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Publicado por Luftschacht Verlag, 2009
ISBN 10: 3902373490ISBN 13: 9783902373496
Librería: Goodbooks-Wien, Schleinbach, AT, Austria
Libro
Kein Einband. Condición: Gut. Softcover, Einband gebrauchsspurig/ansonsten guter Zustand, Luftschacht 2009, Versand weltweit / international shipping.
Publicado por Springer, 2010
ISBN 10: 3642026230ISBN 13: 9783642026232
Librería: Idaho Youth Ranch Books, Boise, ID, Estados Unidos de America
Libro
Condición: Good. HAS HIGHLIGHTING ON SEVERAL PAGES A copy that has been read, but remains in clean condition. All pages are intact, and the cover is intact (including dust cover, if applicable). The spine may show signs of wear. Pages can include limited notes and highlighting, and the copy can include "From the library of" labels or limited small stickers. Book may have a remainder mark or be a price cutter.
Publicado por London : Conran Octopus, c1993, 2000., 2000
ISBN 10: 1840910607ISBN 13: 9781840910605
Librería: Joseph Valles - Books, Stockbridge, GA, Estados Unidos de America
Libro
Hardcover. Condición: Very Good. 192 pp. : color illustrations ; 28 cm. ; ISBN: 1840910607 ; OCLC: 40980436 ; 35 projects and detailed photos and drawings for draperies in various settings ; VG. Book.
Publicado por Springer, 2016
ISBN 10: 3662502356ISBN 13: 9783662502358
Librería: booksXpress, Bayonne, NJ, Estados Unidos de America
Libro
Soft Cover. Condición: new.
Publicado por Eremiten-Presse, Düsseldorf, 1991
Libro Original o primera edición
Broschur. Condición: Gut. Estado de la sobrecubierta: Guter Umschlag. Ranke, Isabella Von / Schwegler, Fritz Ilustrador. EA. Die Erstauflage umfaßt 1000 Exemplare. Di ersten 100 sindnumeriert und vom Herausgeber handschriftlich signiert.
Publicado por Springer, 2016
ISBN 10: 3662502356ISBN 13: 9783662502358
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Libro
Condición: New.
Publicado por StudienVerlag, 2019
ISBN 10: 3706559455ISBN 13: 9783706559454
Librería: moluna, Greven, Alemania
Libro Impresión bajo demanda
Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Soziale Raeume fuer egalitaere Bildungsbeteiligung - Fokus Geschlecht basiert auf einem Forschungsprojekt, das darauf abzielt, Geschlechtergerechtigkeit in Schulen zu staerken und Gleichstellung der Geschlechter in Bildungsinstitutionen zu foerdern. Forscher*inn.
Publicado por Springer, 2016
ISBN 10: 3662502356ISBN 13: 9783662502358
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Libro
Condición: New. pp. 728.
Publicado por Springer, 2016
ISBN 10: 3662502356ISBN 13: 9783662502358
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Libro Impresión bajo demanda
Condición: New. Print on Demand pp. 728 This item is printed on demand.
Publicado por Südwestdeutscher Verlag Für Hochschulschriften Apr 2016, 2016
ISBN 10: 3838151860ISBN 13: 9783838151861
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Libro Impresión bajo demanda
Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Ein zentrales Ziel der vorliegenden Arbeit liegt im Verstehen von wesentlichen Faktoren, welche das mathematische Lernen, insbesondere von Schülerinnen mit Migrationshintergrund, beeinflussen. Das Spannungsfeld Migration und Geschlecht wird in der vorliegenden Dissertation konkret im Hinblick auf das mathematische Lernen beleuchtet. Der Fokus der Arbeit liegt auf den beiden Dimensionen Geschlecht und Migrationshintergrund, die im Kontext zu Diskriminierung und Benachteiligung stehen. Die beiden Dimensionen werden als interdependente Kategorien aufgearbeitet, sowie die Bedeutung der Stereotyp Threat Theorie und einer hybridologischen Herangehensweise aufgezeigt. Ein dazu generiertes Modell stellt den Versuch dar, aus einer 'Entweder-oder' Haltung eine 'Sowohlals auch' oder 'Und-oder' Haltung zu gewinnen. Konkret wird versucht, eine Strategie der Separierung (Gleiches zu Gleichem) oder eine Strategie der Homogenisierung (Alle sind/werden gleich) zu überwinden und eine Strategie der Anerkennung des Neuentstandenen in der speziellen Situation des mathematischen Lernens zu entwickeln. 608 pp. Deutsch.
Publicado por Südwestdeutscher Verlag Für Hochschulschriften
ISBN 10: 3838151860ISBN 13: 9783838151861
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Libro Impresión bajo demanda
Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Ein zentrales Ziel der vorliegenden Arbeit liegt im Verstehen von wesentlichen Faktoren, welche das mathematische Lernen, insbesondere von Schülerinnen mit Migrationshintergrund, beeinflussen. Das Spannungsfeld Migration und Geschlecht wird in der vorliegenden Dissertation konkret im Hinblick auf das mathematische Lernen beleuchtet. Der Fokus der Arbeit liegt auf den beiden Dimensionen Geschlecht und Migrationshintergrund, die im Kontext zu Diskriminierung und Benachteiligung stehen. Die beiden Dimensionen werden als interdependente Kategorien aufgearbeitet, sowie die Bedeutung der Stereotyp Threat Theorie und einer hybridologischen Herangehensweise aufgezeigt. Ein dazu generiertes Modell stellt den Versuch dar, aus einer 'Entweder-oder' Haltung eine 'Sowohlals auch' oder 'Und-oder' Haltung zu gewinnen. Konkret wird versucht, eine Strategie der Separierung (Gleiches zu Gleichem) oder eine Strategie der Homogenisierung (Alle sind/werden gleich) zu überwinden und eine Strategie der Anerkennung des Neuentstandenen in der speziellen Situation des mathematischen Lernens zu entwickeln.
Publicado por Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften, 2016
ISBN 10: 3838151860ISBN 13: 9783838151861
Librería: moluna, Greven, Alemania
Libro Impresión bajo demanda
Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Fritz IsabellaIsabella Fritz ist seit 1989 als Lehrende fuer Naturwissenschaften und Mathematik im Pflichtschulbereich taetig. 2009 begann sie das Masterstudium Erziehungswissenschaft und schloss dieses mit Auszeichnung mit der Arbeit .