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Publicado por NARCEA EDICIONES, 2018
ISBN 10: 8427718276ISBN 13: 9788427718272
Librería: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo.
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Publicado por Narcea Ediciones, 2000
ISBN 10: 842771307XISBN 13: 9788427713079
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Libro
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Publicado por Alianza Editorial, 2007
ISBN 10: 842064840XISBN 13: 9788420648408
Librería: VANLIBER, Alcalá de Guadaíra, SEVIL, España
Libro
Paperback. Condición: Used: Good. 2366.
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Publicado por NARCEA, MADRID, 2009
ISBN 10: 8427716680ISBN 13: 9788427716681
Librería: Antártica, Madrid, MAD, España
Libro
Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. LIBRO.
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Publicado por ALIANZA EDITORIAL, 2012
ISBN 10: 842066961XISBN 13: 9788420669618
Librería: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo.
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Publicado por Alianza Editorial, Madrid, 2003
ISBN 10: 8420641766ISBN 13: 9788420641768
Librería: Librería Ofisierra, Galapagar, MAD, España
Libro
Rústica con solapas. Condición: Buen estado. Libro.
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Publicado por . Editorial: Alianza., 2008
Librería: Rincón de Lectura, Madrid, España
Ensayo. Educación. Pedagogía. Política. España.Madrid. Editorial: Alianza. 2008. Segunda edición. 207 pags. 23x15 cms. Rústica con solapas. Muy buen estado. Algún roce leve en el borde.
Publicado por ALIANZA EDITORIAL, 2008
ISBN 10: 8420668567ISBN 13: 9788420668567
Librería: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo.
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Publicado por . Editorial: Alianza., 2008
Librería: Rincón de Lectura, Madrid, España
Ensayo. Educación. Pedagogía. España. Madrid. Colección: Educación. Editorial: Alianza. 2008. No indica edición. 470 pags. 23x15 cms. Rústica con solapas. Muy buen estado. Algún roce leve en el borde. Tenue marca de lectura en el lomo.
Publicado por Graó, 2006
ISBN 10: 847827443XISBN 13: 9788478274437
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. Pretende poner un poco de orden en un campo de conocimiento en el que las ideas y propuestas de intervención para la mejora de la convivencia a menudo se superponen, o se analizan desde perspectivas diversas, no siempre compatibles práctica e ideológicamente, provocando cierto desconcierto en los centros. Por esta razón se ha considerado útil someter a contraste y discusión esta particular forma de entender la gestión de la convivencia, presentándola en un marco de actuación abierto, global e integrador que los autores denominan «Modelo integrado de resolución de conflictos en centros escolares». 10 *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por Sintesis, 2019
ISBN 10: 849171250XISBN 13: 9788491712503
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. En este libro se ofrece un material de referencia para educadores, investigadores y profesorado, al aportar resultados surgidos de la investigación sobre la implantación del aprendizaje cooperativo, que han sido testados en la práctica de acompañamiento a centros educativos en la puesta en marcha de este enfoque de innovación metodológica en las aulas. Se trata de una contribución orientada a la mejora de la educación con la pretensión de favorecer la inclusión de todo el alumnado, y que está en plena sintonía con lo que marca la normativa actual europea respecto al modo de hacer más inclusivos nuestros centros educativos. Así mismo, se aportan argumentos, herramientas y evidencias que ayudarán a implementar el aprendizaje cooperativo como estrategia de inclusión en los centros y aulas. Y se recogen aportaciones de interés realizadas por personalidades de reconocido prestigio en el ámbito del aprendizaje cooperativo y la inclusión educativa, tanto a nivel nacional como internacional, junto con resultados de interés del Proyecto de I+D Orientado a la Excelencia ?Incidencia del aprendizaje cooperativo en la inclusión de alumnos con altas capacidades en la Comunidad de Madrid? (EDU2013-47696-P), financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad. Juan Carlos Torrego Seijo es profesor titular en el Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de Alcalá, lidera el grupo de innovación e investigación ?Inclusión y Mejora Educativa: Convivencia y Aprendizaje Cooperativo? (IMECA-UAH), y también dirige el Experto en Aprendizaje Cooperativo y el Máster en Educación: Aprendizaje Cooperativo, Convivencia y Mediación. Carlos Monge López es profesor en el Centro Universitario Internacional de Madrid (centro adscrito a la Universidad de Alcalá), miembro del grupo de innovación e investigación IMECA-UAH y coordinador del Máster en Educación: Aprendizaje Cooperativo, Convivencia y Mediación. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por Comunidad de Madrid, 2003
Librería: Ziggurat Libros, Madrid, MADRI, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Muy bien. Comunidad de Madrid, 2003. Encuadernación en rústica, 257 págs. En muy buen estado.
Publicado por Sintesis, 2021
ISBN 10: 8413571316ISBN 13: 9788413571317
Librería: Agapea Libros, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. Participación, convivencia e inclusión constituyen tres soportes para generar un cambio profundo en la escuela. Se encuentran estrechamente relacionados entre sí, tienen en común la dimensión sociorrelacional de la educación y se orientan al desarrollo dinámico de las instituciones educativas hacia comunidades más justas. Son ingredientes encaminados a ?crear comunidad? y adoptan una importancia progresiva entre los docentes, las familias, las administraciones, los alumnos y los demás miembros de la comunidad educativa. Esta obra aborda la inclusión y la convivencia escolar desde un modelo de participación activa y democrática, tanto desde la teoría como desde la práctica. A lo largo del libro se recogen propuestas, fundamentos y experiencias contrastadas en torno a la mediación de conflictos, el aprendizaje cooperativo, la colaboración docente, el aprendizaje-servicio y la ayuda entre iguales, entre otros. El propósito general es que sirva como manual de referencia para la implementación de todas estas propuestas en los centros educativos *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por Graó, Barcelona, 2007
Librería: El libro que vuela, MADRID, España
Rústica con solapas. Condición: Muy bueno. 263 páginas. E1 Size: 23x16.
Publicado por Editorial Graó, 2014
ISBN 10: 8499805493ISBN 13: 9788499805498
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Libro
Paperback. Condición: Brand New. 224 pages. Spanish language. 9.06x7.09x0.63 inches. In Stock.
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Nuevo desde EUR 45,11
Publicado por EDELVIVES, ZARAGOZA, 1993
ISBN 10: 8426334377ISBN 13: 9788426334374
Librería: CORRAL DE LIBROS, OSORNO, PALEN, España
Libro
RÚSTICA 500 gramos 364 PAGS. MUY BUEN ESTADO. TEXTO SIN MARCAS NI ANOTACIONES. LIBRO.
Publicado por NARCEA
ISBN 10: 8422713071ISBN 13: 9788422713074
Librería: OM Books, Sevilla, SE, España
Libro
Condición: usado- bueno.
Año de publicación: 2006
Librería: DMBeeBookstore, Buenos Aires, BA, Argentina
Tapa Blanda. Condición: Bien. FOTOS: No dude en pedir mas imagenes. Es de segunda mano, como se ve en la foto, puede preguntar mas detalle del ejemplar.
Publicado por UNED, 2004
ISBN 10: 8436249941ISBN 13: 9788436249941
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
Condición: Used - Good.
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Usado desde EUR 161,76
Publicado por ALIANZA EDITORIAL, 2014
ISBN 10: 8420689238ISBN 13: 9788420689234
Librería: Zilis Select Books, Madrid, M, España
Libro
Otros. Condición: Very Good. 01/05/2014.
Publicado por ASA EDIÇOES
ISBN 10: 9724134059ISBN 13: 9789724134055
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
Condición: Muy Bueno / Very Good.
Publicado por UNED, 2006
ISBN 10: 8436252535ISBN 13: 9788436252538
Librería: Zilis Select Books, Madrid, M, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. 20061004.
Publicado por UNED, 2001
ISBN 10: 8436243412ISBN 13: 9788436243413
Librería: Zilis Select Books, Madrid, M, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. 20010307.
Publicado por COMUNIDAD DE MADRID. PUBLICACIONES OFICIALES, 2003
ISBN 10: 844512546XISBN 13: 9788445125465
Librería: Zilis Select Books, Madrid, M, España
Libro
Soft cover. Condición: Good. 210X300 mm. PSICOLOGÍA Y CC. EDUCACIÓN 01/10/2003.
Publicado por EDICIONES SM, 2011
ISBN 10: 8467552263ISBN 13: 9788467552263
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
Condición: Used - Good.
Publicado por Ministerio de Educación y Formación Profesional
ISBN 10: 8436943236ISBN 13: 9788436943238
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
PAPERBACK. Condición: Good. 8436943236.
Publicado por GRAO NACIONAL, 2013
ISBN 10: 9688674354ISBN 13: 9789688674352
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
Condición: Muy Bueno / Very Good.