Tipo de artículo
Condición
Encuadernación
Más atributos
Gastos de envío gratis
Ubicación del vendedor
Valoración de los vendedores
Publicado por Graó, 1996
ISBN 10: 8478271473ISBN 13: 9788478271474
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Libro
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Más opciones de compra de otros vendedores en IberLibro
Nuevo desde EUR 18,52
Usado desde EUR 10,46
Encuentre también Tapa blanda
Publicado por Editorial Octaedro, 2014
ISBN 10: 8499216757ISBN 13: 9788499216751
Librería: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo. El Grupo Transversal de Innovación Docente sobre Aprendizaje Autónomo (TRANS.EDU) de la Universidad de Barcelona lleva unos años innovando e investigando sobre cómo mejorar la evaluación continuada en la educación superior. Fruto de su trabajo junto con el de otros docentes, son las experiencias que se incluyen en este libro. Se ha tratado de recoger ejemplos de prácticas de evaluación continuada que se están desarrollando en titulaciones muy diversas y de distintas ramas de conocimiento. El contenido de las experiencias es también variado, y se refieren a distintas fases de la secuencia formativa, pero se presentan siguiendo el mismo formato para facilitar su lectura. Las experiencias van precedidas de algunas ideas clave sobre la evaluación continuada, que pretenden poner de manifiesto lo que debe entenderse por este tipo de evaluación, así como algunas cuestiones que la favorecen. También se analiza cuáles son los puntos de coincidencia entre las distintas prácticas de cara a identificar los componentes más relevantes en los procesos de evaluación continuada. La muestra que se recoge en el libro permite ver posibilidades distintas para evaluar de manera continuada en la Universidad. Asimismo, propone consideraciones que pueden ayudar a pensar cómo mejorar esta concepción de evaluación y cómo introducir innovaciones para un mejor aprendizaje del estudiantado, que es, en definitiva, lo que nos importa.
Más opciones de compra de otros vendedores en IberLibro
Nuevo desde EUR 12,00
Usado desde EUR 89,00
Encuentre también Tapa blanda
Publicado por Editorial Graó, 1999
ISBN 10: 8478272070ISBN 13: 9788478272075
Librería: Hamelyn, Madrid, España
Libro
Condición: Como nuevo. El autor sugiere reflexiones sobre el concepto de educación social y sobre las características de una didáctica para aquélla. Trata del proceso que va desde la elaboración de un proyecto institucional hasta la intervención educativa (análisis de necesidades, intenciones socioeducativas, metodología y organización didáctica, evaluación, investigación sobre la propia práctica). Para ilustrar las propuestas analiza cinco casos de distintos ámbitos. EAN: 9788478272075 Tipo: Libros Categoría: Sociedad y ciencias sociales| Educación Título: Didáctica de la Educación Social: Enseñar y Aprender Fuera de la Escuela: 135Autor: Artur Parcerisa Editorial: Graó; N.º 1 edición (14 enero 2009) Idioma: ES Páginas: 152 Formato: Tapa blanda Peso: 259 Año de publicación: 1999.
Más opciones de compra de otros vendedores en IberLibro
Nuevo desde EUR 32,02
Usado desde EUR 5,99
Encuentre también Tapa dura Tapa blanda
Publicado por EDITORIAL GRAO, 1988
ISBN 10: 8485729897ISBN 13: 9788485729890
Librería: Hamelyn, Madrid, España
Libro
Condición: Muy bueno. EAN: 9788485729890 Tipo: Libros Categoría: Título: Colonias EscolaresAutor: Parcerisa Aran, Artur Editorial: Grao Peso: 145.
Más opciones de compra de otros vendedores en IberLibro
Nuevo desde EUR 13,77
Usado desde EUR 6,30
Encuentre también Tapa blanda
Publicado por OCTAEDRO, 2019
ISBN 10: 8418083336ISBN 13: 9788418083334
Librería: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo.
Más opciones de compra de otros vendedores en IberLibro
Nuevo desde EUR 15,00
Publicado por Editorial Octaedro, 2010
ISBN 10: 8499211232ISBN 13: 9788499211237
Librería: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo. Este libro propone consideraciones y propuestas para mejorar la calidad de la docencia universitaria. La experiencia acumulada durante casi cuatro años liderando la política docente en una gran Universidad, ha permitidoo a sus autores proponer una serie de ejes que pueden ayudar a desarrollar políticas y acciones encaminadas a que los y las estudiantes aprendan más y mejor. Se habla sobre las finalidades de la enseñanza universitaria, la planificación docente, la evaluación, la diversidad, la acción tutorial, la innovación docente, los recursos virtuales y otras cuestiones que se consideran claves para la mejora docente real. Junto a las reflexiones y propuestas, se incluyen experiencias impulsadas en diversas titulaciones. Se plantean también algunos dilemas y retos que, en el contexto actual, es necesario abordar para que la Universidad pueda cumplir su función formadora, de manera que capacite para el ejercicio profesional, pero, a la vez, proporcione una formación integral que fomente el desarrollo de las capacidades intelectuales, morales y culturales. Esta obra se dirige a aquellas personas que están interesadas en la mejora de la docencia, tanto a nivel de gobierno de la institución como a pie de aula, puesto que sus sugerencias abarcan esta doble mirada, en un intento de revertir a la comunidad universitaria el bagaje adquirido por los autores y las autoras, tanto en lo que se refiere a aquello que se ha demostrado exitoso como a las dificultades que han quedado por resolver. Teniendo siempre como referencia el aprendizaje del alumnado.
Más opciones de compra de otros vendedores en IberLibro
Nuevo desde EUR 17,80
Usado desde EUR 106,80
Encuentre también Tapa blanda
Publicado por Les Heures, 2000
Librería: El Boletin, Barcelona, BCN, España
Libro
Condición: Aceptable. Autor: Artur Parcerisa Aran. Editorial: Les Heures. Fecha Edición: 2000. Estado: BIEN. edicion 2000, 80 paginas, tapa blanda, secciones: el sistema educativo, el papel de la familia en el sistema educativo, aprender a aprender, tecnicas de estudio, buscar informacion. Libro.
Publicado por Graó, Barcelona, 1988
Librería: Llibrenet, Sant Feliu del Raco, BARC, España
Libro Original o primera edición
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. Novel·la Ilustrador. 1ª Edición. Col. El llapis, Todos nuestros libros son de segunda mano.
Publicado por Graó, 2007
ISBN 10: 8478274790ISBN 13: 9788478274796
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. Este libro aporta una visión global de la mediación, haciendo especial hincapié en la figura de la persona mediadora, en la comunicación --un componente esencial de la relación social y educativa-- y en los prejuicios de distinto tipo que, a menudo, bloquean las posibilidades de afrontar con éxito la resolución de un conflicto. Asimismo, incluye una propuesta de mediación basada en el método Transcend, de Johan Galtung. Este método busca canalizar el conflicto hacia una solución que no origine violencia y es en este sentido que Galtung denomina al mediador «trabajador del conflicto» y «trabajador de la paz». Probablemente uno de los aspectos de más interés de este libro sea su enfoque didáctico: junto al texto explicativo se incluyen propuestas de actividades pensadas para el aprendizaje de conceptos sobre mediación. La autora evidencia su condición de formadora dándoles a estas actividades, secuenciadas cuidadosamente, y al estudio de casos, una viveza que convierte su lectura en un ejercicio muy recomendable para quien desee iniciarse en la mediación en la comunidad. 10 *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Publicado por Editorial Graó, 2010
ISBN 10: 8478279644ISBN 13: 9788478279647
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. Libro que sirve de complemento al anterior del año 1999, Didáctica en la educación social, y que actualiza los cambios acaecidos tanto en la materia como en la sociedad. Para los autores, las aportaciones de la didáctica son fundamentales para la educación social, así se profundiza en el concepto de educación social; se aplican los conocimientos didácticos al diseño, desarrollo y evaluación de acciones socioeducativas; se tratan la comunicación, el acompañamiento, la atención a la diversidad y la resiliencia, y se analizan distintos tipos de trabajo socioeducativo (individual, grupal, comunitario y también en medio abierto y con relación a la institución escolar). La presentación de casos sirve de ilustración y pretende ayudar a la reflexión. Intervenir didácticamente en educación social Planificar, desarrollar y evaluar secuencias educativas en la acción social La relación educativa: acción individual, grupal, comunitaria y en medio abierto Cinco casos a título de ejemplo: El estudio de casos. Caso 1: Relación individual. Caso 2: relación grupal. Caso 3: acción comunitaria. Caso 4: intervención en medio abierto. Caso 5: acción socioeducativa en la escuela. Referencias bibliográficas. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Más opciones de compra de otros vendedores en IberLibro
Nuevo desde EUR 19,00
Usado desde EUR 163,08
Encuentre también Tapa blanda Original o primera edición
Publicado por Ediciones Octaedro, Barcelona, 2010
Librería: Llibrenet, Sant Feliu del Raco, BARC, España
Libro Original o primera edición
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. Educación Ilustrador. 1ª Edición. Col. Educación Universitaria. Todos nuestros libros son de segunda mano.
Publicado por Graó, 2009
ISBN 10: 8478272453ISBN 13: 9788478272457
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. La evaluación puede servir para acreditar y segregar, o bien para ayudar a aprender y a ser cada vez más autónomo. Este libro se ubica en la segunda perspectiva, sin duda difícil, pero también muy sugestiva y gratificante. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Más opciones de compra de otros vendedores en IberLibro
Nuevo desde EUR 19,00
Usado desde EUR 35,96
Encuentre también Tapa blanda
Publicado por Ediciones Octaedro, Barcelona, 2006
Librería: Llibrenet, Sant Feliu del Raco, BARC, España
Libro Original o primera edición
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. Educación Ilustrador. 1ª Edición. Col. Educación Universitaria. Todos nuestros libros son de segunda mano.
Publicado por Ed. Grao., 1996
Librería: Libreria El Buscón, Salamanca, España
158 pp. 31. SI. 0523. ATENCIÓN: LIBRO EN ALMACEN. Gastos de envio: CORREO ORDINARIO, 2 euros a España, entrega 6 dias en oficina, SIN CERTIFICAR. CORREOS EXPRESS, 7 euros, CERTIFICADO entrega 48 horas a domicilio.
Publicado por Editorial Grao, 1988
ISBN 10: 8485729773ISBN 13: 9788485729777
Librería: Imosver, PONTECALDELAS, España
Libro
Condición: Nuevo. Colònies escolars. Organització, activitats i recursos editado por Editorial Grao.
Más opciones de compra de otros vendedores en IberLibro
Nuevo desde EUR 13,77
Usado desde EUR 89,00
Encuentre también Tapa blanda
Publicado por EDITORIAL GRAO, 2021
ISBN 10: 8418627271ISBN 13: 9788418627279
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. Este es un libro sobre cómo planificar proyectos socioeducativos con la particularidad de que estos proyectos tienen que estar pensados para favorecer la participación de sus destinatarios y destinatarias. Se trata de un texto sobre planificación socioeducativa y, a la vez, sobre participación en proyectos sociales y educativos. Se proponen criterios para la fundamentación, sugerencias y ejemplos para proporcionar un material que pueda resultar útil a quien quiere preocuparse por hacer una buena planificación socioeducativa y, a la vez, hacerla de la manera más participativa posible. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Más opciones de compra de otros vendedores en IberLibro
Nuevo desde EUR 20,90
Publicado por Ediciones Octaedro, Barcelona, 2005
Librería: Llibrenet, Sant Feliu del Raco, BARC, España
Libro Original o primera edición
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. Educación Ilustrador. 1ª Edición. Col. Educación Universitaria Todos nuestros libros son de segunda mano.
Publicado por Graó, 2003
ISBN 10: 8478272984ISBN 13: 9788478272983
Librería: GF Books, Inc., Hawthorne, CA, Estados Unidos de America
Libro
Condición: Very Good. Book is in Used-VeryGood condition. Pages and cover are clean and intact. Used items may not include supplementary materials such as CDs or access codes. May show signs of minor shelf wear and contain very limited notes and highlighting.
Más opciones de compra de otros vendedores en IberLibro
Nuevo desde EUR 39,20
Usado desde EUR 36,01
Encuentre también Tapa blanda
Publicado por GRAO, 2008
ISBN 10: 847827622XISBN 13: 9788478276226
Librería: Imosver, PONTECALDELAS, España
Libro
Condición: Nuevo. Reflexión y propuesta de pautas y recursos diseñados para la intervención de los educadores en la calle (ámbito de atención primaria); la corresponsabilidad de la comunidad (acción comunitaria) y tres casos reales: de trabajo individual, en grupo y comunitario.
Más opciones de compra de otros vendedores en IberLibro
Nuevo desde EUR 18,52
Usado desde EUR 246,90
Encuentre también Tapa blanda
Publicado por Editorial Graó, 2012
ISBN 10: 8478277021ISBN 13: 9788478277025
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Libro
Paperback. Condición: Brand New. 112 pages. Spanish language. 8.19x5.91x0.31 inches. In Stock.
Publicado por Graó,, Barcelona:, 2009
Librería: Llibrum Llibram, Andratx - Mallorca-I Baleares, IB, España
244 p. Muy buen estado de conservación. Rústica original. Cubierta ilustrada.
Publicado por Octaedro, 2005
ISBN 10: 8480637447ISBN 13: 9788480637442
Librería: LIBRERIA LEA+, Santiago, RM, Chile
Libro
Blanda. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 0 Ilustrador. 0. Este libro trata los materiales para la docencia universitaria; de cómo mejorar su diseño y de cómo ?hacer? materiales que ayuden al aprendizaje autónomo y de los y las estudiantes. Trata también de cómo relacionar los materiales con los objetivos de aprendizaje y de su ubicación en la secuencia formativa de la asignatura. En forma de fichas, se proponen cuestiones formales y de contenido a tener en cuenta para mejorar la elaboración, la selección o la utilización de distintos tipos de materiales en soporte papel como en soporte electrónico. Asimismo, se dedica un apartado al diseño de entornos virtuales de aprendizaje. 240 gr. Libro.
Más opciones de compra de otros vendedores en IberLibro
Nuevo desde EUR 30,47
Usado desde EUR 138,24
Encuentre también Tapa blanda
Publicado por IRIF, SL- Edit. Graó, 2010
ISBN 10: 8478270558ISBN 13: 9788478270552
Librería: Libreria Nuevo Siglo 21 SL, HUELVA, HUELV, España
Libro
Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. Este libro, bajo una concepción constructivista, aporta pautas que pueden ayudar al profesorado en su tarea de planificación, tanto por lo que se refiere al proyecto educativo de centro, como al proyecto curricular de centro y a la programación de aula. Libros.
Más opciones de compra de otros vendedores en IberLibro
Nuevo desde EUR 18,00
Publicado por Editorial Octaedro, S.L., 2006
ISBN 10: 8480638605ISBN 13: 9788480638609
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
Condición: Used - Good.
Librería: DMBeeBookstore, Buenos Aires, BA, Argentina
Tapa Blanda. Condición: Bien. FOTOS: No dude en pedir mas imagenes. Es de segunda mano, como se ve en la foto, puede preguntar mas detalle del ejemplar.
Año de publicación: 2017
Librería: LibreriaElcosteño, Ciudad de Buenos Aires, BA, Argentina
Tapa Blanda. Condición: New. IMAGENES: En caso que no exista imagen de tapa. no dude en solicitarla. Ejemplar Nuevo.
Publicado por GRAO, 2009
ISBN 10: 8478277048ISBN 13: 9788478277049
Librería: Zilis Select Books, Madrid, M, España
Libro
Soft cover. Condición: Very Good.
Más opciones de compra de otros vendedores en IberLibro
Usado desde EUR 237,50
Publicado por GRAO, 2006
ISBN 10: 8478274502ISBN 13: 9788478274505
Librería: Zilis Select Books, Madrid, M, España
Libro
Bolsillo. Condición: Very Good. 01/10/2006.
Más opciones de compra de otros vendedores en IberLibro
Usado desde EUR 242,00
Librería: LibreriaElcosteño, Ciudad de Buenos Aires, BA, Argentina
Tapa Blanda. Condición: New. IMAGENES: En caso que no exista imagen de tapa. no dude en solicitarla. Ejemplar Nuevo.