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Publicado por Grao Editorial, 1993
ISBN 10: 8478270892ISBN 13: 9788478270897
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Libro
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Publicado por Laia., españa, 1987
ISBN 10: 8476681216ISBN 13: 9788476681213
Librería: Papel y Letras, Alcorcon, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. TAPA BLANDA LEVEMENTE ROZADA EN PICOS. EXBIBLIOTECA, MARCA EN PORTADA Y SELLOS EN INTERIOR. TAMAÑO 13X20 CM. PAG. 174. ED. LAIA 1989.
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Publicado por Oikos-Tau, 1981
ISBN 10: 8428104530ISBN 13: 9788428104531
Librería: Librería Diálogo, Ciempozuelos, Madrid, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. X2102F04701. 339 g. 160 pp. Estado, bien. Subrayado. En buen estado para la consulta. Forrado con plástico. Psicología, pedagogía.
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Publicado por Santillana Texto Editorial S.A, 1995
ISBN 10: 8429435891ISBN 13: 9788429435894
Librería: Ammareal, Morangis, Francia
Libro
Softcover. Condición: Bon. Traces d'usure sur la couverture. Tampon ou marque sur la face intérieure de la couverture. Edition 1995. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Signs of wear on the cover. Stamp or mark on the inside cover page. Edition 1995. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Publicado por Ediciones Paidós, 1990
ISBN 10: 8475095933ISBN 13: 9788475095936
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Libro
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Publicado por Horsori Cuadernos para el análisis, 1980
Libro
Rústica. Condición: Aceptable. Volumen 1: La educación como fenómeno psicológico, Barcelona, 20x13, 236pgs., rústica, con firma de anterior propietario.
Publicado por Siglo XXI de España Editores, España, 2013
ISBN 10: 8432304662ISBN 13: 9788432304668
Librería: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo. 235 pp. No existen soluciones prefabricadas que permitan resolver mecánicamente los problemas que plantea el proceso educativo. La educación exige una flexibilidad y una adecuación continuas de los procedimientos de intervención. El profesional de la educación está obligado a crear o recrear ininterrumpidamente sus modos de acción según la naturaleza de las situaciones con las que se ve confrontado. Los trabajos reunidos en este volumen versan sobre las aplicaciones de la teoría de Piaget al aprendizaje escolar. El objetivo de esta selección es proporcionar un instrumento que pueda ser utilizado por los maestros y enseñantes en general, por los pedagogos y, muy particularmente, por los psicólogos escolares que están comprometidos en tareas psicopedagógicas. Un instrumento de trabajo que les permita elaborar soluciones originales a propósito de tareas como la selección de contenidos, la planificación de actividades, la búsqueda de materiales didácticos, etc. Los textos seleccionados constituyen una muestra bastante representativa de los modos más habituales de plantear las cuestiones relativas al aprendizaje escolar desde el punto de vista de la teoría genética. César Coll, compilador de este volumen, es docente en la Universidad de Barcelona (Departamento de Psicología Evolutiva y Diferencial).
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Encuentre también Tapa blanda
Publicado por PUBLICACIONS I EDICIONS DE LA UNIVERSITA, 2005
ISBN 10: 8447529177ISBN 13: 9788447529179
Librería: Imosver, PONTECALDELAS, España
Libro
Condición: Nuevo. La Guia del pràcticum de la llicenciatura en Psicopedagogia que presentem recull el treball realitzat per la Comissió del Pràcticum a partir de les valoracions de l alumnat, professorat i institucions implicades sobre l experiència d impartició de l assignatura des del seu inici en el curs 1995/96. .Preté ser una eina que faciliti el treball que ha de dur a terme l alumnat, el professorat tutor de la facultat i els tutors dels centres i institucions col laboradores.La guia conté les finalitats i els àmbits d intervenció professional, defineix els .rgans i persones implicades en el seu disseny i execució, així com les funcions i responsabilitats de cadascuna d elles, mostra les directrius bàsiques per al desenvolupament del pràcticum, amb els objectius i tasques que ha de realitzar l alumnat, ofereix instruments al professorat i alumnat per facilitar la posada en marxa, el seguiment i l avaluació.Aquesta Guia, és una eina imprescindible per a l alumnat i el professorat, i alhora és un mitjà per presentar el pràcticum de la Llicenciatura de Psicopedagogia a centres i institucions que vulguin col laborar en la formació dels futurs i futures professionals de la psicopedagogia.
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Publicado por Eumo Editorial SAU, 1991
ISBN 10: 8476021313ISBN 13: 9788476021316
Librería: Hamelyn, Madrid, España
Libro
Condición: Muy bueno. EAN: 9788476021316 Tipo: Libros Categoría: Título: El Grup-classe : Un Potencial Educatiu FonamentalAutor: Pere Darder/ Cèsar Coll i Salvador / Joaquim Pèlach / Joaquim Franch Editorial: Eumo Editorial SAU, Barcelona.
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ISBN 10: 8420665312ISBN 13: 9788420665313
Librería: Hamelyn, Madrid, España
Libro
Condición: Bueno. EAN: 9788420665313 Tipo: Libros Categoría: Título: Desarrollo Psicologico y Educacion, T.2Autor: Alvaro Marchesi| Cesar Coll| Pa Editorial: Alianza (1 julio 1996) Idioma: ES Páginas: 512 Año de publicación: 1996.
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Librería: LIBRERIA AZACAN, Valladolid, CYL, España
Santillana, Madrid, 1992. Rústica. 13,5x20,5 cm. 202 pp. Buen estado. Firma del propietario anterior.
Publicado por Paidós, Argentina, 2008
ISBN 10: 9501273040ISBN 13: 9789501273045
Libro
Rustica. Condición: Buen estado general. Una aproximación Psicopedagógica a la elaboración del currículum escolar.
Librería: Librería Francisco Soler / Lib. Abadía, Málaga, España
Siglo Veintiuno XXI, 1983, 24x17, algunos subrayados a lápiz, ref:ped. Book.
Publicado por Alianza Editorial (Alianza Psicología), Madrid, 1995
ISBN 10: 8420665304ISBN 13: 9788420665306
Librería: MAUTALOS LIBRERÍA, Madrid, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Como Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Como Nuevo. Pedagogía. Psicología. Ensayo.
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Publicado por Alianza Editorial, 2017
ISBN 10: 8491046097ISBN 13: 9788491046097
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Libro
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Publicado por Alianza, 1996
ISBN 10: 8420665320ISBN 13: 9788420665320
Librería: Hamelyn, Madrid, España
Libro
Condición: Muy bueno. EAN: 9788420665320 Tipo: Libros Título: Desarrollo Psicologico y Educacion, T.3 Autor: Marchesi, Alvaro| Coll, Cesar| Pa Editorial: Alianza Idioma: ES Páginas: 432.
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Encuentre también Tapa dura Tapa blanda Original o primera edición
Publicado por Horsori, 1980
Librería: Llibres Bombeta, Terrassa, BCN, España
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. Firma de un antiguo propietario en la segunda página. Algún subrayado esporádico a lápiz.
Publicado por PAIDÓS, Delegacion Miguel hidalgo, Mejico, 1995
ISBN 10: 8475096743ISBN 13: 9788475096742
Librería: Librería Circus, Albacete, España
Libro
Rústica. Condición: Aceptable. 1. Páginas: 176 Idioma: Castellano Descripción: Subrayados ocasionales a lápiz que no impiden su lectura. Leve arruga en cubierta.
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Encuentre también Tapa dura Tapa blanda Original o primera edición
Publicado por Universitat de Barcelona, Barcelona, 2000
Librería: Llibrenet, Sant Feliu del Raco, BARC, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. Psicología Ilustrador. 2ª Edición. Col. Cuadernos de Formación del Profesorado, 15 Todos nuestros libros son de segunda mano.
Publicado por Horsori
Librería: Librovicios, Azanuy, España
Condición: Bueno. 312 Descripción: Barcelona, 1981. Rustica con solapas.20 x 13 cm., 282 pag. Nombre anterior propietario.SINOPSIS:Planteamiento de problemas reales y objetivos de investigación.
Publicado por Alianza., Madrid., 1990
Librería: La Nave, Librería Anticuaria., Salamanca, España
Rústica con solapas. Forro transparente protector adherido con celo. Por lo demás, BUEN ESTADO. Libro.
Librería: Librería Francisco Soler / Lib. Abadía, Málaga, España
Alianza, Psicología, 1996, 23x18. Book.
Publicado por Editorial Horsori, S.L., 1999
ISBN 10: 8485840755ISBN 13: 9788485840755
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. Alejado en su estructura, contenido y orientación de los manuales de Psicología de la instrucción al uso, los seis temas incluidos en el libro -la concepción constructivista como instrumento de indagación y análisis de la práctica; la enseñanza y el aprendizaje de los diferentes tipos de contenidos; el papel de la motivación en el aprendizaje; las estrategias de aprendizaje; la evaluación y la atención a la diversidad; los comportamientos disruptivos y los problemas de disciplina- son objeto de un desarrollo sistemático. El libro proporciona una visión rigurosa y asequible de los procesos de enseñanza y aprendizaje de gran utilidad e interés para el profesorado y demás profesionales de Educación Secundaria. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por Editorial Graó, 2020
ISBN 10: 841805879XISBN 13: 9788418058790
Librería: GF Books, Inc., Hawthorne, CA, Estados Unidos de America
Libro
Condición: Fine. Book is in Used-LikeNew condition. Pages and cover are clean and intact. Used items may not include supplementary materials such as CDs or access codes. May show signs of minor shelf wear.
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Publicado por Editorial Graó, 1993
ISBN 10: 8478271562ISBN 13: 9788478271566
Librería: medimops, Berlin, Alemania
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Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Encuentre también Tapa blanda
Publicado por Alianza., Madrid., 1990
Librería: La Nave, Librería Anticuaria., Salamanca, España
Rústica con solapas. Forro transparente protector adherido con celo. Por lo demás, BUEN ESTADO. Libro.
Tapa blanda. Cuadernos de Pedagogía, 34. 174 Pedagogía.
ISBN 10: 8475334709ISBN 13: 9788475334707
Librería: Hamelyn, Madrid, España
Libro
Condición: Bueno. EAN: 9788475334707 Tipo: Libros Categoría: Sociedad y ciencias sociales| Psicología Título: Conocimiento Psicologico y Practica EducativaAutor: Cesar Coll Editorial: Editorial Barcanova, S.A. (20 diciembre 1993) Idioma: ES Páginas: 376 Año de publicación: 1993.
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Encuentre también Tapa dura Tapa blanda Original o primera edición
Publicado por Ediciones Ceac
Librería: Llibres Bombeta, Terrassa, BCN, España
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Aceptable.
Publicado por Ediciones G.P, Barcelona, España., 1959
Librería: Laila Books, Puebla de alfinden, zaragoza, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Aceptable. J. Coll. Ilustrador. 2ª Edición. Volumen en estado aceptable, encuadernado en rústica, tapa con ilustración impresa color. Tapas deslucidas por paso del tiempo, papel tostado. Interior limpio, encuadernación sólida. 128 páginas.