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Publicado por Springer, 1991
ISBN 10: 0387976566ISBN 13: 9780387976563
Librería: Wonder Book, Frederick, MD, Estados Unidos de America
Libro
Condición: Good. Good condition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains. Bundled media such as CDs, DVDs, floppy disks or access codes may not be included.
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Publicado por Springer, 1999
ISBN 10: 3540660828ISBN 13: 9783540660828
Librería: GuthrieBooks, Spring Branch, TX, Estados Unidos de America
Libro
Paperback. Condición: Very Good. Ex-library paperback in very nice condition with the usual markings and attachments.
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Publicado por Wiley, 1986
ISBN 10: 0471821314ISBN 13: 9780471821311
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Libro
Hardcover. Condición: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!.
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Publicado por Springer, 2003
ISBN 10: 3540200819ISBN 13: 9783540200819
Librería: GuthrieBooks, Spring Branch, TX, Estados Unidos de America
Libro
Paperback. Condición: Very Good. Ex-library paperback in very nice condition with the usual markings and attachments. Text block clean and unmarked. Tight binding.
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Publicado por Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, 2007
ISBN 10: 847278343XISBN 13: 9788472783430
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. Colección: Programa de acción tutorial Edad/Nivel: 1º de ESO Guía del Tutor con pautas para el desarrollo de las sesiones de Tutoría que se encuentran en el Cuaderno del Alumno; se ofrece un CD anexo a dicha Guía en el que se sugiere otro tipo de actividades, recursos o materiales para completar las actividades planteadas. Con ello, se pretende que los materiales incluidos en él sirvan para una doble finalidad: por una parte, facilitar información y formación a los tutores para llevar a cabo las sesiones de Tutoría en las mejores condiciones técnicas y pedagógicas; por otra, ofrecer alternativas a algunas actividades o ampliación de determinadas sesiones, si así lo decide el tutor, dadas las características de los alumnos, sus necesidades o los problemas y dificultades que presenta el grupo. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, 2008
ISBN 10: 8472783650ISBN 13: 9788472783652
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. Colección: Programa de acción tutorial Edad/Nivel: 4º de ESO Guía del Tutor con pautas para el desarrollo de las sesiones de Tutoría que se encuentran en el Cuaderno del Alumno; se ofrece un CD anexo a dicha Guía en el que se sugiere otro tipo de actividades, recursos o materiales para completar las actividades planteadas. Con ello, se pretende que los materiales incluidos en él sirvan para una doble finalidad: por una parte, facilitar información y formación a los tutores para llevar a cabo las sesiones de Tutoría en las mejores condiciones técnicas y pedagógicas; por otra, ofrecer alternativas a algunas actividades o ampliación de determinadas sesiones, si así lo decide el tutor, dadas las características de los alumnos, sus necesidades o los problemas y dificultades que presenta el grupo. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, 2008
ISBN 10: 8472783634ISBN 13: 9788472783638
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. Colección: Programa de acción tutorial Edad/Nivel: 2º de ESO Guía del Tutor con pautas para el desarrollo de las sesiones de Tutoría que se encuentran en el Cuaderno del Alumno; se ofrece un CD anexo a dicha Guía en el que se sugiere otro tipo de actividades, recursos o materiales para completar las actividades planteadas. Con ello, se pretende que los materiales incluidos en él sirvan para una doble finalidad: por una parte, facilitar información y formación a los tutores para llevar a cabo las sesiones de Tutoría en las mejores condiciones técnicas y pedagógicas; por otra, ofrecer alternativas a algunas actividades o ampliación de determinadas sesiones, si así lo decide el tutor, dadas las características de los alumnos, sus necesidades o los problemas y dificultades que presenta el grupo. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, 2007
ISBN 10: 8472783448ISBN 13: 9788472783447
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. Colección: Programa de acción tutorial Edad/Nivel: 3º de ESO Guía del Tutor con pautas para el desarrollo de las sesiones de Tutoría que se encuentran en el Cuaderno del Alumno; se ofrece un CD anexo a dicha Guía en el que se sugiere otro tipo de actividades, recursos o materiales para completar las actividades planteadas. Con ello, se pretende que los materiales incluidos en él sirvan para una doble finalidad: por una parte, facilitar información y formación a los tutores para llevar a cabo las sesiones de Tutoría en las mejores condiciones técnicas y pedagógicas; por otra, ofrecer alternativas a algunas actividades o ampliación de determinadas sesiones, si así lo decide el tutor, dadas las características de los alumnos, sus necesidades o los problemas y dificultades que presenta el grupo. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, 2016
ISBN 10: 8472784924ISBN 13: 9788472784925
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Libro
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Publicado por Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, 1996
ISBN 10: 8472781852ISBN 13: 9788472781856
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Libro
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Publicado por Imprenta y encuadernación del Seminario., Santiago de Compostela., 1981
Librería: GALLAECIA LIBROS, Noia - A Coruña, España
1ª edición de autor. Biografía/ Crítica literaria. Páginas/Pages:43 p. Cubiertas con pequeñas manchas de óxido. Interior en buen estado.
Publicado por Imprenta do Seminario Conciliar., Santiago de Compostela., 1979
Librería: GALLAECIA LIBROS, Noia - A Coruña, España
Original o primera edición
1ª edición. Biografía /Memorias. Páginas/Pages:342 p. Cubierta con pocos signos de uso. Buen estado de conservación del interior.
Publicado por Madrid, Editorial Cocuisa, 1945
Librería: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Alemania
Libro
12°. 193 S. Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit Stempel innen und Bibliothekssignatur auf Einband in gutem Zustand. Ex-library in GOOD condition with stamp and cataloguenumber on spine. Some traces of use. Kbx 12° M 363 fu075216 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Librería: EL RINCÓN ESCRITO, Villanueva de las Carretas, BU, España
Secretariado de Publicaciones de A.G.E., Madrid, 1945, rústica con tipografía, en 8º, 362 p., 263 g., suaves matices del paso de los años, firma de antiguo dueño. Buen estado. [Iglesia católica].
Publicado por Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, 2010
ISBN 10: 8472784266ISBN 13: 9788472784260
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Inglés. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, 2007
ISBN 10: 8472783421ISBN 13: 9788472783423
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. Colección: Programa de acción tutorial Edad/Nivel: 3º de ESO Este libro trabaja: Ayuda a aprender a pensar, dialogar, respetar las cosas y a las personas, relacionarse con compañeros, ser tolerante, tomar decisiones y aprender a estudiar. Este programa intenta dar respuesta a las principales preocupaciones e intereses de los adolescentes teniendo en cuenta su momento psicoevolutivo y escolar. El Cuaderno del alumno contiene un conjunto de actividades y materiales para la acción tutorial en grupo encaminados a la consecución de cuatro objetivos fundamentales: - Facilitar la integración y participación del alumno en el centro y en el grupo de clase. - Proporcionarles las técnicas instrumentales para que aprenda a estudiar de una manera activa y eficaz. - Introducirles en la práctica del análisis y valoración de su propio proceso de aprendizaje. - Educarles en los valores fundamentales de una convivencia en democracia: la libertad, la responsabilidad, el respeto, la tolerancia y la solidaridad. - Facilitarles la información académica y profesionacurso. l necesaria para que puedan tomar sus decisiones desde el realismo y la objetividad. Existe una Guía del Tutor correspondiente a cada *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, 2007
ISBN 10: 8472783413ISBN 13: 9788472783416
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. Colección: Programa de acción tutorial Edad/Nivel: 1º de ESO Este libro trabaja: Ayuda a aprender a pensar, dialogar, respetar las cosas y a las personas, relacionarse con compañeros, ser tolerante, tomar decisiones y aprender a estudiar. Este programa intenta dar respuesta a las principales preocupaciones e intereses de los adolescentes teniendo en cuenta su momento psicoevolutivo y escolar. El Cuaderno del alumno contiene un conjunto de actividades y materiales para la acción tutorial en grupo encaminados a la consecución de cuatro objetivos fundamentales: - Facilitar la integración y participación del alumno en el centro y en el grupo de clase. - Proporcionarles las técnicas instrumentales para que aprenda a estudiar de una manera activa y eficaz. - Introducirles en la práctica del análisis y valoración de su propio proceso de aprendizaje. - Educarles en los valores fundamentales de una convivencia en democracia: la libertad, la responsabilidad, el respeto, la tolerancia y la solidaridad. - Facilitarles la información académica y profesionacurso. l necesaria para que puedan tomar sus decisiones desde el realismo y la objetividad. Existe una Guía del Tutor correspondiente a cada *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, 2008
ISBN 10: 8472783626ISBN 13: 9788472783621
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. Colección: Programa de acción tutorial Edad/Nivel: 2º de ESO Este libro trabaja: Ayuda a aprender a pensar, dialogar, respetar las cosas y a las personas, relacionarse con compañeros, ser tolerante, tomar decisiones y aprender a estudiar. Este programa intenta dar respuesta a las principales preocupaciones e intereses de los adolescentes teniendo en cuenta su momento psicoevolutivo y escolar. El Cuaderno del alumno contiene un conjunto de actividades y materiales para la acción tutorial en grupo encaminados a la consecución de cuatro objetivos fundamentales: - Facilitar la integración y participación del alumno en el centro y en el grupo de clase. - Proporcionarles las técnicas instrumentales para que aprenda a estudiar de una manera activa y eficaz. - Introducirles en la práctica del análisis y valoración de su propio proceso de aprendizaje. - Educarles en los valores fundamentales de una convivencia en democracia: la libertad, la responsabilidad, el respeto, la tolerancia y la solidaridad. - Facilitarles la información académica y profesionacurso. l necesaria para que puedan tomar sus decisiones desde el realismo y la objetividad. Existe una Guía del Tutor correspondiente a cada *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por EDICIONES DE LA U, 2018
ISBN 10: 9587629116ISBN 13: 9789587629118
Librería: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo. HÁBITOS, MÉTODOS, ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO: GUÍA PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO.
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Publicado por Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, 2011
ISBN 10: 8472784371ISBN 13: 9788472784376
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Inglés. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, 2008
ISBN 10: 8472783642ISBN 13: 9788472783645
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. Colección: Programa de acción tutorial Edad/Nivel: 4º de ESO Este libro trabaja: Ayuda a aprender a pensar, dialogar, respetar las cosas y a las personas, relacionarse con compañeros, ser tolerante, tomar decisiones y aprender a estudiar. Este programa intenta dar respuesta a las principales preocupaciones e intereses de los adolescentes teniendo en cuenta su momento psicoevolutivo y escolar. El Cuaderno del alumno contiene un conjunto de actividades y materiales para la acción tutorial en grupo encaminados a la consecución de cuatro objetivos fundamentales: - Facilitar la integración y participación del alumno en el centro y en el grupo de clase. - Proporcionarles las técnicas instrumentales para que aprenda a estudiar de una manera activa y eficaz. - Introducirles en la práctica del análisis y valoración de su propio proceso de aprendizaje. - Educarles en los valores fundamentales de una convivencia en democracia: la libertad, la responsabilidad, el respeto, la tolerancia y la solidaridad. - Facilitarles la información académica y profesionacurso. l necesaria para que puedan tomar sus decisiones desde el realismo y la objetividad. Existe una Guía del Tutor correspondiente a cada *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por INSTITUTO CALASANZ DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, 2008
ISBN 10: 8472782247ISBN 13: 9788472782242
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Catalán. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por ICCE, 2017
ISBN 10: 8472784991ISBN 13: 9788472784994
Librería: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo. Refuerzo y Desarrollo de Habilidades Mentales Básicas.
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Publicado por ICCE, 2019
ISBN 10: 8472785548ISBN 13: 9788472785540
Librería: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo.
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Publicado por ICCE PUBLICACIONES, 2020
ISBN 10: 847278584XISBN 13: 9788472785847
Librería: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo.
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Publicado por ICCE PUBLICACIONES, 2021
ISBN 10: 8472785882ISBN 13: 9788472785885
Librería: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo.
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Publicado por INSTITUTO CALASANZ DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, 1995
ISBN 10: 8472781623ISBN 13: 9788472781627
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Catalán. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, 1995
ISBN 10: 8472781550ISBN 13: 9788472781559
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. RED Seguimiento (8-10 años). Reforzamiento y desarrollo de habilidades mentales básicas Edad/Nivel: Recuperación para 8-10 años Este cuaderno trabaja: Ocho unidades didácticas para el dominio del alfabeto, dominio de componentes léxicos, discriminación fonética y ortográfica de silabas, silabas y terminaciones de especial dificultad; omisión y sustituciones y adiciones de letras silabas y palabras. Colección de contenidos continuos, progresan al ritmo de las diferentes edades de Primaria; se desarrollan a modo de círculos concéntricos, cada vez más amplios para abarcar las diferentes manifestaciones de la inteligencia. Pueden ser aplicados a las diferentes dificultades que muestran los niños en su proceso madurativo y de aprendizaje. En cada uno se señala la edad a la que corresponde y el título orienta acerca de su contenido. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, 2000
ISBN 10: 8472782271ISBN 13: 9788472782273
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. RED Afianzamiento (10-12 años). Reforzamiento y desarrollo de habilidades mentales básicas Edad/Nivel: Recuperación para 10-12 años Este cuaderno trabaja: Estrategias para la suma y distintos tipos de problemas como, cambio, razonamiento, igualación, reducción, tanteo sistemático y tablas de doble entrada. Colección de contenidos continuos, progresan al ritmo de las diferentes edades de Primaria; se desarrollan a modo de círculos concéntricos, cada vez más amplios para abarcar las diferentes manifestaciones de la inteligencia. Pueden ser aplicados a las diferentes dificultades que muestran los niños en su proceso madurativo y de aprendizaje. En cada uno se señala la edad a la que corresponde y el título orienta acerca de su contenido. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, 1995
ISBN 10: 8472781577ISBN 13: 9788472781573
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. RED Afianzamiento (10-12 años). Reforzamiento y desarrollo de habilidades mentales básicas Edad/Nivel: Recuperación para 10-12 años Este cuaderno trabaja: Ejercicios para ordenar historietas, series lógicas lineales, relaciones lógicas, diferenciar, agrupar y clasificar, ordenar conceptos y relaciones analógicas. Colección de contenidos continuos, progresan al ritmo de las diferentes edades de Primaria; se desarrollan a modo de círculos concéntricos, cada vez más amplios para abarcar las diferentes manifestaciones de la inteligencia. Pueden ser aplicados a las diferentes dificultades que muestran los niños en su proceso madurativo y de aprendizaje. En cada uno se señala la edad a la que corresponde y el título orienta acerca de su contenido. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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