss des Judentums im 17. und 18. Jahrhundert außerordentlich an . . . Zu den bekanntesten Hofjudengeschlechtern gehörten die Wertheimer und Oppenheimer in Wien und Stuttgart, die Gomperz und Liebmann in Berlin und die Lehmann in Dresden . . . Der Grundsatz der Gleichberechtigung aller denkenden Wesen musste zur Entwurzelung des gesunden rassischen Instinkts des Volkes führen. Damit wurde der natürliche Schutzwall niedergelegt, welcher der Zersetzung des völkischen Lebens durch das Eindringen des internationalen Judentums entgegengestanden hatte / Diese völkische Jugend schöpfte aus dem Quell deutschen Volkstums, als romantische Jugend gab sie sich als deutsch, wie sie es verstand, in Sitte und Brauch, in Sprache, Tracht und Zeichen. Mit der ersten völkischen Bewegung stieg das Hakenkreuz wieder aus der Vergessenheit heraus / Kampf gegen das Judentum. Hinter dem Gedanken, daß nur christliche Deutsche der Burschenschaft angehören sollten, steckte aber noch eine zweite völkische Tendenz - Kampf gegen das Judentum. Gewiss fehlten der Burschenschaft noch alle klaren Einsichten in die rassische Bedeutung der Judenfrage. Aber nicht nur der nationale, sondern auch der rassische Instinkt war wachgerüttelt worden. . . Die Erregung wurde gegen sie wurde dadurch verschärft, daß die Juden die wirtschaftlichen Nöte der Kriegs- und Nachkriegszeit auszubeuten suchten. Z.B. finanzierten die Rothschilds das System Metternichs und der Reaktion. So mündete auch der völkische Kampf gegen das Judentum letzten Endes in die große politische Linie des Kampfes gegen die Reaktion ein" Versand an Institutionen auch gegen Rechnung Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 2000.

Vollständige Ausgabe im original Verlagseinband (Broschur / Kartoneinband im Format gr.8vo 16,2 x 22,7 cm) mit Rücken- und dekoriertem Deckeltitel. IV+150 Seiten mit Zeittafel 1640-1850 sowie zahlreichen, teilweise ganzseitigen Fotoabbildungen und Kartenskizzen auf Kunstdruckpapier, Schrift: Fraktur. - Aus dem Inhalt: Einleitung. Das heilige Land / Auch du bist aus Bauernblut - Die Herkunft der Germanen. Gewaltige Zeiträume und Zeiten - Erste Menschen zeigen sich (Der Neandertaler / Der Rentierjäger, ein Vorfahre des deutschen Menschen / Der nordische Mensch) - Nordische Urzeit. Völker bilden sich aus Rassen (Aus Jäger und Fischer werden Viehzüchter und Bauern / Bei den Bauernkriegen in Nord- und Mitteldeutschland um 2500 vor Christus / Fremde Nachbarvölker erliegen den Bauernkriegen des Nordens / Was das Federseemoor erzählt / Die große Landnahme der Indogermanen (Arier) / Nordisches Schicksal im Süden / Die Herkunft der Germanen) - Erste Blütezeit der Germanen: Der Germanen in der Bronzezeit (Von den großen Leistungen der Bronzegießer und Bauern / Die germanische Siedlung und Tracht der Bronzezeit / Germanische Totenehrung) - Germanen erkämpfen den deutschen Raum (Die Kämpfe gegen die Kelten / Die Kämpfe gegen die Illyrer / Germanische Völkergruppen bilden sich aus) - Die Germanen gestalten ihr Leben (In Haus und Hof / Auf der Jagd / Auf dem Ding / Tatenruhm / Führer und Gefolgschaft) - Väterglaube - Heldenzeit der Germanen: Germanen im Angriff (Der Zug der Kimbern und Teutonen /Ariovist und Caesar) - Rom bedroht Germanien (Drusus und Tiberius / Armin der Befreier / Der Rhein als Schutzwall der Römer) - Die Ostgermanen stürmen das Römerreich (Vor dem Sturm / Der Hunnenüberfall aus dem Osten / Alarich bezwingt Rom / Geiserich und die Wandaler / Attila, der Hunne, bedroht Europa / Theoderich der Große / Heldenende / Landnahme der Langobarden in Italien / Nordisches Schicksal im Süden) - Die Westgermanen gewinnen neuen Lebensraum (Westgermanische Stämme / Die Franken übernehmen die Führung / Von der Gefolgschaft des Freien zum Lehnswesen / Von den Merowingern zu den Karlingern) - Die Araber bedrohen die germanische Welt (Mohammed und der Islam / Die Kalifen und das Weltreich der Araber) - Das Frankenreich verbindet sich mit der christlichen Kirche (Die irischen Bekehrer / Bonifatius und Pippin, die Freunde des Papstes) - Vom Frankreich zur germanischen Weltmacht (Ein großgermanisches Reich: Karl wird König der Langobarden / Karl der Franke und Widukind der Sachse) - Ein Germane erneuert das römische Kaisertum (Reichsschöpfer und Kaiser / Der Herrscher) - Das Reichs Karls zerbricht (Völkischer Zerfall / Staatlicher Zerfall) - Nordgermanen entdecken Länder und gründen Staaten (Die nordgermanischen Wikinger / Tapferkeit und Treue / Entdeckungen und Staatengründungen) - Zeittafel. - Deutsches / Drittes / Großdeutsches, Großdeutschland im 2.Weltkrieg, nationalsozialistisches Schulbuch, deutsche Erziehung unter Adolf Hitler, Pädagogik, Geschichtsunterricht / Geschichtsdarstellung / Geschichtsdeutung im Nationalsozialismus, Germanen, Germanentum, germanische Kultur, für die Schuljugend, nationalsozialistisches / völkisches Gedankengut, Antisemitismus. - Kriegsdruck / Erstausgabe in altersgemäß guter Erhaltung (Einband mit Gebrauchsspuren, sonst gut) Versand an Institutionen auch gegen Rechnung Sprache: Deutsch.

Vollständige Ausgabe im original Verlagseinband (Halbleinen im Format gr.8vo 15,5 x 21,5 cm) mit Rücken- und bebildertem Deckeltitel (Hakenkreuz-Figur). 288 Seiten, mitzahlreichen, teilweise ganzseitigen Fotoabbildungen und Kartenskizzen auf Kunstdruckpapier. - Aus dem Inhalt: Das Ringen des deutschen Volkes um den Ostraum. Nordischer Freiheitswille im Kampf gegen artfremden Zwang. Erster Teil: Deutscher Lebenswille schafft sich Raum (Das Ringen um den Ostraum in der deutschen Geschichte / Der Aufbruch des deutschen Volkes in den germanischen Ostraum / Der Deutsche Orden / Die Bedeutung des neuen Ostraums für die deutsche Geschichte) - Zweiter Teil: Die deutsche Stadt, eine Schöpfung deutscher Volkskraft (Die Stadt als Lebensgemeinschaft / Drohende Gefahren: Innere Kämpfe, Das Judentum als zersetzende Macht / Die Hanse, eine politische Selbsthilfe deutsche Städte - Dritter Teil: Die Reichsgewalt schwindet. Die Lockerung des deutschen Lehnsstaates - Verlust deutschen Volksbodens an allen Grenzen (Zurückdrängung der Westgrenze, Verlust der deutschen Alpenstellung, Deutsche Ohnmacht im Norden und Osten, Schwächung der deutschen Stellung in Böhmen) - Vierter Teil: Germanisches Ringen um Geistesfreiheit (Auflehnung gegen Glaubenszwang / Die erste geistige Revolution der Deutschen: Luthers Kämpfertum, Seine religiöse Tat, Die völkischen Werte der Reformation, Die Tragik des Werkes Martin Luther, Die fortwirkende Bedeutung des Protestantismus, Zwinglis Reformation, Calvinismus, Versuch einer politisch-sozialen Revolution) - Fünfter Teil: Die Herausbildung eines neuen europäischen Mächtesystems im Zeitalter der Reformation und Gegenreformation (Englische Seemacht, Französische Festlandsmacht, Die englische Gleichgewichtspolitik. Der Machtkampf zwischen England und Frankreich bis 1815, Aufstieg Russlands europäischen Macht, Niedergang der Machtstellung Spaniens, Hollands und Schwedens) - Deutschlands Ringen um Einheit und Macht. Die Entwicklung Österreichs zur Donaugroßmacht-Preußens Aufstieg zur Macht - Deutschlands Lebensraum und Volkstum im 17. und 18. Jahrhundert (Verlust an Blut und Boden, Erweiterung des deutschen Lebensraumes im Südosten und Nordosten, Kolonisationsversuch des Großen Kurfürsten, Umvolkung im geschlossenen Siedlungsraum) - Aufklärung als Grundlage des Zeitalters des Liberalismus (System der Aufklärung, "Intellektualismus" der Aufklärung, Überwindung der Aufklärung durch Friedrich dem Großen und Kant, Fortwirken der Aufklärung um 18. und 19. Jahrhundert: Emporkommen des Judentums, Auswirkung der Aufklärung in Freimaurerei und Liberalismus, Aufklärung und ihr Verhältnis zum Marxismus und Kommunismus - Vorherrschaft des Westens im Zeichen der Aufklärung (Der amerikanische Unabhängigkeitskrieg, Französische Revolution bis zum Sturz der Gewaltherrschaft, Aufstieg Napoleons I., Ende des Reiches, Zusammenbruch Preußens. Napoleon auf der Höhe seiner Macht) - Deutsche Erhebung und Befreiung (Erwachen der Kulturnation zur Staatsnation, Erneuerung Preußens: Umbau des Staates durch den Freiherrn vom Stein, Neuschöpfung des Heeres, preußische Reform und das Volk, Gegner der Reform, Verfälschung der Reform durch westlich-liberale Gedanken) . . . - Deutsches / Drittes / Großdeutsches, Großdeutschland im 2.Weltkrieg, nationalsozialistisches Schulbuch, deutsche Erziehung unter Adolf Hitler, Pädagogik, Geschichtsunterricht / Geschichtsdarstellung / Geschichtsdeutung im Nationalsozialismus, unheilvolle Rolle des Juden in Deutschland, Schutzwall gegen Zersetzung des völkischen Lebens durch das Eindringen des internationalen Judentums in Deutschland, Berliner und Wiener und Dresdner Hofjudengeschlechter, Burschenschaft, völkisch-rassischer Standpunkt, für die Schuljugend, rassische Bedeutung der Judenfrage, Antisemitismus, nationalsozialistisches / völkisches Gedankengut. - Später Kriegsdruck / 2. Auflage in ganz guter Erhaltung (Einband mit Gebrauchsspuren, sonst gut); weitere Beschreibung s.Nr. 30625 ! Versand an Institutionen auch gegen Rechnung Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 2000.

Vollständige Ausgabe im original Verlagseinband (Halbleinen im Format gr.8vo 15,5 x 21,5 cm) mit Rücken- und bebildertem Deckeltitel (stilisiertes Hakenkreuz). 291 Seiten, mitzahlreichen, teilweise ganzseitigen Fotoabbildungen und Kartenskizzen auf Kunstdruckpapier. - Aus dem Inhalt: erster Teil: Größe und Gefährdung des Reiches. - Aufbau und Ausbau des Reiches (Reichsverfassung, Der kleindeutsche Bundesstaat, Fortschritte zur Einheit) - Deutschlands wirtschaftlicher Aufstieg (Forschergeist weist der Wirtschaft neue Bahnen, Deutschland wird Industriestaat) - Der liberale Wirtschaftsgeist verschärft die Klassengegensätze (Eigennutz regiert!, Niedergang des Bauerntums und Handwerks, Bürgertum, Not der Lohnarbeiter) - Judentum und Freimaurerei untergraben das Reich (Judentum, Freimaurerei, Irrlehre des Marxismus, Die deutsche Arbeiterbewegung unter dem jüdischen Marxismus) - Bismarcks Kampf gegen die Zerstörer des Reiches (Kampf gegen jüdischen Marxismus und für Staatssozialismus, Kampf gegen liberale und nationale Wirtschaft, Kampf gegen den politischen Katholizismus, Kampf gegen Parlamentarismus und Parteienherrschaft) - Völkische Kräfte der Erneuerung (Rufer zu völkische Einkehr, Die deutsche Jugendbewegung) - Bismarck sichert sein Reich (Die Habsburger Doppelmonarchie und der Schicksalskampf des Deutschtums, Politische Spannungen in Europa, Bismarcks Friedenssicherung) - Bismarck erhebt Deutschland zur Kolonialmacht - der Reichsgründer wird entlassen - Zweiter Teil: Ein großes Erbe in schwachen Händen. Deutschlands Übergang zur Weltwirtschaft - Der Steuermann fehlt (Wilhelms II. politische Ziellosigkeit, Keine Einigkeit in den deutschen Lebensfragen, Steigender Einfluss von Judentum und Freimaurerei) - Weltpolitik ohne festen Kurs - Die Einkreisung Deutschlands - Dritter Teil: Der Weltkrieg, ein Heldenkampf ohnegleichen. - Der Ausbruch - Das deutsche Volk einig im Kampf um seine Freiheit (Die Erhebung von 1914, Gegen zehnfache Übermacht) - Der siegreiche Bewegungskrieg in Feindesland - Im Stellungskrieg unbesiegt - Das Ende des großen Kampfes (Zersetzung der deutschen Heimatfront, Wille zum Sieg bei den Alliierten, Entscheidung 1918) - Die Novemberrevolte und der deutsche Zusammenbruch (Das deutsche Waffenstillstandsangebot, Dolchstoß der Novemberrevolte, Ende des Kaiserreiches, Vernichtende Waffenstillstandsbedingungen) - Die letzten Großtaten von Flotte und Heer (Ehrenrettung der alten Marine in Scapa Flow, Rückführung des Feldheeres, Rettung Deutschlands vor dem Kommunismus) - Deutsche Ohnmacht und Zerrissenheit in der Republik. Der Diktatfriede von Versailles (Schmähliche Unterwerfung, Versklavung Deutschlands, Aufteilung der Donaumonarchie und Kampf des Deutschtums) - Die deutsche Republik - Die Welt unter dem Völkerbund - Adolf Hitler, der Führer zu deutscher Einheit und Größe. Erster Teil: Der Kampf um das nationalsozialistische Deutschland - Die Anfänge der deutschen Freiheitsbewegung (Werdegang des Führers, Entwicklung der NSDAP bis 1923, Programm der nationalen Erneuerung, 9. November 1923) - Der Niedergang Deutschlands als Antrieb zu neuem Aufstieg - 2. Teil: der Sieg des Nationalsozialismus. Lösungen, die keine sind (zwischen Kabinett Papa, Zwischenspiel Schleicher) - Adolf Hitler übernimmt die Führung des Reiches - Die nationalsozialistische Revolution - Das Werden des Großdeutschen Reiches - Fünfter Teil: Um die Neuordnung Europas und der Welt. Der polnische Krieg und die Neuordnung des Ostens - der Sieg über die Westmächte, der Weg zu einer neuen Weltordnung. - Großdeutschland im 2.Weltkrieg, nationalsozialistisches Schulbuch, deutsche Erziehung unter Adolf Hitler, Geschichtsunterricht / Geschichtsdarstellung / Geschichtsdeutung im Nationalsozialismus, sog. unheilvolle Rolle des Juden in Deutschland, Kampf und Sieg der nationalsozialistischen Bewegung, Antisemitismus, nationalsozialistisches / völkisches Gedankengut. - Kriegsdruck / 2. Auflage in altersgemäß guter Erhaltung (Einband mit Gebrauchsspuren, sonst gut) Versand an Institutionen auch gegen Rechnung Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 2000.