Tipo de artículo
Condición
Encuadernación
Más atributos
Gastos de envío gratis
Ubicación del vendedor
Valoración de los vendedores
Publicado por Ediciones Pirámide, 2008
ISBN 10: 8436821637ISBN 13: 9788436821635
Librería: Hamelyn, Madrid, España
Libro
Condición: Como nuevo. Esta obra presenta una visión general de la disciplina Psicomotricidad e intervención educativa. En ella se exponen las bases sobre el devenir histórico de la psicomotricidad, las diversas concepciones, la fundamentación teórica de la disciplina, las definiciones aportadas por distintos autores, los objetivos que persigue, las características generales del desarrollo psicomotor y sus componentes básicos (coordinación, equilibrio, lateralidad y estructuración espacio-temporal). Se analizan los trastornos psicomotores más frecuentes y las dificultades que éstos conllevan en relación con los aprendizajes escolares. Se explican las escalas de observación que permiten obtener información objetiva sobre el desarrollo psicomotor alcanzado por los niños en educación infantil y primaria y, así, adecuar la programación didáctica al nivel real de su desarrollo madurativo. Finalmente, se exponen unas reflexiones metodológicas generales que son necesarias para la elaboración de una propuesta de trabajo psicomotor que potencie el desarrollo socioafectivo, y se incluye un ejemplo práctico del desarrollo de una sesión psicomotriz para trabajar en el aula. EAN: 9788436821635 Tipo: Libros Categoría: Sociedad y ciencias sociales| Educación Título: Psicomotricidad E Intervención EducativaAutor: Delia Martín Domínguez Editorial: Ediciones Pirámide; edición (28 enero 2008) Idioma: ES Páginas: 232 Formato: Tapa blanda Peso: 441 Año de publicación: 2008.
Publicado por Ediciones Pirámide, 2008
ISBN 10: 8436821637ISBN 13: 9788436821635
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Libro
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Publicado por UNIVERSIDAD DE HUELVA.SERV.PUB, 2008
ISBN 10: 8488751486ISBN 13: 9788488751485
Librería: Imosver, PONTECALDELAS, España
Libro
Condición: Nuevo. Tratamos de ofrecer una propuesta de intervención y participación de la psicomotricidad, desde el enfoque que los nuevos diseños curriculares de Educación Infantil delimitan para este ciclo escolar. Una propuesta que supere los viejos modelos organísmicos que la psicomotricidad ha asumido durante tiempo y que haga de la psicomotricidad un medio favorecedor de aprendizajes constructivos, integrados en el propio proyecto curricular que se desarrolla en el aula.
Publicado por UNIV.HUELVA, 2014
ISBN 10: 8488751486ISBN 13: 9788488751485
Librería: Hiperbook España, Valdemoro, MADRI, España
Libro
Rustica. Condición: New.
Publicado por PIRÁMIDE, 2008
ISBN 10: 8436821637ISBN 13: 9788436821635
Librería: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo.
Publicado por Ed. Piramide, 2008
ISBN 10: 8436821637ISBN 13: 9788436821635
Librería: Agapea Libros, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. Esta obra presenta una visión general de la disciplina Psicomotricidad e intervención educativa. En ella se exponen las bases sobre el devenir histórico de la psicomotricidad, las diversas concepciones, la fundamentación teórica de la disciplina, las definiciones aportadas por distintos autores, los objetivos que persigue, las características generales del desarrollo psicomotor y sus componentes básicos (coordinación, equilibrio, lateralidad y estructuración espacio-temporal). Se analizan los trastornos psicomotores más frecuentes y las dificultades que éstos conllevan en relación con los aprendizajes escolares. Se explican las escalas de observación que permiten obtener información objetiva sobre el desarrollo psicomotor alcanzado por los niños en educación infantil y primaria y, así, adecuar la programación didáctica al nivel real de su desarrollo madurativo. Finalmente, se exponen unas reflexiones metodológicas generales que son necesarias para la elaboración de una propuesta de trabajo psicomotor que potencie el desarrollo socioafectivo, y se incluye un ejemplo práctico del desarrollo de una sesión psicomotriz para trabajar en el aula. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Publicado por PIRÁMIDE, MADRID, 2008
ISBN 10: 8436821637ISBN 13: 9788436821635
Librería: Antártica, Madrid, MAD, España
Libro
Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Esta obra presenta una visión general de la disciplina Psicomotricidad e intervención educativa. En ella se exponen las bases sobre el devenir histórico de la psicomotricidad, las diversas concepciones, la fundamentación teórica de la disciplina, las definiciones aportadas por distintos autores, los objetivos que persigue, las características generales del desarrollo psicomotor y sus componentes básicos (coordinación, equilibrio, lateralidad y estructuración espacio-temporal). Se analizan los trastornos psicomotores más frecuentes y las dificultades que éstos conllevan en relación con los aprendizajes escolares. Se explican las escalas de observación que permiten obtener información objetiva sobre el desarrollo psicomotor alcanzado por los niños en educación infantil y primaria y, así, adecuar la programación didáctica al nivel real de su desarrollo madurativo. Finalmente, se exponen unas reflexiones metodológicas generales que son necesarias para la elaboración de una propuesta de trabajo psicomotor que potencie el desarrollo socioafectivo, y se incluye un ejemplo práctico del desarrollo de una sesión psicomotriz para trabajar en el aula. LIBRO.
Publicado por UNIVERSIDAD DE HUELVA, España, 1997
ISBN 10: 8488751486ISBN 13: 9788488751485
Librería: Siglo Actual libros, Soria, SORIA, España
Libro
Rústica. Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. ZONUNIV.
Publicado por PIRÁMIDE, EDICIONES PIRÁMIDE, 2021
ISBN 10: 8436821637ISBN 13: 9788436821635
Librería: Libro Inmortal - Libros&Co. Librería Low Cost, Alcalá de Henares, MADRI, España
Libro
Rústica. Condición: Muy Bien. Estado de la sobrecubierta: Muy Bien. 1. Esta obra presenta una visión general de la disciplina Psicomotricidad e intervención educativa. En ella se exponen las bases sobre el devenir histórico de la psicomotricidad, las diversas concepciones, la fundamentación teórica de la disciplina, las definiciones aportadas por distintos autores, los objetivos que persigue, las características generales del desarrollo psicomotor y sus componentes básicos (coordinación, equilibrio, lateralidad y estructuración espacio-temporal). Se analizan los trastornos psicomotores más frecuentes y las dificultades que éstos conllevan en relación con los aprendizajes escolares. Se explican las escalas de observación que permiten obtener información objetiva sobre el desarrollo psicomotor alcanzado por los niños en educación infantil y primaria y, así, adecuar la programación didáctica al nivel real de su desarrollo madurativo. Finalmente, se exponen unas reflexiones metodológicas generales que son necesarias para la elaboración de una propuesta de trabajo psicomotor que potencie el desarrollo socioafectivo, y se incluye un ejemplo práctico del desarrollo de una sesión psicomotriz para trabajar en el aula. LIBRO.
Publicado por Piramide, 2008
ISBN 10: 8436821637ISBN 13: 9788436821635
Librería: Espacio Logopédico, Barcelona, BARCE, España
Libro
Condición: New. Esta obra presenta una visión general de la disciplina Psicomotriz. En ella se exponen las bases sobre el devenir histórico de la psicomotricidad, las diversas concepciones, la fundamentación teórica de la disciplina, las definiciones aportadas por distintos autores, los objetivos que persigue, las características generales del desarrollo psicomotor y sus componentes básicos (coordinación, equilibrio, lateralidad y estructuración espacio-temporal). Libro.
Publicado por UNIVERSIDAD DE HUELVA, 1997
ISBN 10: 8488751486ISBN 13: 9788488751485
Librería: Hilando Libros, Madrid, España
Libro
Rústica. Condición: NUEVO. 174 pages/páginas.
Publicado por ACRIBIA EDITORIAL, España, 2008
ISBN 10: 8436821637ISBN 13: 9788436821635
Librería: Siglo Actual libros, Soria, SORIA, España
Libro
Rústica. Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. AZTUNIV.
Publicado por Ediciones Pirámide, 2008
ISBN 10: 8436821637ISBN 13: 9788436821635
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
Condición: Used - Good.
Publicado por UNIVERSIDAD DE HUELVA.SERV.PUBLICACIONES, 1997
ISBN 10: 8488751486ISBN 13: 9788488751485
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
Condición: Muy Bueno / Very Good.
Publicado por UNIVERSIDAD DE HUELVA, 1997
ISBN 10: 8488751486ISBN 13: 9788488751485
Librería: Zilis Select Books, Madrid, M, España
Libro
Soft cover. Condición: Good. 9788488751485 01/01/1997.
Publicado por EDICIONES PIRAMIDE, 2008
ISBN 10: 8436821637ISBN 13: 9788436821635
Librería: Zilis Select Books, Madrid, M, España
Libro
Rústica. Condición: Very Good. 01/01/2008.
Publicado por UNIVERSIDAD DE HUELVA, 2006
ISBN 10: 8496373770ISBN 13: 9788496373778
Librería: Zilis Select Books, Madrid, M, España
Libro
Bolsillo. Condición: Very Good. 01/06/2006.
Publicado por PIRAMIDE, 2008
ISBN 10: 8436821637ISBN 13: 9788436821635
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
Condición: Muy Bueno / Very Good.
Publicado por Universidad de Huelva, 2006
ISBN 10: 8496373770ISBN 13: 9788496373778
Librería: Zilis Select Books, Madrid, M, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. 20060601.
Publicado por Universidad de Huelva, 1997
ISBN 10: 8488751486ISBN 13: 9788488751485
Librería: Zilis Select Books, Madrid, M, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. 19970111.
Publicado por Universidad de Huelva, 1997
ISBN 10: 8488751486ISBN 13: 9788488751485
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
Condición: Used - Good.